別惜何握過(guò)的手腕。哎，好看的人就是連抓手腕子都格外有安全感，傅皎童覺(jué)得今天噴一場(chǎng)值了。

剛在心里夸完別惜何，被夸贊對象突然開(kāi)口來(lái)了一句：“小噴菇，你朋友呢？”

你才小噴菇，你全家小噴菇，我還豌豆射手呢！傅皎童氣得跺腳，今天看小哥哥的興致全沒(méi)了，這才是認識學(xué)長(cháng)的第二天呢！

生氣歸生氣，朋友還是要找的。

食堂看了一圈，排隊的人里沒(méi)看到陶耿，吃飯的座位上也沒(méi)看到他，奇了怪了，這小子哪兒去了？

“找不到就先吃飯，孩子老是捉迷藏，多半是話(huà)多導致，吃頓飯就好了?！眲e惜何一本正經(jīng)地搞笑，最捧場(chǎng)的當然要屬程青陽(yáng)，對著(zhù)這么個(gè)老梗也能笑出來(lái)。

別惜何沒(méi)理會(huì )他，把綠豆湯往傅皎童那邊推，還屈著(zhù)手指試了試溫度：“不是很燙了，你喝吧?！?/br>
“干嘛，你想收買(mǎi)我做你小弟嗎？”傅皎童人其實(shí)挺逗的，也屬于嘴巴比腦子快那種，但他沒(méi)程青陽(yáng)的脫口而出那么土味。

“一碗綠豆湯就能收買(mǎi)你??？那我現在去多給你打一碗，記得叫我大哥??！”真男人說(shuō)去就去，程青陽(yáng)立馬行動(dòng)，轉眼就消失在了人群里。

靠，這個(gè)行動(dòng)力，居然還有那么一點(diǎn)點(diǎn)虛假的心動(dòng)？

“他怎么跟個(gè)哈士奇似的?！备鷦e惜何說(shuō)過(guò)謝謝以后，傅皎童隨口一提他的朋友，試圖調節一下氣氛。畢竟是自己盯著(zhù)人家看了一個(gè)月，人家還不計前嫌跟自己做朋友，總是有那么一絲絲的尷尬。

“青陽(yáng)怎么也得是阿拉斯加吧？后腿得很，有事別哥沒(méi)事小別的?！?/br>
程青陽(yáng)站在打綠豆湯的隊伍里，突然鼻子有點(diǎn)癢。

等他端著(zhù)一碗熱乎乎的綠豆湯回來(lái)，別惜何已經(jīng)吃完了，正和小學(xué)弟聊得開(kāi)心呢。什么人??！見(jiàn)色忘義??！

男孩子之間的友誼就是這么純粹，你喜歡詹姆斯，我也喜歡詹姆斯，好了，我們就是朋友了。

“別哥有沒(méi)有看上周的比賽？最后三分鐘太厲害了！我差點(diǎn)跪在電視機前面！”傅皎童說(shuō)得激動(dòng)，完全看不到已經(jīng)坐到對面的程青陽(yáng)。

別惜何一只手搭在桌上，手腕干凈有力，戴了一只普通機械表，指頭有一下沒(méi)一下點(diǎn)著(zhù)桌面。他聊天的時(shí)候特別放松，程青陽(yáng)覺(jué)得他要是貓的話(huà)，這會(huì )兒應該都要瞇著(zhù)眼睛舔爪子了，愜意得有些過(guò)分。

怎么自己一會(huì )兒不在，就從“學(xué)長(cháng)”變成“別哥”了？這關(guān)系進(jìn)展得是不是太快了？程青陽(yáng)不太懂，默默吃起了綠豆湯。

嘶，燙嘴。真遭罪。

和別惜何一起走回課室的時(shí)候，傅皎童才回過(guò)味來(lái)，覺(jué)得剛剛在食堂好像是聊得太開(kāi)心了，不小心就自來(lái)熟了。也不知道學(xué)長(cháng)喜不喜歡自來(lái)熟，萬(wàn)一他反感這樣的，那不是好不容易做到的朋友又沒(méi)啦？

走到教學(xué)樓下，三個(gè)人要分開(kāi)回課室了，傅皎童才突然想起來(lái)一件事情。

“學(xué)長(cháng)，要不……你加我微信吧？這樣晚上回去了還能接著(zhù)聊天?！彼驹谒麄兡菞澖虒W(xué)樓的樓梯口，站高了幾階樓梯，手指不自覺(jué)地在扶手上摩挲著(zhù)，他感覺(jué)手掌心都要出汗了。

鎮定鎮定，交朋友正?，F象，小問(wèn)題。

別惜何挑著(zhù)眉看了他一會(huì )兒，當然沒(méi)有放過(guò)他手上的小動(dòng)作。

“可以啊，加我微信，看程青陽(yáng)沙雕事件記錄?！彼乙粯钦n室的學(xué)妹借了紙和筆，唰唰寫(xiě)下了自己的微信號。撕下便利貼貼在了傅皎童手臂上，還壞心眼地壓了壓，粘得特別緊。

