被她發(fā)育過(guò)好的某個(gè)部位所遮掩。

“鈴科同學(xué)，離下課還有一分三十五秒哦。對了，我是吹寄制理，班里的委員長(cháng)。你的電話(huà)號碼是多少？家庭住址呢？可以的話(huà)最好能告訴我你的興趣愛(ài)好?！?/br>
“為什么我要告訴你？”

被擋住去路的鈴科百合子冷道，而這個(gè)循規蹈矩的女人并沒(méi)有讓開(kāi)的意思。

“將班級團結在一起就是我的工作，鈴科同學(xué)也要好好融入班級里邊?！贝导闹评硪贿吔忉?zhuān)贿厯踉趽湎蛩拇笠袄歉?，下課鈴聲已經(jīng)響起。

“嘁，無(wú)聊死了?！扁徔瓢俸献釉谡n本上寫(xiě)了個(gè)號碼和住址，粗暴地撕下紙，往一邊扔去，吹寄制理則是眼疾手快地保護好她的秘密。

“咦，鈴科同學(xué)不寫(xiě)愛(ài)好嗎？”

“興趣？沒(méi)有?！扁徔瓢俸献哟蛄藗€(gè)哈哈，將腿翹到了桌板上，這個(gè)對他來(lái)說(shuō)習慣無(wú)比的動(dòng)作硬是讓班上的女生都一陣心驚rou跳。

差點(diǎn)就走光了??！鈴科同學(xué)！

班上男生的眼神開(kāi)始四處游移，卻時(shí)不時(shí)瞄向探究人體奧秘的裙下。那種馬上能看到卻始終看不到的景色撓得他們心尖發(fā)癢。

察覺(jué)到異常的氛圍，鈴科百合子才慢慢地，像是無(wú)視發(fā)生一般地，癱著(zhù)臉將腿放了下去，然而他的內心并沒(méi)有那么平靜。

他現在可以按下電極殺人滅口嗎？！啊……開(kāi)什么玩笑！混賬東西！

“啊，忘記通知大家了，下一節課體育之前我們還要去醫務(wù)室領(lǐng)取藥物，鈴科同學(xué)腿腳不便，我會(huì )幫你跟黃泉川老師說(shuō)一句的。上條當麻，領(lǐng)藥的事情交給你跑腿了！”

寄吹理所當然的施號發(fā)令讓上條當麻完全呆住了。

“咦——？為什么是我？”

“你不去我們去！”班上的同學(xué)起著(zhù)哄。

“沒(méi)有為什么，這是委員長(cháng)的命令！再說(shuō)了上條當麻，你為什么會(huì )認識鈴科同學(xué)？她看你的眼神很不對勁哦，你沒(méi)對她做出什么對不起她的事情吧？”

“就是就是！上條當麻，立刻解釋清楚！為什么我們班的轉校生一個(gè)個(gè)都認識你！你是后宮的主人公嗎？啊說(shuō)起來(lái)你的座位還在窗邊倒數第二排……”

“才不是，胡說(shuō)八道些什么呢！喂，土御門(mén)，藍發(fā)耳環(huán)，你們倒是說(shuō)點(diǎn)什么??！”

土御門(mén)和藍發(fā)耳環(huán)相視一眼，聳了聳肩膀，顯得相當無(wú)奈。

“對不起啦阿上，這回我們站同學(xué)身邊?！?/br>
“對對，只要和上條呆在一起，不論何時(shí)都會(huì )有可愛(ài)的女孩熱情地招呼過(guò)來(lái)呢?！?/br>
“那種充滿(mǎn)災難的熱情我寧可不要啦！”

“居然會(huì )敗在你手里，我也真是沒(méi)救了?！扁徔瓢俸献涌聪蛏蠗l當麻，眼中充滿(mǎn)了蔑視和鄙夷。

“敗，敗在上條手里？鈴科醬，你和他到底發(fā)生了什么？”吹寄制理亂了陣腳，鈴科百合子興趣缺缺地看了一眼好奇把臉湊近的眾人。

“也沒(méi)什么，我和這個(gè)下三濫的打了一架，很不甘心，但是確實(shí)輸了，僅此而已?！?/br>
唉？唉唉？真的假的，完全沒(méi)有印象！我和這么可愛(ài)的女孩子打架了？

“不是吧，我，我做過(guò)這么過(guò)分的事情嗎？”上條當麻指著(zhù)自己，露出不可置信的表情，鈴科百合子看了他一眼，只當他是演戲。

他們的相遇事關(guān)「絕對能力者進(jìn)化計劃」的實(shí)驗內容，這件事情并不是普通學(xué)生能夠知道的東西。

“上條當麻！你！你居然對這樣一個(gè)柔弱的女生出手，我真是看錯你了?！贝导闹评砼l(fā)沖冠地走到事件的主角跟前，上條當麻咽了咽口水，不由自主的退后一步，靠在了墻邊。

