？

而且那個(gè)男人，居然還是他現在必須寄宿的原身，這酸爽，簡(jiǎn)直……

洛子言此刻有種想捂住臉嚶嚶泣的沖動(dòng)，男神我真的不是故意撞見(jiàn)你打小流氓的你形象敗壞我真的不知道的所以求你就不要再來(lái)找在下了好嗎。

當關(guān)鍵此刻還是要先面對眼前的難題才是要事。

“啊啊，十分抱歉，止風(fēng)學(xué)長(cháng)……”黑色短發(fā)的少年臉上流露出歉意之色，原本素白的臉上一片潮紅，“我，我要去教師辦公室，所，所以失陪了學(xué)長(cháng)?！?/br>
說(shuō)罷，洛子言拍拍身上的灰?；呕艔垙埖叵蚪處熮k公室跑去。就像是在極力逃避著(zhù)什么似的。

望著(zhù)洛子言近乎慌亂的逃避，凌止風(fēng)臉上閃過(guò)一絲笑意。

這個(gè)人，很好玩。

活了這么多年，他是唯一一個(gè)敢無(wú)視自己，從來(lái)不在乎所有東西的人。

那么，既然是有趣的東西……

就應該搶過(guò)來(lái)，你說(shuō)是吧？kami？

眼中閃過(guò)一絲殘忍的光，凌止風(fēng)整理了手里拿著(zhù)的書(shū)本，意外的發(fā)現了地上掉落的一樣東西。

撿起來(lái)一看才發(fā)現，原來(lái)是剛剛某個(gè)人匆忙離去時(shí)不小心掉落的學(xué)生證。

唇角微勾，凌止風(fēng)將洛子言的學(xué)生證塞到懷里，緩步離去。

☆、第3章學(xué)霸的攻略理論【二】

洛子言像逃一般的快速從凌止風(fēng)身邊快步離去。不知為何他總是感覺(jué)和凌止風(fēng)待在一起時(shí)總會(huì )生出一種危險的感覺(jué)。

就像被猛獸盯住的獵物……雖然不是很想承認，但在洛子言心里，凌止風(fēng)似乎一直都給他帶來(lái)這個(gè)感覺(jué)。

剛剛來(lái)到教師辦公室的洛子言還來(lái)不及松一口氣，門(mén)還沒(méi)敲時(shí)，門(mén)后就傳來(lái)一道聲音。

“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
聲音低沉，帶著(zhù)些磁性。洛子言認出這應該就是叫原身過(guò)來(lái)的班主任——方永泉。

方永泉是洛子言的數學(xué)老師，說(shuō)起來(lái)和洛子言東拉西扯還真能扯出點(diǎn)親戚關(guān)系，否則以洛子言這么平庸的成績(jì)也不可能上到這間算得上是市重點(diǎn)的高中來(lái)，讀方永泉所教的尖子班。

原身的洛子言是很感激方永泉的，但現在的洛子言只感覺(jué)這個(gè)老師真是沒(méi)事找事做。原身本來(lái)就是一個(gè)智商便不怎么高的人，原本的成績(jì)也能順利考上所一般的高中高高興興的做個(gè)中等生，結果現在卻被這個(gè)老師拉過(guò)來(lái)這邊吊車(chē)尾，就算本意是為他好的，卻從來(lái)沒(méi)有顧及過(guò)原身的感受。

一個(gè)學(xué)渣混在一群學(xué)霸里，天天看著(zhù)別人每次平均都是*十左右而自己卻每次都是掛科重考，要是他真的是原身的話(huà)早就和方永泉鬧翻了。虧原身還一直堅強地堅持到現在……

輕嘆一氣，洛子言知道自己這是剛離狼口又入虎xue。但也不可能一直愣在門(mén)口不進(jìn)去，于是作勢推門(mén)而入。

“堂哥……方老師，您找我有什么事嗎？”

剛入辦公室后，洛子言表現得十分拘謹。方永泉的辦公室是私人辦公室，此時(shí)只有他一個(gè)人待在里面，手里拿著(zhù)一張白色的卷子，年輕的顯得十分俊秀的臉龐微微皺著(zhù)。

