手上拿著(zhù)兩個(gè)瓶子，晃了晃。

秦旭起床氣沒(méi)過(guò)，根本不想說(shuō)話(huà)，漆黑的眼底跟結了層冰似的，冷淡地點(diǎn)了個(gè)頭，就轉身往教室里走。

經(jīng)過(guò)黑板的時(shí)候，黃紹正扭著(zhù)屁股，精神飽滿(mǎn)的和其他同學(xué)打鬧，見(jiàn)著(zhù)人從自己身邊擦肩而過(guò)了，順手就拍了下他的屁股，熱情喊：“早啊，寶貝兒！”

秦旭定住腳步，轉頭，半瞇著(zhù)眼，冷到極致的眼神，鎖在了黃紹身上。因為臉上沒(méi)有任何表情，硬朗的輪廓分明，更顯得極端冷漠，視線(xiàn)宛如削尖了的冰錐，折射出滲人的寒光，盯得人心里直發(fā)慌。

“找死嗎？”冷沉沙啞的聲音，滿(mǎn)是戾氣。

作死的黃紹頓時(shí)慫了，發(fā)現自己拍到了老虎屁股上，立刻舉手認錯，“對不起啊，旭哥，我真不知道是你，我、我本來(lái)想拍小胖的屁股來(lái)著(zhù)?！?/br>
瞬間，戰火蔓延，秦旭的眼神又移到了旁邊慫慫的白胖子身上，一對上秦旭的可怕眼神，嚇得縮脖子，簡(jiǎn)直恨不得跟鴕鳥(niǎo)似的，想找個(gè)地方把自己的頭埋起來(lái)。

白胖子瞪向黃紹，指責他毫無(wú)道義，隨便拉無(wú)辜人士下水。

幸好，秦旭勉強算是被理智拉了回來(lái)，只是踹了黃紹一腳，就轉身往自己的座位走了。

黃紹抱著(zhù)自己的腿齜牙咧嘴，后怕說(shuō)：“剛才我差點(diǎn)以為我要升天了?！?/br>
白胖子毫無(wú)同情心，就看著(zhù)他跳腳，“你是想說(shuō)下地獄吧?！?/br>
黃紹猛地撲過(guò)去，抓住小胖，“好家伙，咒我呢，再說(shuō)一遍?！?/br>
又嘻嘻哈哈地鬧成了一團。

上課鈴響了，他們才慢悠悠地回各自的座位。黃紹和姜揚是同桌，他坐里面，要進(jìn)去，姜揚得站起身給他讓位。黃紹是典型的好了傷疤忘了疼，看到姜揚站在邊上，又手癢癢，一下拍在了姜揚的屁股上，還很欠扁的燦爛笑喊：“喲吼~”

“找死啊你?！?/br>
姜揚反手就把人用力推了進(jìn)去，黃紹跌坐在椅子上，手肘磕到桌角，瞬間跟強電流通過(guò)似的，又麻又痛，抱著(zhù)胳膊哀嚎，“嗷——痛死我了?！?/br>
姜揚不客氣：“活該?！?/br>
黃紹抹著(zhù)子虛烏有的眼淚，假哭：“小揚揚，你以前不是這樣子的，你變了，你變得好狠心啊?！?/br>
姜揚嫌棄地覷他，好像看多一眼，眼睛都會(huì )瞎掉似的，“差不多得了，別用那么惡心的稱(chēng)呼叫我?！?/br>
黃紹立刻做西子捧心狀：“那怎么行，這可是我對你的愛(ài)稱(chēng)~”

他半掩著(zhù)臉，作害羞狀，一雙眼睛眨呀眨的。

姜揚一巴掌呼在他臉上，讓他滾，不然就要開(kāi)揍了。

黃紹和他認識好幾年，了解他的暴脾氣，在底線(xiàn)之內逗著(zhù)玩玩還行，真把人惹惱了，就會(huì )毫不留情把他揍得鼻青臉腫，沒(méi)什么朋友情面說(shuō)的。所以，黃紹立刻乖乖斂起夸張表情，戲精般收放自如，不情愿的從桌面的書(shū)山里抽出語(yǔ)文書(shū)來(lái)背課文，嘴里還在小聲地嘀嘀咕咕。

“兩人一個(gè)樣，該不會(huì )是失散多年的兄弟吧？”

“你說(shuō)什么？”

姜揚瞇眼掃過(guò)去，黃紹一個(gè)激靈，立刻搖頭，堅決否認，“沒(méi)，我啥都沒(méi)說(shuō)??！”

姜揚又盯著(zhù)看了一會(huì )，把黃紹看得后背發(fā)毛了，他才悠悠地轉回頭，低頭看起了課文。

不知道是不是錯覺(jué)，黃紹聽(tīng)他念文言文，都莫名聽(tīng)出了一絲煞氣。黃紹一口氣松到一半，幽幽一嘆，心里吐槽：什么兩大校草，我看是魔鬼雙煞吧？

