曠野是插班生，今年開(kāi)學(xué)時(shí)剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的

    蘇期溪這輩子循規蹈矩，當家教時(shí)教的也是聽(tīng)話(huà)乖巧的學(xué)生。

    沒(méi)想到頭一次正兒八經(jīng)在學(xué)校里當老師，就遇到這么個(gè)刺頭。

    她站在講臺上深吸一口氣，手上捏著(zhù)的粉筆精準無(wú)誤地朝那個(gè)給她下馬威的男學(xué)生砸了過(guò)去。

    蘇期溪扔粉筆的準頭很不錯。

    饒是那男生偏頭閃避，粉筆仍舊是準確無(wú)誤地砸到了他的肩膀上，洗得干干凈凈的白色襯衫登時(shí)有了黃色的一顆粉筆印。

    他似乎是懵了一下，難以置信地看著(zhù)講臺上的蘇期溪：“我躲得這么快，你怎么還是砸到我了？”

    班級里又爆發(fā)出一陣笑聲，鬧哄哄的一團。

    蘇期溪準備好的自我介紹也泡湯，等他們終于安靜下來(lái)之后，簡(jiǎn)單地說(shuō)了自己的名字和學(xué)校，就要開(kāi)始講課。

    “課代表是哪位同學(xué)？”她問(wèn)。

    班級里的人面面相覷。

    “老師，付清她請假好幾天了?！庇袀€(gè)坐在襯衫男生前面的女生舉起了手。

    她規規矩矩穿著(zhù)校服，扎了個(gè)高馬尾，一張臉白白凈凈沒(méi)有化妝，看得蘇期溪賞心悅目。

    這才是正經(jīng)高中生該有的樣子。

    “你叫什么名字？”蘇期溪柔和地問(wèn)她，“上節課李老師《出師表》講到哪一段了？”

    “蘇老師，我叫林曉，上次講到第二段了?！绷謺缘穆曇粢彩羌毤毜?，幼貓一樣，聽(tīng)得蘇期溪心生戀愛(ài)。

    她剛講完，蘇期溪就看見(jiàn)坐她后面的、那個(gè)故意挑釁自己的男生伸出腳，踢了林曉的椅子。

    林曉的身體被座椅帶動(dòng)，上半身直接撲到了課桌上。

    可林曉連頭都沒(méi)回，坐起來(lái)將課本重新翻開(kāi)。

    蘇期溪站在講臺上，將這套小動(dòng)作看得清清楚楚。

    在老師眼皮子底下搞校園霸凌？

    當她是擺設嗎？

    蘇期溪被他氣得怒不可遏。她總算知道當初校長(cháng)招人的時(shí)候為什么要求“來(lái)的老師有良好的心理素質(zhì)和高強的抗壓能力”了。

    對新來(lái)的老師都敢搞針對，更別提對同學(xué)了。要是換個(gè)文靜些的新老師，怕不是要當場(chǎng)被學(xué)生氣哭。

    蘇期溪壓下心頭的怒火，盡量平心靜氣地對他說(shuō)：“這位同學(xué)，你站起來(lái)?！?/br>
    在此時(shí)，班主任秦老師走了進(jìn)來(lái)。

    本來(lái)嬉鬧著(zhù)的班級瞬間啞了聲，但仍舊不妨有人怪笑著(zhù)看好戲。

    少年毫無(wú)做錯事情的自覺(jué)，大大咧咧地站了起來(lái)：“什么事啊，七夕老師?！?/br>
    又是挑釁。

    蘇期溪假裝不知道他說(shuō)的是“七夕”而非“期溪”。

    因為班主任在，她也不能第一天就對學(xué)生發(fā)火，只能將心里的怒火壓了又壓。

    “把出師表第二段朗讀一下?！碧K期溪說(shuō)。

    “哦?！?/br>
    男生這才懶洋洋地蹲下身，從桌肚里去拿書(shū)，桌肚里找不到就去書(shū)包里拿，最后還是沒(méi)翻到語(yǔ)文課本，最后把同桌的書(shū)拿到了手中。

    班主任沒(méi)說(shuō)話(huà)，蘇期溪只能耐著(zhù)性子，看他不急不忙的動(dòng)作。

    “宮中府中，俱為一體……   ”

    他拖拖拉拉地讀，在讀到“陟罰臧否”這句話(huà)時(shí)停頓了一下，或許是四個(gè)字里三個(gè)他都不認識，他也沒(méi)看下方注音，居然直接跳過(guò)讀下一句了。

    蘇期溪站在講臺上，無(wú)可奈何地嘆了口氣。

    四下環(huán)視，一個(gè)班四十五個(gè)人，后排三分之一的學(xué)生在玩手機，中間三分之一的趴在桌子上睡覺(jué)，只剩前面三分之一的在聽(tīng)課。

