僅只是熟識，就是路上遇到會(huì )打招呼，借錢(qián)的時(shí)候被排除在外的那種。

謝無(wú)涯第一次去康寧蒙的居所。

康寧蒙的起居室空曠簡(jiǎn)樸，干凈整潔。這一半的功勞得歸于某城主的摳門(mén)，在擺設方面，能省就省，能減就減，能不添就不添。

起居室連通書(shū)房，兩者的分界處掛著(zhù)兩層灰色的布幔，布幔被束起，恰好能瞧見(jiàn)書(shū)房的一部分。

康寧蒙的書(shū)房里也擺著(zhù)不少書(shū)，但那個(gè)時(shí)代的兒童啟蒙讀物占了絕大部分。

半文盲的康寧蒙不愛(ài)大模大樣顯擺自己的水平只能看懂兒童啟蒙讀物，也拒絕別人拿自己的無(wú)知當有趣。

所以書(shū)房是康寧蒙的禁地。

康寧蒙先招呼謝無(wú)涯坐下，在謝無(wú)涯打量四周的空檔，康寧蒙從外邊拿了把切菜刀進(jìn)來(lái)。

“康寧兄……你！”謝無(wú)涯嚇了一跳，立馬收回東張西望的視線(xiàn)，保持一開(kāi)始拘謹的坐姿。

“切西瓜啊，這刀快得很！”康寧蒙拿刀鋒比了比西瓜，正琢磨該如何下刀才能將它均分成兩半。

謝無(wú)涯在一旁瞅著(zhù)，一顆心七上八下，就如同那顆躺在桌子上的西瓜一樣。

康寧蒙的刀好幾次落在西瓜青翠的皮上，但都沒(méi)能順利切下去。

終于，謝無(wú)涯看不過(guò)眼，伸手去接康寧蒙手里的刀，對康寧蒙道，“還是我來(lái)吧，我有經(jīng)驗?！?/br>
謝無(wú)涯挑的西瓜不大不小，剛好能管飽兩人。

康寧蒙樂(lè )于坐享其成，心安理得看著(zhù)謝無(wú)涯付出勞力切瓜。

康寧蒙道，“這個(gè)西瓜，你一半，我一半，剛剛好?！?/br>
謝無(wú)涯本在切瓜，同康寧蒙這么說(shuō)，動(dòng)作一滯，羞怯地笑笑。

等他把西瓜切成兩半后，康寧蒙驚奇的發(fā)問(wèn)，“這西瓜瓜瓤是黃色的？”

康寧蒙一直以為黃色西瓜，是二十一世紀文明高度發(fā)達的產(chǎn)物。

謝無(wú)涯答道，“這是偶然間種出來(lái)的，本來(lái)想送給老師，可怕老師不喜歡……”說(shuō)到最后，有點(diǎn)遺憾。

康寧蒙正舀起一勺西瓜往嘴里送，突然聽(tīng)謝無(wú)涯又提起丁賢。

他連連擺手，心想：夠了，真是夠了！

為何要在自己心情稍稍好轉點(diǎn)的時(shí)候提起這個(gè)人。

謝無(wú)涯并不理解康寧蒙為何對自己的老師丁賢有這么大的抵觸，替丁賢辯白道，“其實(shí)老師人還是很好的，不像古太傅...”

“太傅哪里不好了！”康寧薇以為謝無(wú)涯要說(shuō)古柏哪里不好，立刻炸毛，有種小型犬類(lèi)護食的即視感。

若是葉靈運在場(chǎng)，一定會(huì )吐槽。

私底下，康寧蒙時(shí)不時(shí)向他“詆毀”古柏。只不過(guò)，康寧蒙說(shuō)一百句一千句都無(wú)所謂，只要葉靈運應和任意一句，康寧蒙必然也會(huì )炸毛，極力維護古柏。

謝無(wú)涯與康寧蒙的關(guān)系自然比不上葉靈運與康寧蒙，謝無(wú)涯沒(méi)見(jiàn)過(guò)康寧蒙不滿(mǎn)古柏時(shí)的那副傲嬌得意的樣子。他以為康寧蒙對古柏又是尊敬又是崇拜，就像自己對丁賢一樣，不愿別人說(shuō)對方半句不好。

謝無(wú)涯連連解釋?zhuān)肮盘祵W(xué)識人品都無(wú)可挑剔，我只是想說(shuō)老師不像古太傅脾氣這么好?！?/br>
康寧蒙聽(tīng)完謝無(wú)涯的話(huà)，表示非常滿(mǎn)意。

謝無(wú)涯話(huà)可以自動(dòng)曲解為古柏很好，比起丁賢來(lái)更好。丁賢脾氣不好，丁賢這個(gè)渣渣!

