能看得出來(lái)，他們在對方眼里都是特別的，而且把對方看得很重。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　突然發(fā)現自己彎了，必然要經(jīng)歷一個(gè)否認慌亂無(wú)措的心理過(guò)程，不過(guò)就小揚揚的性格，不會(huì )很久，旭哥也受不了他不理自己呀~

謝謝矜持小朋友的地雷=3=

第69章深柜

墨菲定理有說(shuō),如果你擔心某種情況發(fā)生,那么它就更有可能發(fā)生。

黃紹擔心著(zhù)兩人要鬧崩,然后它真的就發(fā)生了，當然這不關(guān)黃紹的事，總是要發(fā)生的,無(wú)法避免。

秦旭無(wú)緣無(wú)故被姜揚冷處理了兩天，問(wèn)他原因又不答，當然憋不住情緒，炸了。

這時(shí),同桌的身份就有點(diǎn)便利。秦旭就坐在他旁邊,他想躲,也很難躲開(kāi)。姜揚試過(guò)找老師提出換座位,但當初是姜揚先向班主任要求同桌的,現在突然改變,反而引起了老師的關(guān)注,問(wèn)他，是不是有什么矛盾。老師對此當然不能視而不見(jiàn),要進(jìn)行調解。

姜揚能怎么解釋?zhuān)侩y道說(shuō)——啊我就是突然發(fā)現秦旭喜歡上我了，而且我還很懷疑自己是不是也有什么不該有的心思，覺(jué)得不是gay，所以才故意避開(kāi)他？

這當然不能說(shuō)啊。

所以，姜揚面對老師的問(wèn)話(huà)，只能隨便找了個(gè)理由搪塞過(guò)去，座位自然也調換不成了。

姜揚便試著(zhù)找班上同學(xué)私自換座位,這種是暫時(shí)性的，平時(shí)班上自習課也會(huì )這樣調換一節課，跑去和關(guān)系好的朋友一起聊天玩手機什么之類(lèi)的。

姜揚拿出的理由也很充分，他和黃紹的同桌換位，說(shuō)是要和黃紹打游戲，麻煩那同學(xué)換一節課。那男生當然不會(huì )覺(jué)得有什么奇怪，黃紹想打游戲有大佬帶著(zhù)，積極熱情歡迎。

等上課鈴響，秦旭發(fā)現一個(gè)男生拿著(zhù)課本試卷過(guò)來(lái)，在他旁邊的座位坐下，他當即臉色變得不好看，咬牙問(wèn)：“姜揚說(shuō)要跟你換的？”

男生被他瞪得有點(diǎn)后背發(fā)涼，“是啊……”

秦旭的臉色瞬間又黑了一個(gè)度。

男生想起了秦旭以前打架的不良名聲，作為一個(gè)專(zhuān)心念書(shū)的乖乖學(xué)生，突然就慫了。

秦旭雖然生氣，但還不至于遷怒到別人身上，他盡力繃緊維持住表面的冷靜，淡淡說(shuō)：“不換，你叫他回來(lái)，說(shuō)我有話(huà)跟他說(shuō)?！?/br>
男生這會(huì )再沉迷學(xué)習對外界變化遲鈍，這會(huì )也意識到了氛圍很不對勁，秒速把自己的東西重新抱起來(lái)，跑回了自己的座位，傳達了秦旭的話(huà)。

坐在他座位上，原本低頭玩著(zhù)手機的姜揚手上一僵，頭微動(dòng)，似乎想轉頭去看秦旭，但還是停住了，抬頭看到男生的眼神，知道他是不想換位的了，只好配合地起身，拿著(zhù)手機回了自己的座位。

在秦旭灼熱的注視下，姜揚慢吞吞坐下，然后就聽(tīng)到了近乎質(zhì)問(wèn)的聲音，“姜揚，你到底什么意思？有事不能直接說(shuō)清楚嗎？就這樣鬧別扭避著(zhù)我？”

姜揚聽(tīng)到他不好的語(yǔ)氣，突然想笑，如果什么事都可以很好說(shuō)清楚，那還會(huì )有那么多麻煩嗎？

秦旭真的覺(jué)得很委屈，眼睛直直地盯著(zhù)他不放，毫無(wú)保留的眼神看著(zhù)姜揚，簡(jiǎn)直要化成實(shí)質(zhì)。

姜揚看著(zhù)他這么直白坦率的目光，有什么情緒都直接表達出來(lái)，居然忽的有點(diǎn)羨慕。認真想想，從系統出現之后，秦旭這段時(shí)間以來(lái)的慢慢變化，意識到不同的情感之后，其實(shí)很容易發(fā)現蛛絲馬跡。雖然不知道秦旭是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他，但肯定已經(jīng)有段時(shí)間了，才會(huì )變得這么親密黏糊。但為什么秦旭可以這么快就接受？突然發(fā)現自己喜歡一個(gè)男生？難道不應該有震驚無(wú)法相信掙扎想扭轉的一個(gè)過(guò)程嗎？

