男生。

“趕緊的，誰(shuí)拍照技術(shù)好，麻利點(diǎn)抓角度上??！有圖有真相，咱可是第一手資料！”

五班的氛圍一直比較輕松，大部分同學(xué)也都挺友好，班級氛圍因為有些活寶在一直很歡樂(lè )，現在黎語(yǔ)這突如其來(lái)的改變讓本來(lái)就熱鬧的班級更熱鬧了。

班上同學(xué)有的還沒(méi)來(lái)，只安靜了一會(huì )的教室又變得吵嚷，有些后到的同學(xué)也發(fā)現了黎語(yǔ)這個(gè)生面孔，問(wèn)了周遭人，落在黎語(yǔ)身上的聲音就越來(lái)越多了。

黎語(yǔ)翻出一本書(shū)，這是陶湍借給他的，當然還是外文，書(shū)很整潔，一些標記也是整整齊齊、間接扼要的，透著(zhù)陶湍本人烙印。

當然黎語(yǔ)還不知道，陶湍從不借自己的書(shū)給任何人，黎語(yǔ)是唯一的例外。

黎語(yǔ)邊看邊還有點(diǎn)可惜，要是在家或者在睡夢(mèng)空間里，他還會(huì )毫無(wú)顧忌的大聲念出來(lái)。

一點(diǎn)兒也不怕丟臉，英語(yǔ)卷面成績(jì)好可不代表口語(yǔ)好，也不代表發(fā)音好。

現在黎語(yǔ)一早起來(lái)，跑完步就開(kāi)始大聲讀英語(yǔ)。

吵得在客廳窩著(zhù)的難兄難弟邵祺和毛子，前一天晚上在熬夜看金融看走勢看每個(gè)漲漲落落背后的cao控和政策的變動(dòng)，還沒(méi)睡幾個(gè)鐘頭就被黎語(yǔ)念英語(yǔ)的聲音給弄醒，每天鬧鐘都不需要，黎語(yǔ)聲音悅耳清脆，念英語(yǔ)也非常好聽(tīng)，但對任何爬不起來(lái)的人來(lái)說(shuō)依舊如同魔音穿耳。

他們熬得人都瘦了一大圈，兩個(gè)人卻死活不肯回自家，就賴(lài)在黎語(yǔ)這兒不挪了。眼看著(zhù)這兄弟三人走出去一個(gè)賽一個(gè)的瘦，但邵祺和毛子那眼神卻是如狼似虎的兇狠，這兩頭幼狼正在以黎語(yǔ)都沒(méi)察覺(jué)的速度蛻變著(zhù)。

黎語(yǔ)在差不多補完其他幾門(mén)課后，就開(kāi)始專(zhuān)攻英語(yǔ)了，前世在國外因為語(yǔ)言不通，他甚至連領(lǐng)事館都不知道怎么問(wèn)，不然也不至于茫然的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅。

現在他也算知恥后勇了。

只是他不知道，就在他專(zhuān)心看書(shū)默念背生詞的時(shí)候，又有手機對著(zhù)他抓拍了幾張。

一部分圍觀(guān)全程的男生：對這看臉的世界絕望了

本來(lái)想過(guò)去和黎語(yǔ)聊聊的同學(xué)，終究沒(méi)上前搭話(huà)，但這好奇心卻像是長(cháng)草了一樣撓得心更癢了。

實(shí)在是黎語(yǔ)看上去太專(zhuān)注，太用心。

那感覺(jué)，就好像這世上沒(méi)有比看書(shū)更能讓他身心愉悅的事，自成一個(gè)世界，別人根本不好意思去打擾。

這果然已經(jīng)不是以前辣個(gè)胖紙了吧，現在不是流行什么穿越嗎？他是被什么孤魂野鬼附身了吧！

當然同學(xué)們也只是想想，到底是，現實(shí)里沒(méi)人真正相信有穿越重生這種事。

能改變辣么多，這理由想來(lái)想去好像也只有一個(gè)。

遞情書(shū)→被拒絕→發(fā)憤圖強

好像get了什么真相的同學(xué)，更加熱鬧了，那八卦*探照燈的目光盯著(zhù)兩個(gè)看上去淡定的當事人。

這讓被傳得越來(lái)越夸張，聽(tīng)到竄改過(guò)劇情的王思思有些無(wú)語(yǔ)，將她如何拋棄黎語(yǔ)，黎語(yǔ)又為了追求她而痛改前非編的有模有樣的，就是連當事人王思思都覺(jué)得這編的在情在理，也有些相信黎語(yǔ)是以為她那句“中考前，用心讀書(shū)不談戀愛(ài)”的話(huà)給刺激到了。