康寧蒙由怒轉喜，又可以與謝無(wú)涯愉快地一起吃西瓜。

兩人面對面捧著(zhù)半個(gè)大西瓜，一邊吃一邊沒(méi)有語(yǔ)言上的交流，略顯尷尬。

康寧蒙想找個(gè)話(huà)題與謝無(wú)涯聊聊，絞盡腦汁搜羅了一圈以后，發(fā)現他與謝無(wú)涯的交集有二：西瓜和丁賢。

這西瓜.....康寧蒙盯著(zhù)手里消滅大半的西瓜良久，找不出一個(gè)可以開(kāi)口的地方。

總不至于要和謝無(wú)涯交流交流種西瓜的心得，還有是怎么種出黃色西瓜的吧？

那剩下的話(huà)題，只有丁賢。

丁賢不假辭色，嚴肅刻板，康寧蒙懼怕之余，也少有調侃。

康寧蒙打量著(zhù)謝無(wú)涯，比剛剛看半個(gè)西瓜要認真許多。

謝無(wú)涯本在埋頭吃瓜，康寧蒙的眼神盯得他心里發(fā)毛。

“康寧兄，何事？”謝無(wú)涯問(wèn)。

康寧蒙一副困擾已經(jīng)的樣子，開(kāi)口道，“我好奇，你和丁...老師，是如何相識的？”

康寧蒙是得古柏引薦，才迫使丁賢勉為其難收下他。謝無(wú)涯是通過(guò)何種途徑，拜入丁賢門(mén)下，康寧蒙很感興趣。

謝無(wú)涯猶豫半晌，才開(kāi)口，“六年前，老師來(lái)我家瓜攤買(mǎi)瓜，沒(méi)帶銀兩，我父母就求老師讓我入學(xué)抵瓜錢(qián)?！?/br>
康寧蒙等了半天，聽(tīng)謝無(wú)涯這么回答，不禁目瞪口呆。

這尼瑪是何等的臥槽！

謝無(wú)涯怕康寧蒙不信，又補充一句，“我父母和老師都是這么告訴我的?！毕氡刂x無(wú)涯自己也好奇過(guò)這個(gè)原因。

康寧蒙腦補著(zhù)丁賢一人去瓜鋪買(mǎi)瓜，抱個(gè)西瓜卻沒(méi)錢(qián)付錢(qián)的窘樣，訕訕感慨，“這西瓜，值了?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　無(wú)聊小劇場(chǎng)

康寧蒙抱著(zhù)謝無(wú)涯挑的西瓜，興高采烈。

謝無(wú)涯：康寧，你去哪？

康寧蒙：去找太傅！

謝無(wú)涯【老實(shí)】：太傅和老師在一起喝酒，我之前已經(jīng)給他們送過(guò)一個(gè)瓜了。

康寧蒙QAQ

謝無(wú)涯：你又要去哪？

康寧蒙(╯^╰)：我要去賄賂逗比動(dòng)，叫她多發(fā)點(diǎn)我和太傅的糖！

謝無(wú)涯【老實(shí)】：可...可那是我的瓜.....

☆、二十三.謝無(wú)涯才不是損友

二十三.謝無(wú)涯才不是損友

自從知道丁賢因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)一個(gè)西瓜而收了謝無(wú)涯入學(xué)，還愛(ài)護有加后，康寧蒙對丁賢的印象改觀(guān)了不少。

或許，丁賢不嚴肅的時(shí)候，也會(huì )是個(gè)有趣的人。

然而丁賢私下里，即使有趣和善平易近人，就算是臉上能開(kāi)出一朵花來(lái)，也并沒(méi)有什么卵用。因為這和康寧蒙根本沒(méi)有一文錢(qián)的關(guān)系。

丁賢每月選十天時(shí)間授課，朝九晚五，設有點(diǎn)名，不得遲到，不得早退。

這對于康寧蒙來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是生命中不可承受之劇痛，足以禁錮他所有快樂(lè )的枷鎖。

聽(tīng)丁賢講為政之道也罷，可內容一到吟詩(shī)作賦鑒畫(huà)評詞，康寧蒙就徹底懵了。

作為一名標準的理科生，康寧蒙連白話(huà)文都沒(méi)學(xué)好，如何信手拈來(lái)文言文作詩(shī)作詞？用鉛筆畫(huà)一只老虎都被一堆人認為是在畫(huà)神獸四不像的畫(huà)功，如何駕馭得了景少意長(cháng)，氣韻生動(dòng)的水墨畫(huà)？

別人是以虛破實(shí)，以詩(shī)寫(xiě)意，以景傳情，而他呢，半天憋不出幾個(gè)字，好不容易磕磕絆絆湊出一句話(huà)來(lái)，句意膚淺直白不說(shuō)，還做不到押韻，符合不了平仄規則。

即便如此，丁賢還特別關(guān)照他，總要單獨拿他的詩(shī)他的詞他的畫(huà)出來(lái)取笑一