    那十來(lái)個(gè)聽(tīng)課的學(xué)生也沒(méi)多認真，有的聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走了神。

    她還沒(méi)遇到過(guò)這么不上進(jìn)的學(xué)生。

    蘇期溪很想整頓一下班級紀律。但她只是個(gè)實(shí)習老師，班主任在這里，這些學(xué)生都各做各的，整頓課堂紀律這種事情要是蘇期溪做了，那就是越俎代庖。

    她雖說(shuō)還未進(jìn)社會(huì )，但常年的打工生涯里，她也懂了這些暗地里的規則。

    在秦老師鼓勵的目光下，她忽略所有不聽(tīng)講的學(xué)生，權當是給前排學(xué)生講課。課堂互動(dòng)也老是那幾個(gè)人，其他學(xué)生連她在問(wèn)什么都不知道。

    一節課下來(lái)，蘇期溪的自我感覺(jué)還不錯。

    她布置完了家庭作業(yè)，跟著(zhù)秦主任回辦公室。

    秦老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭，夸獎了她：“蘇老師講課很有活力嘛?！?/br>
    受了來(lái)自前輩的夸獎，蘇期溪心中還是挺高興的。

    她正要問(wèn)起秦老師這班級里的情況，秦老師就開(kāi)了口：“蘇老師，我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，被你抽起來(lái)回答問(wèn)題的那個(gè)學(xué)生，他是不是又惹了什么亂子??？”

    蘇期溪看著(zhù)她笑瞇瞇的眼睛，略過(guò)了被那個(gè)學(xué)生挑釁的事情，只說(shuō)他坐姿不好，她扔了根粉筆去糾正他。

    聽(tīng)聞這話(huà)，秦老師嘆了口氣。

    “那個(gè)學(xué)生叫曠野，家中父母是搞房地產(chǎn)的，在樊城也算是有點(diǎn)背景……我跟他家長(cháng)談過(guò)了，因為他家長(cháng)以前關(guān)顧著(zhù)發(fā)展事業(yè)，沒(méi)有多管教，誰(shuí)知道這孩子就長(cháng)成這樣了……”

    秦老師說(shuō)，曠野是插班生，今年開(kāi)學(xué)時(shí)剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的，就比蘇期溪早來(lái)三天，這已經(jīng)是他第五次轉校了。

    蘇期溪咋舌：“五次轉校？”

    秦老師又嘆了口氣，看來(lái)曠野確實(shí)是個(gè)讓他頭疼的學(xué)生。

    “可不是嗎，之前在樊城一中讀的，后來(lái)在學(xué)校里打群架被開(kāi)除了，然后又去了幾個(gè)好些的高中，天天曠課逃學(xué)……這不，家長(cháng)沒(méi)辦法，就把他安排到我們這兒來(lái)了。寄宿學(xué)校嘛，也不需要家長(cháng)cao心，高中讀完直接出國……所以啊，他不遵守紀律之類(lèi)的，只要不影響到其他人，都隨便他?！?/br>
    秦老師的外號唐僧不是白叫的。

    從下課講到上課，課間十分鐘完全不夠。

    她洋洋灑灑講了好多話(huà)，講完了曠野的情況，又拿出學(xué)生名單挨個(gè)挨個(gè)地講，連水都不需要喝。

    中心思想就是一個(gè)，樊城十三中高二七班里面的這些學(xué)生，有一半都是家里有背景的，脾氣也倔，不愛(ài)聽(tīng)課別多管，青春期的孩子容易惹事兒。

    蘇期溪聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也開(kāi)始跟秦老師一起唉聲嘆氣起來(lái)。

    她總算是明白了這學(xué)校為什么教師離職率高了。

    對于有理想的老師們來(lái)說(shuō)，這樣不上進(jìn)的學(xué)生是對教育理想的嚴重打擊。

    “有的老師啊，就把我們學(xué)校當跳板，一邊教書(shū)一邊考公立學(xué)校的教師編……”

    秦老師正和蘇期溪聊天呢，一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦敲了敲辦公室的門(mén)。

    這孕婦穿著(zhù)條寬松的棉質(zhì)長(cháng)裙，留著(zhù)齊耳短發(fā)，四肢纖細，下巴尖尖，只有肚子鼓出來(lái)，看起來(lái)像是懷了五六個(gè)月了。

    “秦老師，下午好，我找一下我們家老李，他是在上課嗎？”孕婦禮貌地問(wèn)。

    秦麗華脫口而出：“他不是請假陪你產(chǎn)檢去了嗎？”

    --

    作者廢話(huà)：

    男主前期，人嫌狗憎。此文慢熱哦，前面就普通老師和問(wèn)題學(xué)生的互動(dòng)。