無(wú)論減肥還是念書(shū)……難道真的都是為了她？

這會(huì )兒，胡陽(yáng)夏也算將到的同學(xué)暑假作業(yè)收的差不多，分門(mén)別類(lèi)的時(shí)候特別把壓在最底下的黎語(yǔ)作業(yè)拿開(kāi)。

等到坐回位置上，他看似自然的翻開(kāi)黎語(yǔ)的作業(yè)。

在毛子和黎語(yǔ)沒(méi)在幾天前問(wèn)他要暑假作業(yè)他就知道這兩人很反常，特別是在圖書(shū)館看到那字跡后猜測一直縈繞心頭，后來(lái)他關(guān)注很久賤兔大神，漸漸也對只在網(wǎng)絡(luò )上肆虐的賤兔有些了解，比起時(shí)不時(shí)挑釁別人，跟吃了炮仗似得團長(cháng)，賤兔溫和很多,從不主動(dòng)挑事兒，其實(shí)那雙賤客的名號主要還是團長(cháng)那事兒逼惹來(lái)的，賤兔不過(guò)是被拖累成了黑子們最?lèi)?ài)攻擊的對象。

從賤兔注冊的小學(xué)認證就可以知道，賤兔大神應該比團長(cháng)年紀小，可能只有初二初三。

巧合太多，那就是必然。

在翻開(kāi)黎語(yǔ)那本數學(xué)本，看到熟悉的字時(shí)，饒是有心理準備，胡陽(yáng)夏還是怔愣住了。

黎語(yǔ)就是賤兔大神！

就在這個(gè)時(shí)候，班主任梅老師走了進(jìn)來(lái)，梅老師是個(gè)以嚴肅出名的，教的還是數學(xué)。聽(tīng)說(shuō)她的父母是s大有名的教授，參加過(guò)多次國際學(xué)術(shù)交流，名望在華國教育界是不小的，五中也是花了大代價(jià)把這位老師請了過(guò)來(lái)。

本來(lái)她也是不需要當班主任的，到底這個(gè)職務(wù)對大多老師來(lái)說(shuō)并不是什么好差事，工資沒(méi)見(jiàn)漲多少，累活卻是一堆，班上什么大事小事都要管，學(xué)生信服到還好，要是鬧騰起來(lái)也是一個(gè)頭兩個(gè)大。原本五班的班主任闌尾炎，她才暫代了幾天。

梅老師雖然三十出頭，長(cháng)得也是漂亮，可板起臉來(lái)所有同學(xué)都噤若寒蟬，這威信也不是一天兩天了。

當她走進(jìn)教室的時(shí)候，本來(lái)熱鬧的教室瞬間像按了靜音鍵。

默默為還沒(méi)有到的同學(xué)點(diǎn)一排蠟，~\(≧▽≦)/~簡(jiǎn)直喜聞樂(lè )見(jiàn)！

大部分學(xué)生，對老師是有天生的敬畏的，當然后來(lái)到了職高這現象就少了，但在五中這初中，老師是許多學(xué)生又敬又怕的代表。

黎語(yǔ)也默默收回了書(shū)，看了半圈，也沒(méi)見(jiàn)到毛天宇那家伙到。

他和邵祺在搞什么飛機？

早上他出門(mén)的時(shí)候，那兩只還在邊挑釁邊吃飯，再晚也不應該遲到啊。

就在掃視的時(shí)候，就發(fā)現胡陽(yáng)夏轉頭看著(zhù)他。

那目光，呲溜溜的，好像化不開(kāi)的濃痰，忒渾濁渾濁的。

這是怎么了？黎語(yǔ)有些心里發(fā)毛。

想不通是什么，黎語(yǔ)也不想了。

就在這時(shí)，黎語(yǔ)感到手邊被什么輕輕碰了下。

再一看是一張小紙團，上面是秀氣的字跡：

下課后，abc店里見(jiàn)。

思。

黎語(yǔ)轉頭，就看到王思思若無(wú)其事的垂著(zhù)頭。

前世可沒(méi)這一出。

想不通的黎語(yǔ)將紙條涂掉，又揉了。

這種女孩子發(fā)的東西要是被班上的同學(xué)拿到，估計面皮薄的女生會(huì )受不了，黎語(yǔ)想著(zhù)還是毀滅證據比較好。

abc是隔著(zhù)學(xué)校一條街的奶茶店，以前初中的時(shí)候，毛天宇也經(jīng)常請哥們喝奶茶。

黎語(yǔ)還沒(méi)來(lái)得及想什么，就被點(diǎn)名了。

“那邊的同學(xué)，你是我們班的學(xué)生嗎？”梅老師本來(lái)也沒(méi)注意黎語(yǔ)。

但王思思那扔紙條的動(dòng)作可能同學(xué)