等別惜何一走遠，傅皎童壓根按捺不住興奮，兩步并作一步，飛快跑到了四樓自己的課室，心情愉悅得馬上要起飛，嘴里還哼著(zhù)“我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)～”

他一進(jìn)門(mén)就看到了坐在課室后門(mén)打瞌睡的陶耿，不客氣地往人背后拍了一巴掌：“干嘛呢老陶！”

“睡覺(jué)啊干嘛呢！”陶耿困得不行，都說(shuō)飽暖思yin｀欲，他又沒(méi)yin｀欲可思，打打瞌睡還要被人打，煩人。

“今天你快樂(lè )嗎？”傅皎童拉了把椅子坐在陶耿跟前，手上不斷擺弄著(zhù)那張寫(xiě)著(zhù)別惜何微信號的便利貼。

陶耿抓了本書(shū)蓋在臉上，眼皮子都不想掀開(kāi)一分一毫，他只想快點(diǎn)相約周公，嘴上不忘回懟傅皎童：“快樂(lè )，快樂(lè )死了，你沒(méi)和我一起吃飯你不知道，三個(gè)妹子圍著(zhù)我要跟我一起說(shuō)說(shuō)破學(xué)校偏心高三的事呢?！?/br>
“一天天的就知道妹子妹子，出息！”傅皎童踹了一腳陶耿的椅子，那頭徹底安靜了，壓根不想理他。

他也不在意，拿著(zhù)那張小紙片開(kāi)心了一個(gè)下午，數學(xué)課英語(yǔ)課沒(méi)在怕的，統統沒(méi)聽(tīng)。別惜何的字真好看，除了那幾個(gè)字符還寫(xiě)了三個(gè)方塊字，是他自己的名字，又大氣又有勁兒，可好看了。

好不容易捱到傍晚放學(xué)，人還沒(méi)踏出校門(mén)口，傅皎童立刻掏出手機給別惜何發(fā)送了好友申請，叮咚一聲，快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。

“你們已經(jīng)是好友啦，現在開(kāi)始聊天吧！”

點(diǎn)開(kāi)學(xué)長(cháng)的朋友圈，基本雪白，寥寥幾條也都是干貨分享，刷新了一下沒(méi)動(dòng)態(tài)更新。剛要退出，傅皎童突然發(fā)現別惜何的簡(jiǎn)介是這么一句話(huà)：

到達直通你心門(mén)的方向。

第03章

針對班里問(wèn)問(wèn)題不夠積極的現象，班主任在黑板上留言：你主動(dòng)我們就會(huì )有故事。傅皎童深以為然。

下課鈴一響，陶耿還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，傅皎童抓著(zhù)本習題冊就出門(mén)去了。下午第三節自習課一下課，高一高二就算是放學(xué)了，高三部分班級安排了半小時(shí)自習，傅皎童問(wèn)清楚了，高三7班是沒(méi)有的。

一路噠噠噠跑下樓梯，到小賣(mài)部買(mǎi)了瓶汽水，沒(méi)有罐裝的了，從冰塊里頭抽出來(lái)的飲料瓶子沾滿(mǎn)了碎屑，冰得手疼。付好錢(qián)出門(mén)了，傅皎童感覺(jué)心情分外愉悅，不自覺(jué)又開(kāi)始哼歌：“太陽(yáng)下山明天還是一樣的開(kāi)～”

搖頭晃腦還唱錯詞的，估計整條路上就他一個(gè)了。

昨晚他給別惜何發(fā)微信，懷著(zhù)忐忑的心情編輯了好一會(huì )兒才發(fā)了句：在嗎？

在物理題里刀山火海的別惜何結束了一輪征伐，拿過(guò)手機一看，什么玩意啊，“在嗎”？都2018年了，還有人用這種開(kāi)場(chǎng)白啊，別惜何怪稀奇的，盯著(zhù)手機上面的“正在輸入中……”看了好一會(huì )兒，對方還是沒(méi)想好輸入什么。

他合上習題冊看看時(shí)間，也差不多要睡覺(jué)了，遂回了句：有事就說(shuō)吧。

得了這一句，傅皎童就大膽起來(lái)了，他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)別惜何能不能教教他寫(xiě)數學(xué)題。

“數學(xué)題？”別惜何把手機反扣在桌上，伸長(cháng)了手去夠書(shū)架最頂上的那本高二數學(xué)全解。高三系統的復習和高二新開(kāi)始學(xué)的數學(xué)大體上是相同的，他就怕傅皎童問(wèn)那些很刁鉆的思考題，一下子沒(méi)思路的話(huà)不就很尷尬？

別學(xué)長(cháng)翻了好了一會(huì )兒書(shū)才想起來(lái)忘記回傅皎童了，這會(huì )兒都要十一點(diǎn)半了，也不知道這小朋友睡了沒(méi)。沒(méi)想到剛回一句“可以教”，微信立刻叮咚一聲，傅皎童提問(wèn)：那明天可以來(lái)學(xué)長(cháng)班上找