“兒子，爸爸不僅僅是秦教授，爸爸還是秦慕瑾的家長(cháng)，我的兒子被人陷害我怎能無(wú)動(dòng)于衷，如果覺(jué)得心里有愧，以后好好走自己的人生路，不要讓我和你媽擔心?！?/br>
秦鴻儒拍拍他的肩膀，以男人的方式化解了兒子的愧疚。

這小子讓他省心了23年，所有的不省心都隨著(zhù)23歲生日來(lái)了，不過(guò)他相信他的兒子一定不會(huì )走岔路。

秦慕瑾用力壓下眼里的淚意鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就在這時(shí)候門(mén)鈴忽然響了起來(lái)。

秦慕瑾起身打開(kāi)門(mén)一看，是同城快遞。

“你好請問(wèn)是秦慕瑾先生嗎？”

秦慕瑾點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，我是?！?/br>
快遞員道：“這里有您的兩個(gè)包裹麻煩簽收一下?！?/br>
秦慕瑾接過(guò)一看，兩個(gè)文件袋，寄件地址一個(gè)是他們學(xué)校一個(gè)沒(méi)有。

而寄件人寫(xiě)的都是馬克思。

他簽了名字送走了快遞員將包裹拿給父母看。

一邊拆封一邊念叨“會(huì )是誰(shuí)寄的呢？”

忽然想起曾經(jīng)上課時(shí)班導講的一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)是公共必修課，但是由于枯燥的需要背的太多，其他專(zhuān)業(yè)本課程掛科率穩居前三，而學(xué)生們在感嘆的時(shí)候總會(huì )說(shuō)馬克思掛了……其實(shí)馬克思已經(jīng)掛了幾百年了。

那么這個(gè)署名為馬克思的郵件是不是可以認為是馬克思主義學(xué)院思想政治教育一班的某個(gè)人寄的？

那個(gè)寫(xiě)了地址名的，他打開(kāi)一看，里面是學(xué)位證和畢業(yè)證！

“爸爸……這，這是我們班導寄的……”

秦慕瑾拿著(zhù)兩本證書(shū)有些不知所措，他們的畢業(yè)典禮在5月31號，而學(xué)位證和畢業(yè)證會(huì )在當天授予，現在發(fā)給他……

“容老師肯定是怕這件事影響我正常畢業(yè)，所以提前去找學(xué)校要了我的學(xué)位證與畢業(yè)證……”

想起那個(gè)認真嚴肅的老班導，秦慕瑾心里一陣暖意，在處處都是惡意的時(shí)候，還有家人還有更多的好人在他周?chē)?/br>
秦慕瑾能想到的原因秦鴻儒與鄭如瑾怎么可能想不到，但他們什么都沒(méi)說(shuō)，只是作為一個(gè)父母，為容教授的暖心之舉默默感謝。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　此時(shí)趙悅姿還不知道自己干的坑爹事hiahia

還有一個(gè)包裹，猜猜是誰(shuí)寄的？

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首先，日常表白收藏評論的小可愛(ài)們，

其次，關(guān)于第四章住如家的事無(wú)悔已經(jīng)解釋清楚了，不想再糾結這個(gè)了。

第三，感謝“大娘還是大涼”小姑涼的捉蟲(chóng)，辛苦了。

第四，“安晏”小仙女的評論無(wú)悔并沒(méi)看懂，邏輯和結構方面有問(wèn)題歡迎大家指出來(lái)，合理之處無(wú)悔會(huì )改，第一次寫(xiě)文，第一本耽美，感謝大家包容。

第五，小伙伴兒們的評論簡(jiǎn)直讓無(wú)悔打了雞血一樣激動(dòng)，請不要客氣的勾搭無(wú)悔吧，軟萌那種喲

第十八章償還

秦慕瑾拿著(zhù)手里的學(xué)位證和畢業(yè)證看了又看，心里格外稀罕。

這是他兩輩子才得來(lái)的呀。

秦鴻儒夫婦看著(zhù)兒子這般模樣，大概也能理解，讀了十八年的書(shū)，太多人將這本薄薄的畢業(yè)證與學(xué)位證視為一個(gè)儀式性的東西。

鄭如瑾拍了拍怔愣的秦慕瑾，道：“小瑾，好好跟你們容教授道個(gè)謝?！?/br>
秦慕瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出手機翻開(kāi)通訊錄，正要撥號，卻忽然想起下午容教授受到的連連打擊，最終只是編輯了一條短信發(fā)了過(guò)去——

