起！

簡(jiǎn)單一句話(huà)，這位兄控的已經(jīng)無(wú)可救藥了。

網(wǎng)上有人上傳了雙胞胎風(fēng)格截然相反的兩種自我介紹的視頻，引得一群人狼吼，求更多?？上Ш竺婊揪秃苌僭儆辛?，因為歐泊校方出面制止了，孔蒂和孔二也不太喜歡這樣過(guò)于公眾的生活。

老教授之后的第二節課，孔蒂看著(zhù)副教授盧切亞諾在講臺上的自我介紹，徹底愣住了。

第四十六份辭職報告

盧切亞諾教的是魔法理論綜合，簡(jiǎn)稱(chēng)魔綜，就是孔二掛的最慘烈的那門(mén)。

和孔蒂一樣，孔二的考卷也傳遍了歐泊所有教授的手，只不過(guò)與覺(jué)得孔蒂的試卷有些惋惜的感情不同，他們會(huì )看孔二的卷子只因為答案太奇葩。不少老教授都表示，教了這么多年書(shū)，閱過(guò)多少差生的卷子，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)孔二這種全篇胡謅但仔細一想卻還有點(diǎn)道理的答案。

好比黑幕術(shù)的應用，如果去掉孔二答案里的綁架犯三個(gè)字，就剩下了妨礙視線(xiàn)，與正確答案已經(jīng)很接近了，順便為雙胞胎小時(shí)候的生活環(huán)境表示擔憂(yōu)，果然軍團長(cháng)的兒子不好當啊，隨時(shí)都有可能命令危險，他們有理由相信孔二的實(shí)踐成績(jì)高那完全就是實(shí)戰出來(lái)的結果；也好比地獄之炎的產(chǎn)生條件，孔令萱=13級火系法圣，而心情確實(shí)容易影響魔法的發(fā)揮

面對孔二這類(lèi)很有靈氣的人才，不把他發(fā)配到預科班都對不起他，教授們相信，假以時(shí)日的耐心言周教，孔二很有可能成為和他哥一樣的天才。不過(guò)目前還是需要在課上嚴加防范，免得他語(yǔ)出驚人，帶壞本就不太愛(ài)走尋常路的同班同學(xué)。

結果千防萬(wàn)防還是沒(méi)能防住孔二的自我介紹，那一本正經(jīng)的兄控氣息撲面而來(lái)，讓課堂上的教授哭笑不得。

孔二旁邊的女同學(xué)本來(lái)因為被分配到預科班的心情一下子明朗了不少，也是全班唯一一個(gè)敢大大方方笑孔二的。

孔二看著(zhù)她，因為沒(méi)在她身上感覺(jué)到什么惡意，也就隨她去了。

沒(méi)想到對方還主動(dòng)小聲攀談上來(lái)：我叫海倫娜，人類(lèi)，18歲，剛剛不是笑你，只是覺(jué)得你和我一個(gè)朋友小時(shí)候特別像，三句不離我哥哥。

盧切亞諾從小就堅持不肯叫孔蒂為爹，那就勉強算是哥哥吧。

你好，我叫孔林萊?？锥哺?zhù)笑了，一臉的燦爛笑容，心無(wú)城府，干凈透明。

海倫娜愣在當成，心想著(zhù)完了，盧切亞諾這回可是給我招了個(gè)好活兒，最難對付的一個(gè)類(lèi)型，必須真心換真心，對方才能對你好，天知道她連自己的真心到底是什么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。姑且勉力一試吧，海倫娜勾起唇角，露出一個(gè)典型的圣女式的人畜無(wú)害、毫無(wú)攻擊性的表情：你好，林萊，我能這么叫你嗎？很高興能和你成為同學(xué)，讓我們以成為朋友為交往前提開(kāi)始這段感情吧。

孔二是個(gè)直來(lái)直去的性格，他自然也會(huì )覺(jué)得直來(lái)直去的人好相處，最好都像是他mama那樣的，唔，當然，他哥除外?？粗?zhù)多少帶著(zhù)一點(diǎn)孔令萱影子的海倫娜，孔二心情也很好：你可以直接叫我孔二，朋友。

對于從來(lái)沒(méi)有小伙伴的小朋友來(lái)說(shuō)，做朋友的游戲最能吸引人了。海倫娜在內心里勾起狡黠的笑容，老娘的魅力可不只能用在找對象上！那好，孔二，你也可以直接叫我海倫，不用加那個(gè)娜字。