身前是暴走的青梅竹馬，身后三樓的窗戶(hù)，結論：無(wú)處可逃。

“公？公主？這其中一定有什么誤會(huì )，只要靜下心好好商談的話(huà)……”

“嗯？等等，難道說(shuō)鈴科同學(xué)拄著(zhù)拐杖，帶著(zhù)輔助器的是因為……”土御門(mén)元春說(shuō)著(zhù)，全班的怒火在一瞬間都集中了起來(lái)。

“土……土御門(mén)??？你還是我的好兄弟嗎？你這個(gè)背后捅人刀的家伙！那個(gè)……鈴科？求求你快解釋一下起因經(jīng)過(guò)吧，你的上條同學(xué)正在生死攸關(guān)之間……咦？”

上條當麻這時(shí)才發(fā)現，那個(gè)白發(fā)少女早已消失在眾人的視線(xiàn)中。

“少廢話(huà)，受死吧！上條當麻！”

“不，不幸??！”

教室內sao亂四起，一聲悲鳴響徹天際。鈴科百合子站在走廊外，腳步一停，望著(zhù)雪白的天花板，由衷地嘆了口氣。

他到底在這干什么??？真是蠢死了。

第6章鈴科百合子的日常（三）

6

體育課的時(shí)間，班里的同學(xué)都在接受黃泉川愛(ài)穗的指導。因為身體緣故而無(wú)法參加的鈴科百合子站在樓頂往cao場(chǎng)瞄了一眼，那包括下三濫在內的幾十個(gè)學(xué)生列隊站好，并開(kāi)始朝cao場(chǎng)繞圈。

在一方通行的認知中，這樣單純注視體能的課程在學(xué)園都市是極為少有的。這里的學(xué)校都以超能力開(kāi)發(fā)為目的，為了完成不同種類(lèi)能力的進(jìn)化，學(xué)校也會(huì )為學(xué)生量身定制專(zhuān)門(mén)的能力開(kāi)發(fā)課程。例如一個(gè)空間移動(dòng)能力者，學(xué)校會(huì )為其指定專(zhuān)門(mén)的測試，要求他們在移動(dòng)物體的大小、質(zhì)量、距離以及精準度方面進(jìn)行測量。如果是心理系的讀心能力者，就會(huì )讓他從讀取一個(gè)人的內心到多個(gè)人的內心，從讀取近距離的人的內心到讀取遠距離的人的內心——如果更進(jìn)一步，還會(huì )涉及被讀取者本人都不曾知曉的潛意識……

為了對應相應的超能力，每個(gè)學(xué)校都會(huì )成立大大小小各不相同的訓練室或是研究機構，像他這樣極富研究?jì)r(jià)值的特殊存在，更是會(huì )為其準備僅有一人的特別班級。

能出現像外界一樣的普通課程，只能說(shuō)明這個(gè)學(xué)校幾乎沒(méi)有多少能力者，是一所毫無(wú)亮點(diǎn)的學(xué)校。正因如此，這個(gè)地方才適合隱匿他的真實(shí)身份。

正在訓練學(xué)生的黃泉川愛(ài)穗似乎注意到他的視線(xiàn)，抬起頭向他招了招手，似乎在招呼他來(lái)上課。

“無(wú)聊……”鈴科百合子撇過(guò)頭沒(méi)有理會(huì )，轉身躺在屋頂的陰涼處休息。

從特力研到不斷輾轉至各個(gè)學(xué)校被編入特別班級，他都是一個(gè)人走過(guò)來(lái)的，不過(guò)他沒(méi)有任何抱怨的意思。直到今天為止，他都沒(méi)有同班同學(xué)的概念。因為從未擁有，所以不會(huì )渴求。

本以為偽裝普通學(xué)生生活是簡(jiǎn)單平和的事情，可他卻因為這種清閑和舒適感到煩悶不安。

到底是為什么會(huì )煩躁？是因為那個(gè)下三濫？還是無(wú)知的同學(xué)？或是這些宛如過(guò)家家一樣的課程？

他根本不習慣這樣的生活，也不可能習慣這樣的生活。

說(shuō)到底，他就是殺害了一萬(wàn)多名人類(lèi)，能夠輕易讓一萬(wàn)公升以上鮮血流淌的怪物，這樣的混賬真的可以習慣這種事情嗎？

嘁，蠢死了