頭，將放在書(shū)包里的手機拿出來(lái)。然后從照片庫中調出了一張照片拿給凌止風(fēng)看。

照片上赫然是所謂的“老師的板書(shū)”，然而上面龍飛鳳舞的粉筆字根本難以讓人看懂。

沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，凌止風(fēng)表示秒懂。

其實(shí)也不能怪凌止風(fēng)，他也是真的許久許久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師講的課了，畢竟對于一個(gè)在小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)將高中課程學(xué)完的人來(lái)說(shuō)老師講的課對他來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一首優(yōu)美的吹眠曲。

所以在上課期間，凌止風(fēng)要么就是趴在桌子上睡覺(jué)，要么就是無(wú)視老師警告的視線(xiàn)徑自在位子上玩手機。對于老師啰哩啰嗦的教學(xué)方式和那些板書(shū)，凌止風(fēng)可謂是從不知情。

畢竟根本就沒(méi)有必要去看嘛。

然而洛子言就完全不同了，由于看不懂老師所板的筆記他只能認認真真地聽(tīng)老師在課上所講的內容。當不會(huì )的時(shí)候也不能去問(wèn)問(wèn)別人，一整堂課下來(lái)筆記沒(méi)做多少知識也根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下了課之后整個(gè)人都是懵的連葉子誠在他眼前晃來(lái)晃去都沒(méi)什么反應。

大概也是因為如此，洛子言的成績(jì)別說(shuō)進(jìn)步了，還一直在步步跌落。

憂(yōu)傷的嘆了一口氣，洛子言靠在干凈的木椅子上茫然的看著(zhù)天花板。

這樣下去真的能好好的活到這個(gè)原身的畢業(yè)嗎，他現在也不過(guò)是在讀高二的知識而已啊。上了更加艱難的高三又該怎么辦？

凌止風(fēng)見(jiàn)洛子言一副悲傷頹廢的模樣覺(jué)得似乎應該說(shuō)些什么，然而他自己其實(shí)也是個(gè)不大會(huì )安慰人的主，便欠口的說(shuō)道“你也別難過(guò)。畢竟你的智商的確也不應該待在這所高中嘛，情有可原情有可原?！?/br>
……情有可原，個(gè)ball！老子就是不服你們這些看不起老子的人！

洛子言淺笑著(zhù)掃了凌止風(fēng)一眼，凌止風(fēng)莫名的感覺(jué)又是一股殺氣直入心底。

好咯又說(shuō)錯話(huà)了。

“但是不論如何，既然方永泉把你托付給了我，我就一定不會(huì )讓他失望的。下個(gè)月不是有個(gè)段考嗎，我們就補好來(lái)給那些看不起你的人看看?！?/br>
發(fā)現自己說(shuō)的話(huà)讓對面的人不喜了，凌止風(fēng)迅速轉換了一個(gè)話(huà)題。這才見(jiàn)洛子言黑沉的臉色慢慢恢復過(guò)來(lái)。

“你也知道的，我就是真么蠢。還該怎么補？”說(shuō)這句話(huà)時(shí)洛子言面帶憂(yōu)傷，四十五度角仰望天空，活脫脫像一個(gè)正值青春期的文藝青年。凌止風(fēng)止住笑出來(lái)的*滿(mǎn)臉通紅的咳了幾聲一臉圣母地摸了摸洛子言的頭。

“既然我都這樣說(shuō)了就一定會(huì )做到，你也別不相信我。你看，我這么多年熬在這都熬過(guò)來(lái)了，心酸程度也不比你差多少。你要是相信我就交給我，我保證教的一定會(huì )比那些破老師好上千倍百倍?！?/br>
也是呢畢竟您是學(xué)神嘛呵呵怎么能跟我們這種學(xué)渣相比。

但洛子言還是滿(mǎn)臉期待的問(wèn)了一句“真的？”

“自然是真的?！?/br>
凌止風(fēng)像安撫自家受傷的小狗一般替他順好了毛，然后又將視線(xiàn)轉向洛子言之前做的筆記。

亂七八糟，毫無(wú)規律可言……

不過(guò)他可是凌止風(fēng)啊，有什么事情能難得了他呢？凌止風(fēng)笑笑，在洛子言驚愕的目光下將他苦苦整理好的筆記一下全都撕掉。

“既然由我來(lái)教導你，那么就不需要那些煩人的老師整理出來(lái)的東西了。從現在開(kāi)始，完全按照我教你的方式學(xué)習。首先你要做的，就是重新整理筆記，我來(lái)教你?！?/br>
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葉子誠最近很郁悶。

