為了能更清楚地聽(tīng)到她的聲音，眾人特意靠近了幾步?，F在這種時(shí)候，什么男女授受不親的事就不要多想了。

我可以先問(wèn)一下你為什么會(huì )到學(xué)校來(lái)嗎？

根據目前馬明的了解，這里的每個(gè)人，到來(lái)的理由貌似都不一樣。但不管是誰(shuí)，所有人的到來(lái)貌似都與那位始終等不到人到來(lái)的老師有關(guān)。到底是真的與周老師有關(guān)，還是所有人都特意把矛頭指向此刻不在的人身上，這一點(diǎn)得好好研究研究才行。

冼林依擦了擦眼淚，打了幾個(gè)嗝后才斷斷續續地回答道。

是，是阿云他叫，叫我回，回來(lái)的。

對方話(huà)中的阿云指的就是生軒云。從冼林依口中得知，他們倆在高中的時(shí)候曾經(jīng)拍拖過(guò)一段時(shí)間，但高考到來(lái)時(shí)，為了不影響到雙方的學(xué)習成績(jì)，他們倆就這么分手了。在分手的時(shí)候其實(shí)雙方都很不舍得，但誰(shuí)也不知道大學(xué)之后的他們會(huì )怎樣。比起忍受異地戀的相思之苦，他們寧可放對方自由。他們很清楚，真愛(ài)這東西是存在，但卻不會(huì )那么巧合地出現在他們之中。要是選擇異地戀分隔兩地，最后雙方卻又在自己身邊找到了更為合適的人，那結果比高中分手還要讓人尷尬。

但不管之后發(fā)生什么事，那時(shí)候的他們確實(shí)對對方還存著(zhù)眷戀。于是這樣的兩人在分手之后約定，要是7年之后大家都沒(méi)有對象，他們就在他們畢業(yè)的這所學(xué)校再見(jiàn)。是否應該再走到一起，到那時(shí)候再來(lái)決定。

而七年之后的今天就是他們約定的日子，在聯(lián)絡(luò )過(guò)確定雙方都有意向之后，他們就按照約定回到這里來(lái)了。

依照冼林依的說(shuō)法，要不是在校門(mén)口時(shí)遇到了王涯，他們或許早就離開(kāi)學(xué)校跑去約會(huì )了。在遇到王涯的時(shí)候，他們實(shí)在不好意思說(shuō)他們是出來(lái)約會(huì )的，所以在對方問(wèn)他們是不是老師叫來(lái)時(shí)，他們都順水推舟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著(zhù)他回到我們以前的教室去等人。

眾人無(wú)言地看向王涯，后者在聽(tīng)完之后也尷尬地笑了笑。他怎么也沒(méi)有想到校門(mén)口遇到的那兩人并不是要進(jìn)學(xué)校，而是要離開(kāi)學(xué)校而站在那里的。

如果真要追究，生軒云的死也算是王涯錯手造成的。但現在所有人都知道這是一個(gè)意外，這責任追究起來(lái)是沒(méi)有意義的，所以大家都沒(méi)有說(shuō)什么。

那個(gè)抱歉。

被人看得實(shí)在很不好意思的王涯低下了頭，滿(mǎn)含歉意地說(shuō)了一聲抱歉。他知道自己這一聲并不能換得對方多少原諒，但這種時(shí)候，除了這一句之外他真不知道自己能說(shuō)什么。

冼林依看著(zhù)自己面前低著(zhù)頭的男子，心情很糾結，但真要拿面前這個(gè)人討說(shuō)法那才是真正的無(wú)理取鬧。所以最后她只是扯了扯嘴角，搖了搖頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。

然后我們不是等得不耐煩了嗎？然后我們就和蔣雨瑛一起走了。走到一樓的時(shí)候，阿云提議在學(xué)校里逛兩圈再走。反正人都進(jìn)來(lái)了，機會(huì )難得，就留下來(lái)多看了幾眼。畢竟這里有著(zhù)我們許多回憶不是嗎？

這樣說(shuō)著(zhù)的冼林依低垂著(zhù)頭，她雙手抱著(zhù)自己，身體微微顫抖著(zhù)。

后來(lái)當我們走到行政樓花壇那邊的時(shí)候，突然，突然就冒出了一個(gè)人來(lái)。那時(shí)候天早就黑透了，所，所以我只是隱約看到一個(gè)巨大的影子。之后，之后阿云他，他就一把把我推進(jìn)了附近的草叢里面，然后他就這樣被那個(gè)人拖進(jìn)了一旁的草叢中，之后，之后就