海倫，咱們的課表印錯了嗎？我記得咱們和大一都有魔綜課，我哥哥的課表上魔綜是下節課，可咱們的卻在下午。

魔綜是一門(mén)公共大課，全年級的人都會(huì )一起上

除了預科班。

憑什么??！孔二本來(lái)看課表上難得有跟哥哥一樣的課，還挺高興來(lái)著(zhù)，沒(méi)想到預科班和大一新生有這么多的不一樣，簡(jiǎn)直是歧視嘛！連上課的樓都不在一起！

你哥哥魔綜多少分？你魔綜多少分？基礎差距太大，咱們跟他們一起上會(huì )跟不上教學(xué)進(jìn)度的。這就好像是大家都會(huì )上數學(xué)這門(mén)課，兩位數以?xún)鹊募訙p乘除和函數微積分都叫數學(xué)，但內容卻是天差地別，后者對于大部分人來(lái)說(shuō)與天書(shū)無(wú)異。

那你考了多少？孔二這熊孩子從小就有個(gè)不那么好的毛病只要你過(guò)的沒(méi)我好，我也就安心了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是他喜歡在自己考的不太好的時(shí)候從考的比他更不好的人身上找平衡。

海倫娜的表情一下子變得微妙了不少，作為上古神祗，她魔綜考的還不如孔二高這種事情她怎么好意思告訴他！

但海倫娜覺(jué)得考不好這事兒真不能怪她，她失憶之前一直學(xué)的都只是光明系法術(shù)，以成為圣女在奮斗，全身心的侍奉光明神。而光明教最坑爹的地方就是有排他性，她根本就沒(méi)接觸過(guò)別的魔法，而有了記憶的她對于這些神級以下的東西知道的也不太全面，更何況兩種知識中間還相隔著(zhù)千萬(wàn)年的差距，她答不上來(lái)真的不是她的錯！她的別科成績(jì)都很好就足夠證明這一點(diǎn)！

本來(lái)以海倫娜這個(gè)情況是可以直接去上光明系的大一的，只不過(guò)安排新生的人不是叫盧切亞諾嘛，他分開(kāi)了孔蒂和孔二還不放心，捏著(zhù)海倫娜的小把柄，把她安排到孔二身邊來(lái)監視他了。

果然老娘對熊孩子這種生物真是愛(ài)不起來(lái)??！盧切亞諾是，孔二也是！回家找個(gè)小人扎你們一萬(wàn)遍！

咳，說(shuō)回盧切亞諾的魔綜課。

魔綜的主要目的是為了讓各系魔法師們了解到不同系的魔法，好方便他們在實(shí)戰中應對不同的對手，也是為了這門(mén)課上那百十來(lái)個(gè)中階魔法師中，將來(lái)有可能有的那么一個(gè)魔導師打基礎。（法爾瑞斯大陸對于魔導師的定義是最少會(huì )使用兩系及兩系以上高級魔法的魔法師。）

這個(gè)就是魔法的矛盾之處了，想必在此之前，諸君的老師希望的都是各位能專(zhuān)精一系魔法，好迅速突破。于是在你們的觀(guān)念里，魔綜的學(xué)習就只是為了應對各高校的招生考試。但存在即合理，你們有誰(shuí)想過(guò)，或者了解過(guò)為什么魔綜這門(mén)課會(huì )存在嗎？盧切亞諾沒(méi)什么過(guò)多的自我介紹，也沒(méi)有著(zhù)急要學(xué)生打開(kāi)課本，而是由魔綜這門(mén)課存在的意義開(kāi)始了他的第一堂課。

課堂上的學(xué)生們齊齊的出現了一臉茫然的狀態(tài)，應試教育就是這點(diǎn)不好，學(xué)生們學(xué)習的目的主要是為了應付考試，而不是為了將來(lái)把這些只是運用到生活實(shí)際中。

而高等學(xué)府的存在就是要扭轉他們這種思想。

盧切亞諾的一席話(huà)的最后是這樣一段：當然，要是你們說(shuō)我將來(lái)就沒(méi)打算成為魔導師，那么這門(mén)課對你們其實(shí)沒(méi)什么用。歡迎只滿(mǎn)足當中高階魔法師的同系我，我可以批準你以后不來(lái)上這門(mén)課，并且保證期末考試的時(shí)候給你一個(gè)及格分，讓你低空飛過(guò)，修夠學(xué)分。

這要是遇到一般學(xué)生，相信不少人都會(huì )對盧切亞諾的話(huà)感興趣，并且真的會(huì )沒(méi)皮沒(méi)臉的選擇免修，畢竟中高階魔法