葉子誠真的相當相當地郁悶。

已經(jīng)有快一個(gè)月的時(shí)間了，這段時(shí)間里洛子言一到放學(xué)時(shí)間和他打了個(gè)招呼就不見(jiàn)了人影。往常一般在十點(diǎn)左右回宿舍休息的時(shí)間也在慢慢的延遲，若不是洛子言親口對他說(shuō)他是去補習，他可能也會(huì )真的像宿舍里的另外一群家伙那樣讓認為他交了女朋友了。

不過(guò)洛子言最近的進(jìn)步，也真的似乎挺大的。

平常上課老師提問(wèn)的問(wèn)題如果是以往洛子言一般是站起來(lái)都要手足無(wú)措半天，而如今卻能輕輕松松地應付了。老師也因此而夸獎過(guò)洛子言幾次。感覺(jué)從來(lái)未變的就是洛子言被夸獎后臉上浮現出的那抹羞怯的暈紅。

他的交流障礙還是一如既往的讓人覺(jué)得可愛(ài)。想到這里，葉子誠的嘴角就不禁微微地翹起來(lái)。

如果不是因為那件事情的話(huà)。

如果不是因為那個(gè)謠言，是不是這種狀況，就會(huì )一直持續下去？

“據說(shuō)最近凌止風(fēng)學(xué)長(cháng)和一個(gè)高二的人走的很近誒！”

“不會(huì )吧！止風(fēng)學(xué)長(cháng)不是一直都是一個(gè)人走的嗎？

“我也不知道誒，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男生呢！哇，他們不會(huì )……在那個(gè)吧？而且聽(tīng)說(shuō)是一放學(xué)就直接跑到學(xué)長(cháng)的家里什么的?！?/br>
“……%&”

在飯堂吃飯的時(shí)候，一直有幾個(gè)女生在旁邊討論著(zhù)一些校園八卦。葉子誠平時(shí)都是不怎么關(guān)注這些東西的。畢竟就算聽(tīng)了也對他沒(méi)什么好處。

不過(guò)聽(tīng)到凌止風(fēng)的名字后，葉子誠就連在自己都不知道的情況下開(kāi)始關(guān)注了這件事情。

“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)男生是高二的誒！好像姓洛，叫洛什么來(lái)著(zhù)？”

“洛子言啦！”一個(gè)女生嬉笑道，“就是那個(gè)男生將你們這些女生男神搶走了。你居然還不記得這個(gè)名字？嘻嘻，如果是個(gè)男生的話(huà)，難道你們還要去教訓他一下？”

“哼，就算是男生也會(huì )被認為是女生公敵的啦！誰(shuí)叫他們那么親近…誒呀！”

就在女生們說(shuō)著(zhù)的時(shí)候，一陣巨響從葉子誠的餐桌上發(fā)出來(lái)。女生們驚了驚，發(fā)現葉子誠竟然在不知什么時(shí)候已經(jīng)走上了前來(lái)。

“能告訴我詳細點(diǎn)的事情嗎？”

葉子誠笑的如沐春風(fēng)，仿佛真的很想知道那件事一般。

“畢竟那個(gè)人，是我的兄弟呢?！?/br>
聲線(xiàn)低沉，俊臉微暗。葉子誠說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣那么平靜，卻讓人不由自主的感覺(jué)到憂(yōu)傷。

不忍拒絕。

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心痛的不能自己。

明明知道彼此只能是朋友，就算是遠離也情有可原。

但是為什么，感覺(jué)到了不安。

☆、第8章學(xué)霸的攻略理論【七】

明天就是段考開(kāi)始的第一天了。

頭有點(diǎn)暈……

洛子言打了個(gè)哈欠，按住昏昏沉沉的腦袋將桌面上已經(jīng)整理好的筆記再次梳理了一次放入背包中?？粗?zhù)對面還在玩著(zhù)手機的凌