見(jiàn)到洛子言來(lái)后，方永泉并沒(méi)有說(shuō)什么只是將手中的白卷子遞向洛子言，示意他拿過(guò)去觀(guān)看。

洛子言順從地拿過(guò)卷子，盡力拜托無(wú)力吐槽的想法從臉上擠出一個(gè)疑惑而又不知所措的神情。

一如洛子言所料的，這張正是上個(gè)星期周測的數學(xué)測試卷。原本雪白的卷子上到處充滿(mǎn)了刺眼的紅色字跡。

“看了后有什么想法？”方永泉微微挑眉，神色淡淡地望向洛子言。

“我……”

洛子言盡力從無(wú)力吐槽的心情中脫離出來(lái)，素白的臉上盡是不知所措的潮紅。

“抱……抱歉，堂哥，我盡力了?！?/br>
方永泉有些無(wú)力地推了推鼻翼上的眼鏡架，眼前這個(gè)形式他還真不好多說(shuō)他什么。他知道洛子言的智商的確趕不上尖子班的其他人，但是沒(méi)想到越到后面洛子言反而成績(jì)變得更差。也不知道是不是產(chǎn)生了自卑現象……

“算了，回去吧。下次細心點(diǎn)，好好上完最后一節課?！睂\淺的失望收斂入眸中，方永泉沒(méi)有再說(shuō)什么，再次背過(guò)身去，留給洛子言一個(gè)深沉的背影。

洛子言知道方永泉是不想再和他說(shuō)些什么了，于是也默默地道了聲“是?！蓖顺鲛k公室，白色的卷子被他緊緊地握在手心里。手中的汗漬沾濕了卷上的紅跡。

手中的卷子有種guntang的感覺(jué)，洛子言幾乎想將它扔進(jìn)垃圾桶中，但身體的本能告訴他絕對不允許這樣做。

因為還要評講……若是那時(shí)候丟了卷子，方永泉可就不是找他喝茶這么簡(jiǎn)單了。

對此洛子言只能笑著(zhù)說(shuō)“呵呵”走到教室，剛回到座位上時(shí)，上課鈴也剛好響起。洛子言正從柜中拿出準備好的課本時(shí)，身后的男生用筆蓋戳了戳洛子言的后背，遞給他一張紙條。

【放學(xué)后也一起吃飯，記得收拾快點(diǎn)?！?/br>
原本皺起的眉頭此刻微微舒展開(kāi)來(lái)，轉頭看到身后一臉倦氣的男生趴在桌上一副死尸樣后洛子言不禁嘴角的笑意又盛了些。

老師已經(jīng)過(guò)來(lái)了，洛子言將眼鏡從眼鏡盒內取出戴上。

嗯……這節是英語(yǔ)課呢。注意到來(lái)的老師不是年輕漂亮的實(shí)習老師而是年邁的歐巴桑后，洛子言原本眼中的興致下去了些，不滿(mǎn)的用筆蓋戳了戳臉頰。

后桌的男生默默的看著(zhù)這一切，懶懶的又打了個(gè)哈欠。

——————

上完一個(gè)上午的課后洛子言只感覺(jué)整個(gè)人都身心疲憊了。對于大學(xué)畢業(yè)在家將近幾年宅在家里良久的人來(lái)說(shuō)，突然又過(guò)起如此緊湊的高中生活真是要命啊。雖說(shuō)前世也是像現在這般選的是理科，但是這么久了，以前學(xué)習過(guò)的知識都沒(méi)什么記憶了現在看著(zhù)簡(jiǎn)直就像新的一樣啊。

所以人們在大學(xué)以前這么累死累活的汲取各方面的知識，長(cháng)大以后除了單方面的專(zhuān)科以外對個(gè)人生活根本毫無(wú)疑義。那么人們到底是為了什么而這么努力的學(xué)習呢？?jì)H僅是一張文憑？

對此，洛子言將它們歸類(lèi)為人類(lèi)吃飽了沒(méi)事找事做。想罷后還十分贊同自己似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

簡(jiǎn)直自戀的夠可以！

“所以說(shuō)你是打算賴(lài)在這里跟我耗上了是嗎？我肚子很餓誒你就不能快點(diǎn)嘛？”

身后突然傳來(lái)男生悶悶的聲音。洛子言帶著(zhù)些歉意地轉頭，便看到了男生剛睡醒伸懶腰的樣子。

“我這不是為了不吵醒葉兄你嗎?？茨闼哪敲聪愕臉幼??！甭遄友蚤_(kāi)玩笑地說(shuō)著(zhù)，還十分