在家的邵祺，覺(jué)得屋子里空蕩蕩的，又不想再玩游戲，自告奮勇穿上衣服和黎語(yǔ)一起跑。

而邵祺沒(méi)有發(fā)現，他的生活作息，在被黎語(yǔ)慢慢的潛移默化。

前世那個(gè)混得風(fēng)生水起的邵祺，正以另一種方式慢慢成熟起來(lái)，而這一世不一樣的經(jīng)過(guò)，也會(huì )引發(fā)不一樣的未來(lái)。

做完睡前需要做的事，黎語(yǔ)早早的上床睡覺(jué)。

他每天睡得很早，生活規律到極點(diǎn)。

用邵祺的話(huà)說(shuō)，那就是黎語(yǔ)簡(jiǎn)直就是在自虐。

自從陶湍離開(kāi)后，三號就又出現了。

黎語(yǔ)剛進(jìn)系統，就先點(diǎn)開(kāi)了任務(wù)欄。

隨機任務(wù)：拯救陷入危機的隊員們，救人一命勝造七級浮屠，少年，爭取做一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的人！[已完成]

任務(wù)獎勵：清體丸x1

初級樂(lè )理知識課堂x50

☆、第30章

[你該打基礎了，扎實(shí)的基礎是作為巨星的個(gè)人修養，先從音樂(lè )開(kāi)始，到時(shí)候系統會(huì )根據你的情況發(fā)布給你相關(guān)任務(wù)。]

[若是我不接受會(huì )有處罰嗎？]巨星是他的目標，也是前世的執念他當然不可能放棄。

但是現在的他分身乏術(shù)，單單是讀書(shū)和運動(dòng)就花了太多時(shí)間。

[不會(huì )，我是輔助系統，是來(lái)幫助你不是掌控你的。你現在十四歲，給你打基礎的時(shí)間只有那么幾年，對你的未來(lái)只有幫助，系統不會(huì )害你。]三號的聲音莫名有些冷了。

黎語(yǔ)想到綁定前三號曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，若培養失敗……三號面對的就是抹殺，而三號把未來(lái)都賭給了他，他差點(diǎn)為了學(xué)習想要暫時(shí)放棄。

他知道前世的經(jīng)歷讓他害怕再次失敗，任何事都想成功，做到極致，好像不那樣他又會(huì )陷入絕望的境地。

就像每復習一門(mén)課，就希望把這門(mén)課方方面面都給看了。

實(shí)際上學(xué)習無(wú)止盡，又怎么可能看得完。

但他甚至阻止不了這樣的自己。

抱歉……三號。

我只是恐懼重蹈覆轍。

這時(shí)跳出了一個(gè)任務(wù)。

初級任務(wù)：在音樂(lè )平臺上發(fā)布一首翻唱的歌，人氣破千，時(shí)限一個(gè)月。音樂(lè )的道路困難重重，請勇敢的踏出第一步吧！[接受][放棄]

獎勵：[隱藏]

黎語(yǔ)直接點(diǎn)了接受。

三號：嗯？！

其實(shí)它已經(jīng)做好黎語(yǔ)拒絕的準備了。

這混蛋，有點(diǎn)感動(dòng)腫么破。

[以后一半時(shí)間學(xué)習，一半時(shí)間打基礎怎么樣？]

[你行嗎你，到時(shí)候累垮了我可不會(huì )管！]三號冷哼。

[不行也要行啊，成為巨星是我們共同的夢(mèng)想，我不會(huì )讓你消失的，一直互相陪伴吧，三三。]

[廢話(huà)！]

太清楚三號嘴硬心軟的性子了，黎語(yǔ)反而笑著(zhù)發(fā)問(wèn)：[今天進(jìn)課堂前，我要先問(wèn)你件事，你之前不是說(shuō)花草方面會(huì )有驚喜嗎？]

黎語(yǔ)看了半天也沒(méi)找到。

[就是清體丸，你弄點(diǎn)它的粉末加進(jìn)水里，然后每天澆澆水，能活過(guò)來(lái)的幾率……嗯，一大半吧！]

