上，宛若被枷鎖扣住的囚犯。

上條當麻懵了懵，對于突如其來(lái)的變化不能理解。

咦？咦咦咦？

鈴科同學(xué)怎么松開(kāi)拐杖了？話(huà)說(shuō)她的力氣怎么會(huì )這么大？這是什么超能力？

上條當麻看著(zhù)從邊上唰唰掉下的墻屑咽了咽口水，喪著(zhù)臉仰著(zhù)頭。鈴科百合子摸了摸脖子上的電極，重新拾起拐杖，神色復雜地走出教室。

“怎么看該被揍的都是藍發(fā)耳環(huán)才對吧，為什么是我？不幸啊?！?/br>
“剛才那個(gè)狀況，無(wú)論怎么看都是小上條在調戲小鈴科啊，這應該是自作自受吧?！?/br>
“是啊，自作自受呢?！?/br>
同班同學(xué)看法一致，沒(méi)有人在意鈴科同學(xué)究竟是怎么丟出桌子的。雖然他們高中的超能力者極少，但好歹也是學(xué)園都市的一部分。

既然事件的中心是圍繞上條當麻展開(kāi)的，那么發(fā)生什么都不奇怪了。

8

下午的家政課教的是料理，班里的男生對此興趣缺缺，但為了學(xué)分，眾人還是硬著(zhù)頭皮來(lái)到料理室。

上條當麻并不討厭這樣的課程，一是因為他的廚藝還算看得過(guò)去，二是因為料理課的食材齊全，并全由學(xué)校自費，學(xué)生可以不限量地挑選喜歡的食材使用?？偠灾?，今天晚上的上條同學(xué)可以在回家后和茵蒂克絲飽餐一頓。

而與他的心情完全相反的是鈴科百合子。

鈴科百合子覺(jué)得很屈辱，因為他穿著(zhù)水手服。

比起穿著(zhù)水手服更屈辱的是穿著(zhù)圍裙。

比起穿著(zhù)圍裙更屈辱的是他正在上普通的家政課。

比起上普通家政課更屈辱的是他跟上條當麻成了一個(gè)小組。

“偏偏是你？”

“沒(méi)辦法啊，老師為了便于管理打分，就按照座位表來(lái)分組了，放心吧，我不會(huì )拖你后腿的！”

不拖后腿啊……

鈴科百合子沒(méi)有回應，瞅著(zhù)陌生的流理臺陷入思考。

雖然他從未做過(guò)料理，但只要看一眼班里同學(xué)的動(dòng)作，他就能分析出什么料理需要準備材料什么材料，需要按照多少比例放置，用何種流程烹飪處理了。接下來(lái)就只要挑選食材就行。鈴科百合子食材放置臺，內心頗為滿(mǎn)意，很好，可以飽餐一頓了。

“咦，鈴科，你怎么只挑rou類(lèi)？這樣吃對身體可不好哦?！?/br>
“你管我，能吃rou吃到死也算是一種幸福了?！?/br>
嗚哇，真是渺小又容易滿(mǎn)足的愿望！

上條當麻一邊想著(zhù)，一邊拿起大量蔬菜，畢竟他們是一個(gè)小組，不得不合作。

“啊，鈴科，rou能交給你切嗎？煮水就交給我好了?！?/br>
“下三濫的別命令我！”

鈴科百合子看著(zhù)大塊的鹿rou猶豫了一下，隨即拿著(zhù)兇器一般高舉菜刀，集中氣力落下刀子。

“咚！”

那是菜刀直接切進(jìn)棧板的聲音。

不知為何，上條當麻本能的感到一陣寒冷。

也許是錯覺(jué)吧，他忽然覺(jué)得在砧板上的像是活生生的人一樣。

只是讓他切個(gè)rou而已，至于那么生氣嗎？

咦？不對？難道說(shuō)？

上條當麻繼續看著(zhù)鈴科百合子動(dòng)作，發(fā)現她確實(shí)只是將rou切開(kāi)了而已。如何按照紋理來(lái)切rou，切rou時(shí)該選擇的厚薄，都沒(méi)有考慮在內。