“老師，在大學(xué)接近尾聲的時(shí)候學(xué)生給您出了道難題，我很抱歉，感謝您的包容與幫助，祝老師諸事順遂，余生安好無(wú)憂(yōu)?！?/br>
秦慕瑾把短信發(fā)出去，便沒(méi)有在糾結，放下手里的兩本證書(shū)拿起了另一個(gè)包裹。

他舉起來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)里面有‘嘩啦啦’的聲音，好像是硬紙板的碎塊兒刷的文件袋的響聲。

他快速撕開(kāi)袋子，往出一倒，里面真的是各種碎紙片。

“這是什么？”

鄭如瑾一邊問(wèn)一邊率先拿起了一片“證書(shū)？”

她看著(zhù)手里碎片上的字，上面是個(gè)不太完整的證書(shū)兩個(gè)字，顯然是撕扯導致的殘缺。

秦慕瑾袋子里的紙片全部倒出來(lái)，這樣一看，袋子里碎片到底是什么已經(jīng)一目了然——

因為證書(shū)的硬質(zhì)的封面很容易辨識，方才在袋子里作響的就是它。

秦慕瑾停下翻找碎片的動(dòng)作，搖頭輕笑了一聲“mama別找了，我知道是誰(shuí)?！?/br>
鄭如瑾停下翻找名字的動(dòng)作好奇的看著(zhù)他“誰(shuí)??？這看起來(lái)證書(shū)還挺多，有優(yōu)秀班干部的，還有各種競賽的?！?/br>
秦慕瑾道：“我是我們班長(cháng)鄭恒，他……”秦慕瑾想起那個(gè)人偏執狹隘的心理，一時(shí)之間找不到詞來(lái)形容。

“他能力挺強的，貧寒出身，可惜……太過(guò)偏執了?！?/br>
秦慕瑾似感嘆又好像解釋的念叨了一句，便將鄭恒那天講的身世跟父母大概說(shuō)了一遍，秦鴻儒夫婦聽(tīng)完，也是唏噓不已。

同樣的出身，有很多路可以走，哪怕放羊，哪怕打工，也不至于走到家破人亡。

秦慕瑾的爺爺是祖傳的看風(fēng)水算命的陰陽(yáng)，還是民國時(shí)期的秀才，可是剛建國那會(huì )兒破除封建迷信，將這些跑江湖的人不管有沒(méi)有真才實(shí)學(xué)全打成了黑五類(lèi)，沒(méi)了生計來(lái)源的秦老頭還有個(gè)學(xué)習頂頂好的兒子，于是老兩口一商量，砸鍋賣(mài)鐵湊了幾個(gè)路費盤(pán)纏上了首都，說(shuō)是一路乞討也不為過(guò)。

見(jiàn)證了家里的巨變，秦鴻儒一個(gè)人跑到工地上去抱磚頭，那時(shí)候還沒(méi)有童工之說(shuō)，全國人民消費不高，若不是他個(gè)子高，肯定沒(méi)人要。有個(gè)老板看他能吃苦，就收下了他。

秦老爹找到工地上的時(shí)候，年紀不大的兒子抱著(zhù)快與額頭看齊的磚頭，一臉烏漆嘛黑的灰塵，秦老爹心里越疼惜手上的鞭子掄的更重，就這樣一頓打把秦鴻儒趕回了學(xué)校里。

相似的出身同樣為了兒子改變命運恨不得拼上性命的父母，可是秦鴻儒與鄭恒卻走成了截然不同的道路。

鄭如瑾指了指滿(mǎn)桌的碎片，道：“那他……把這些撕碎了郵寄給你，是想證明他不欠你的？”

秦慕瑾點(diǎn)點(diǎn)頭“容教授今天下午將我讓給他這些榮譽(yù)的事情說(shuō)了出來(lái)?？赡芩X(jué)得我是在可憐他。其實(shí)我根本不知道他家的這些情況，我是覺(jué)得分到我們班的，我不需要與其便宜了其他班的人還不如給班長(cháng)爭取，他確實(shí)是個(gè)好班長(cháng)……”

秦慕瑾還記得大二的運動(dòng)會(huì )上，為了完成每個(gè)班級的參賽名額，班長(cháng)他報了5000米長(cháng)跑又報了幾項短跑，當時(shí)賽事項目五千米長(cháng)跑結束就是50米短跑，鄭恒與他兩個(gè)跑完長(cháng)跑又去短跑，他是因為有跆拳道的底子身體素質(zhì)本來(lái)就好，鄭恒拋跑了五十米之后直接累吐了。

因為記得鄭恒為