早讀結束，學(xué)生們也不得閑，開(kāi)始了趕作業(yè)大戰。

昨晚因為暴雨，臨時(shí)取消的晚修是一時(shí)爽，但后遺癥也是很明顯的，老師留下的作業(yè)可不會(huì )因為下雨就取消，照舊要交，只是寬容的將最后時(shí)限推遲到上午放學(xué)前。所以，他們就要抽下課時(shí)間來(lái)做，或者是抄。

理科的課后習題姜揚已經(jīng)做好了，就是英語(yǔ)和語(yǔ)文的比較麻煩，幸好他提前預約了肖宇新的作業(yè)，這就是和學(xué)霸同一個(gè)宿舍的好處。

肖宇新熱愛(ài)學(xué)習，就算是下課時(shí)間，除了裝水上廁所之外，幾乎都是牢牢地黏在桌位上，做課后習題鞏固老師課堂上講的知識，或者預習下節課的內容，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是老師最?lèi)?ài)的好學(xué)生典范。

所以，即便是晚自習臨時(shí)取消了，他也沒(méi)有趕作業(yè)的負擔，早在昨天的課間就已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)。

學(xué)霸的作業(yè)，當然是非常受歡迎的，老早就排起來(lái)長(cháng)隊，并進(jìn)行樹(shù)狀式的傳播。姜揚寫(xiě)完之后，自己的要借給黃紹，肖宇新的要交給下一個(gè)排隊的同學(xué)。

姜揚正奮筆疾書(shū)，迅速寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，桌子突然被人敲了敲，分神用余光瞄去，只看到修長(cháng)的手指，骨節分明，提醒似的點(diǎn)了點(diǎn)。

姜揚下意識以為是后面的同學(xué)來(lái)催了，頭都不抬就說(shuō)：“等等，很快?！?/br>
才沒(méi)過(guò)兩秒，對方就又敲了兩下。

姜揚煩躁地抬頭，“能不能有點(diǎn)耐心，再催我還能飛不成！”

話(huà)音剛落，卻沒(méi)想到看見(jiàn)的是秦旭那張俊臉，頓時(shí)條件反射的皺眉，臉色一沉，“下一個(gè)是你？”

秦旭扯嘴角，眼里卻沒(méi)有笑意，“什么下一個(gè)，我是讓你借過(guò)，你箱子擋我道了?！?/br>
姜揚低頭看去，才發(fā)現是放在桌腳邊裝書(shū)的箱子，隔著(zhù)過(guò)道的那個(gè)同學(xué)也把箱子放在過(guò)道上，但他的箱子更大號，兩人的并在一起，剛好把路給堵死了，連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有。

這確實(shí)是他們兩人的錯，但姜揚看著(zhù)對方那近乎挑釁的表情，心里就不爽，當然也拉不下臉來(lái)說(shuō)對不起。

換做是別人，他搬開(kāi)箱子，推到自己桌子底下就算了，但碰到秦旭，就忍不住要硬杠。

“你老不會(huì )抬一下你的貴腳跨過(guò)去嗎？三歲小孩，連這都要我教？要不要我抱你過(guò)去??？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　面對挑釁，秦旭嫑臉地開(kāi)心說(shuō)：“好呀好呀，你抱我過(guò)去呀~”

姜揚：“……”手癢，想打人。

第5章互瞪

這么不客氣的挑釁話(huà)一說(shuō)出口，周?chē)臍夥斩妓查g僵住，空氣突然安靜，其余同學(xué)看著(zhù)，感覺(jué)大戰一觸即發(fā)。

秦旭冷冷瞇眼，單手撐在桌子邊緣，低頭俯身猛地靠近，居高臨下地盯著(zhù)姜揚，“你箱子放在公共區域擋路，難道還是我錯了？”

漆黑深邃的眼睛，牢牢盯著(zhù)一個(gè)人的時(shí)候，很有壓迫力。

姜揚下意識地微微后仰，想要離得遠些，但才剛一動(dòng)，就覺(jué)得這樣顯得像是自己在示弱怕他。所以，姜揚非但沒(méi)退，反而更加梗著(zhù)脖子往前湊，互相凌厲地瞪眼，誰(shuí)都不肯退一步，仿佛眨下眼就輸了。

偏在這時(shí)，沒(méi)心沒(méi)肺的黃紹剛上完廁所，甩著(zhù)手上的水蹦跶進(jìn)教室，遠遠望見(jiàn)這邊，只看到表面的一幕，沒(méi)察覺(jué)到凝滯緊張的氣氛，嬉笑著(zhù)脫口道：“哎，你們玩啥呢？輸了要Kiss