難道說(shuō)，鈴科她并沒(méi)有下過(guò)廚？

像是印證上條當麻的想法一般，刀子偏離的主人所想的軌道，落在了纖瘦細白的手指上，指間的血液不斷傾瀉而出。

鈴科百合子愣了一下，好久才意識到，那不是別人的傷口。

對了，不能隨意使用‘反射’的現在，他也不過(guò)是個(gè)普通人啊。

“哇？l流了好多血？等等等！我記得我有帶創(chuàng )口貼的?！?/br>
以為鈴科百合子是慌了神，上條當麻立刻掏起口袋，拿出創(chuàng )口貼，撕開(kāi)包裝，直接拉過(guò)手上的手，小心翼翼的將貼面避開(kāi)了傷口，完全沒(méi)有意識到動(dòng)作顯得太過(guò)親昵。

“好，這就行了，不要總是觸碰傷口了，對了，剛剛那一刀好像切的有點(diǎn)深，沒(méi)傷到骨頭嗎？最好還是去醫務(wù)室看一下比較好……”

對于上條當麻的關(guān)心，鈴科百合子一臉嫌惡。

“嘁，真惡心?！?/br>
“哎哎？是指什么？”

“說(shuō)你?！?/br>
“你原來(lái)是這么看我的嗎？稍微有點(diǎn)受打擊？”

“話(huà)說(shuō)你，一直都帶把創(chuàng )口貼之類(lèi)的東西帶在身上？”

“是啊，誰(shuí)讓我那么不幸呢，光是走在路上就可能被野狗追趕，被不良纏上，或是莫名奇妙的卷進(jìn)槍擊事件啊?！鄙蠗l當麻說(shuō)得滿(mǎn)臉是淚，鈴科百合子則顯得不屑一顧。

“哼……真是脆弱的rou體吶?！?/br>
“哈哈哈，人不就是這樣脆弱的生物嘛?！鄙蠗l當麻傻笑著(zhù)，似乎還想繼續他的長(cháng)篇大論，好在老師咳嗽了一聲，及時(shí)將他制止。

“那邊！不要在上課時(shí)間公然把妹了！你想被老師料理一番嗎？”

“好好，我只是幫鈴科同學(xué)貼個(gè)創(chuàng )口貼而已啦?！?/br>
“什么幫鈴科同學(xué)貼創(chuàng )口貼啊，讓鈴科同學(xué)切rou這件事本身就是圖謀不軌吧！”某委員長(cháng)看不下去了。

“為什么會(huì )這么想??！我也是考慮到鈴科的安全才主動(dòng)控火的啦?！?/br>
“上條！這借口也太爛了！誠信可是做人的基本！”

“就是，上條也太不老實(shí)了！”

“怎么這樣！我在你們心中的形象就這么不堪嗎！”

對于全班同學(xué)的指責，上條當麻表示抓了抓頭發(fā)無(wú)奈。什么都別說(shuō)了，他習慣了。

在這之后，所有的任務(wù)都落在了上條當麻的身上，鈴科百合子悶聲不吭的看他做了會(huì )兒料理，途中又跑出教室一趟，等她回來(lái)的時(shí)候，燉rou也差不多出鍋了。

“啊，鈴科你回來(lái)啦，燉rou做好了哦，你要嘗一口嗎？如果對口味不滿(mǎn)可以再放點(diǎn)調味劑，老師那邊就交給我吧?！?/br>
鈴科沒(méi)有回應，上條當麻也不介意，直接將濃厚香醇的燉鹿rou端到了他的面前，撲面而來(lái)的rou香確實(shí)讓鈴科咽了咽口水。

哼，下三濫的也太嫩了。

鈴科百合子面不改色的直接拿起一串辣椒加了進(jìn)去，拍了拍手端給上條當麻。

“鈴科……？這，這個(gè)是？”

上條當麻下意識往后退了一步，有些理解不能。

在他將料理遞給老師品嘗的這會(huì )兒功夫內到底發(fā)生了什么？這個(gè)燉鹿rou的顏色明顯紅到危險??！

“??？不是你讓我放料的嗎？你是對我加的調料不滿(mǎn)嗎？”

“嗯，怎么說(shuō)呢，這不會(huì )太辣嗎？好吧，鈴科你開(kāi)心就好?！?/br>
“辣才好吃吧，別廢話(huà)了，特意給你的加的料，快吃！”

“這，這個(gè)……我可能對辣有點(diǎn)過(guò)敏……”上條當麻眼神飄忽到一邊，卻發(fā)現班上男生一臉艷羨。

“??？”而另一