黎語(yǔ)知道清體丸很神奇，甚至現在又拿到一顆他都有些不舍得馬上用。

若是對植物也有效的話(huà)，或許這給了他另一條出路，他要在被逐出家門(mén)前盡早賺到能養活自己上大學(xué)的錢(qián)。

前世職高出來(lái)就沒(méi)機會(huì )再去深造，這次他有一個(gè)奢望，上裴琛的高中，裴琛的大學(xué)。

第一節樂(lè )理課上的是初識樂(lè )譜和各類(lèi)樂(lè )器，雖然課程相當枯燥，但黎語(yǔ)現在的意志力堅定。在這段時(shí)間的學(xué)習中，為了能夠更好的集中注意力，他曾做了無(wú)數嘗試。

而這樣的成果也很顯著(zhù)，一整堂課下來(lái)他至少把常識給記得七七八八了，在課后小考中以書(shū)面試卷以92分的高分通過(guò)，直接進(jìn)入下一節發(fā)聲練習。

但從這里開(kāi)始就暴露了黎語(yǔ)的天賦問(wèn)題，第二節隨堂發(fā)聲小考時(shí)，技巧、音程、音階最基礎的三重考驗，黎語(yǔ)得到的是三個(gè)紅紅的大叉，全部不合格！

[你……還好吧？別灰心，天賦不行還可以后天努力！]其實(shí)以黎語(yǔ)那-d的天賦，這個(gè)結果才是正常的，三號并不意外。

[我知道，沒(méi)事！]黎語(yǔ)看上去狀態(tài)并沒(méi)有因為這評價(jià)而有影響。

但也只是看起來(lái)。

前世他不是沒(méi)想過(guò)當歌手，也曾去參加這類(lèi)的選秀節目無(wú)數，特別是有幾年疾病亂投醫，什么大的小的有名的沒(méi)名的選秀都去了，無(wú)疑一次次被淘汰，有的在海選，有的在前幾輪。甚至有個(gè)以犀利言辭出名的評委勸他放棄演唱這條路，“走音嚴重，基礎不扎實(shí)”“沒(méi)有臺場(chǎng)”“缺乏音樂(lè )細胞”，這些詞聽(tīng)過(guò)很多遍給他心里蒙上了一層陰影。

后來(lái)他用所有精力來(lái)磨練演技，自學(xué)自演，到是真正愛(ài)上了表演。

失落被掩埋了下去，生活就像暴風(fēng)雨，他不應該躲避而是應該學(xué)著(zhù)在風(fēng)雨里起舞。

每一節課程都有十五次重新聽(tīng)講的權限，直至超過(guò)十五次才會(huì )自動(dòng)關(guān)閉課堂。

冷靜……集中精神，慢慢來(lái)……

還有十五次機會(huì )。

在聽(tīng)完課后，第二次考試來(lái)了。

唱歌和演習一樣，要提前摒除雜念，保持一個(gè)良好的心態(tài)和專(zhuān)注的精神，更要保護好嗓子，大聲亂唱是忌諱。

通過(guò)課上老師的教授，這次黎語(yǔ)開(kāi)始調整自己的狀態(tài)，肌rou、呼吸在發(fā)聲過(guò)程中配合進(jìn)去。

直到考試結束，黎語(yǔ)安靜的等待評分結果。

嘟————

三個(gè)紅叉，不合格！

沒(méi)事……還有十四次，十四次…

第三次，不合格。

.

.

第五次，不合格。

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第九次，不合格。

黎語(yǔ)像是入魔了一般，不停的點(diǎn)重聽(tīng)，重考。

直到第九次，聲音啞的發(fā)布出來(lái)了，被三號勒令禁止繼續考試。

如果不是系統里的練習不會(huì )影響到現實(shí)的身體，在第三次考試時(shí)它就會(huì )阻止了。

望著(zhù)黎語(yǔ)倒在舞臺上，慘白的臉，大口的呼吸，獨獨那雙眼像狼一樣不含糊。

[三……我還……可以……繼續。]他的聲音斷斷續續的，非常難聽(tīng)，慢慢的撐住身體，又一次站了起來(lái)。

那一刻的黎語(yǔ)讓三號有些觸動(dòng)，就好像看到了一個(gè)多月前，那個(gè)堅持說(shuō)服它的小胖子。

同樣的眼神，同樣的語(yǔ)氣。

無(wú)