說(shuō)道最后，冼林依終于忍不住再次哭了出來(lái)。

親眼目睹自己喜歡的人就這么被不明生物以那種變態(tài)的方式殺害，是誰(shuí)都會(huì )受不了這個(gè)刺激的。所以當馬明他們找到她的時(shí)候她才會(huì )那個(gè)狀態(tài)，雖然人沒(méi)有昏迷，但精神早就已經(jīng)錯亂了。

你

碰！

馬明剛開(kāi)口想說(shuō)什么，門(mén)口那邊突然傳來(lái)的碰的一聲巨響，立刻把所有人的注意力吸引了過(guò)去。

這學(xué)校里面的門(mén)，除了校長(cháng)那些領(lǐng)導所在的高檔辦公室之外，不管是教室還是老師辦公室，大門(mén)全都是鐵質(zhì)的。突然被撞這么一下，響聲比木門(mén)被撞還要嚇人。

是誰(shuí)？

馬明小心翼翼地問(wèn)了一聲。

在這種時(shí)候到底誰(shuí)會(huì )撞圖書(shū)館的門(mén)？

小聲問(wèn)出口的話(huà)并沒(méi)有得到回答，但腦子里面的問(wèn)題，從投影到窗簾上的巨大黑影就得到了答案。

??！

他們一群人躲起來(lái)的地方是角落沒(méi)錯，但想到逃跑方便，他們距離門(mén)口并不是很遠。冼林依抬頭一看到那個(gè)巨大黑影就嚇得差點(diǎn)叫了出來(lái)。幸好她想起他們現在的處境并不適合大聲尖叫，在發(fā)出啊的一聲之后就立刻雙手捂住自己的口，身體因為恐懼而顫抖得更厲害了。

外面走廊的燈什么時(shí)候被打開(kāi)了誰(shuí)也沒(méi)有注意到，由此可知，那個(gè)巨大黑影靠近的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)出任何聲響。他們的位置本就靠近門(mén)口，這么近的距離居然沒(méi)有一個(gè)人注意到那個(gè)影子的靠近，由此可想靠近的人腳步到底放得有多輕。

既然他能想到放輕腳步，那就說(shuō)明他知道圖書(shū)館里面有人。但問(wèn)題就在于，為什么他會(huì )知道這里有人的？假如他們進(jìn)來(lái)的時(shí)候他有看到，為什么要等到現在才行動(dòng)？那時(shí)候他們之中還有一個(gè)昏迷的人，擺明就是累贅，是最容易得手的時(shí)候。而現在，先不管對方是否知道，這最佳時(shí)機的錯失，那是擺明了的事實(shí)。等他們休息得差不多人又醒了的現在才出手，這不是自找麻煩嗎？

不管是馬明還是張靖宇都弄不懂外面那個(gè)黑影到底想干什么。

按照一般的思考模式去推理，怎么想都想不明白對方這么做的理由到底是什么。

那，那是

就在眾人被那個(gè)突然出現的影子嚇得不知道要干嘛時(shí)，冼林依突然單手捂住自己的口，另一只手的手指顫抖著(zhù)指著(zhù)窗簾上那個(gè)巨大黑影。馬明等人不知道她到底想說(shuō)什么，但這一轉頭再回頭之后，窗簾上的影子雖然還在，但形狀卻起了很大變化。

怪物??！

這下子，不要說(shuō)冼林依，就連王涯也被嚇得尖叫了出來(lái)。

第五章之一

那為什么現在卻死人了的？！

如果說(shuō)鎮壓的塔就是那座后來(lái)建起的文昌塔，那塔沒(méi)有倒那妖怪應該不會(huì )出來(lái)害人才對??！

葉諾越聽(tīng)越覺(jué)得事情不對勁，一開(kāi)口就直切重點(diǎn)。

對，現在問(wèn)題就糟糕在這里。也不知道是哪個(gè)混帳把生rou拿進(jìn)塔里面去了，只要聞到新鮮rou的味道，那妖怪就會(huì )sao動(dòng)。那塔說(shuō)是鎮壓它，但其實(shí)更多的只是約束它的行動(dòng)而已。要它完全失去害人的能力就還得用另外一種辦法。我們兄弟今天回來(lái)就是應老師請托回來(lái)檢查鎮壓的封印的。結果我們還沒(méi)有到塔那邊去，變故就發(fā)生了。

這什么破封印??！怎么這么容易就被廢了的？！

一聽(tīng)說(shuō)封印居