但恰恰相反，秦旭很坦然，接受得很快。難道他原本就是彎的？不對，他之前喜歡過(guò)翟桐……等等，翟桐不就是個(gè)男生嗎？

不只是他，連自己也偷偷暗戀過(guò)翟桐。

從小到大，第一次難得對一個(gè)人產(chǎn)生了喜歡的好感，卻是一個(gè)女裝大佬，是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的男生，莫非……自己是個(gè)隱藏性的gay？

姜揚被自己腦子里突然冒出來(lái)的想法嚇了一跳，有點(diǎn)接受不了。十多年來(lái)的性向，一朝扭轉。姜揚的表情變得很微妙。

秦旭看姜揚的表情變來(lái)變去，但就是沉默著(zhù)，沒(méi)有理他。秦旭情緒上來(lái)了，不想自己被無(wú)視，頓時(shí)伸手握住姜揚的手腕，吸引他的注意，“喂，姜揚，你……”

那一瞬間，姜揚卻反應很大，猛地就很用力地甩開(kāi)他的手，還很莫名其妙地耳朵紅了，他自己都沒(méi)意識到，而秦旭，沉浸在被如此強烈拒絕嫌棄的震驚里，也沒(méi)注意到。

姜揚觸電般地縮回了自己的手，對上秦旭愕然的表情，有點(diǎn)無(wú)措，張了張嘴，似乎有很多話(huà)想說(shuō)，但又不知為什么咽了回去，只是干巴巴地解釋了一句，“沒(méi)什么，你多想了?！?/br>
秦旭怎么會(huì )這么容易就被打發(fā)了敷衍過(guò)去，積累下來(lái)的情緒早已經(jīng)在心口漲滿(mǎn)，像爆竹似的點(diǎn)燃，砰砰砰地直響，都可以炸了。

他怎么會(huì )看不出來(lái)姜揚在避重就輕，躲避?；鹨簧蟻?lái)，秦旭控制不住，十分的生氣又委屈，猛地一拍桌子，“我想多？！你明明就是在躲我，還不看我的眼睛！”

響亮的聲音，頓時(shí)吸引了全班同學(xué)的注意，一看秦旭臉色不對，和姜揚對峙著(zhù)，就覺(jué)得不太妙。倆大佬不是已經(jīng)和好了嗎？都這么久沒(méi)吵過(guò)了，怎么今天又來(lái)了……哎，等等，剛才秦旭在說(shuō)什么？怎么聽(tīng)著(zhù)那語(yǔ)氣跟被老公忽視的怨婦似的？是我們的錯覺(jué)吧？是吧？是吧？

空氣安靜得微妙。

班上的同學(xué)們愣住，一時(shí)間腦補不少，表情有點(diǎn)復雜。

這次他們吵架的性質(zhì)顯然和以前完全不同，姜揚在秦旭指控般的瞪視下，周?chē)质峭瑢W(xué)們的目光，突然就覺(jué)得尷尬又羞恥，有點(diǎn)慌地按下秦旭的頭，擋住他的視線(xiàn)，然后又故作鎮定地說(shuō)了句：“沒(méi)事，你們繼續自習，不吵了?！?/br>
班上同學(xué)猶豫著(zhù)轉回頭，當然還有一些好奇的，偷偷瞄幾眼。

秦旭不甘心地抬頭，姜揚就小聲說(shuō)他，“上課了，你別鬧?！?/br>
秦旭瞪著(zhù)一雙漆黑圓潤的眼睛，亮晶晶的，十分執著(zhù)：“我沒(méi)鬧?！?/br>
明明想冷處理，慢慢和秦旭恢復普通同學(xué)關(guān)系的，這下子，姜揚倒被他弄得有些不知該怎么辦了。

“既然你說(shuō)不出原因，那就證明沒(méi)事，你也就不能躲我?！鼻匦裾f(shuō)得邏輯清晰，非要一個(gè)結果。

姜揚有點(diǎn)煩躁，抓了抓頭發(fā)，思索一會(huì )然后開(kāi)口：“你還記得系統吧？”

秦旭眸光微閃，不知是想到什么，突然有點(diǎn)心虛，不過(guò)姜揚正在認真組織著(zhù)話(huà)，并沒(méi)有注意到，而是繼續說(shuō)：“它原本的目的就是讓我們成為朋友，我們是朋友，就是朋友，你懂吧？”