韋伯應該會(huì )和征服王一起環(huán)游世界吧，兩個(gè)衛宮的話(huà)，在家里安心照顧meimei和投喂一只騎士王，黑桐干也大概要面對織和式的修羅場(chǎng)？畢竟織和式都喜歡他嘛2333然后綱吉帶了源博雅回去之后酒吞童子必然是會(huì )非常吃醋的，目測綱吉會(huì )被欺負的很慘~

最后的戰斗結果都是我仔細思考過(guò)的，我也有把為什么誰(shuí)會(huì )贏(yíng)為什么誰(shuí)會(huì )輸的原因列出來(lái)，不過(guò)不同的人可能有不同的看法，也歡迎討論更多的可能性哦！

當然少不了要解釋這一章里戲份非常重的我的原創(chuàng )人物杜諼憂(yōu)了，她和天道是出于誰(shuí)都奈何不了誰(shuí)的狀態(tài)，天道不能隨便就殺某個(gè)人，世間的很多事情都是有因有果的，所以它也不能想殺杜諼憂(yōu)就殺她，但如果杜諼憂(yōu)要搞事情的話(huà)，天道就會(huì )以已經(jīng)能夠使用的最大力度來(lái)對付她。但只有在杜諼憂(yōu)想要毀滅世界的情況下，天道才能有足夠對付杜諼憂(yōu)的能量，到時(shí)候世界毀滅了，杜諼憂(yōu)也死了，兩敗俱傷，杜諼憂(yōu)和天道都不想這樣，尤其杜諼憂(yōu)，她很冤的，明明她根本沒(méi)想毀滅世界來(lái)著(zhù)。于是雙方達成協(xié)議各退一步。

杜諼憂(yōu)這個(gè)人物吧，因為太強了，所以當不了主角，我只能說(shuō)在我的這個(gè)世界里，杜諼憂(yōu)就是一塊磚，哪里有用往哪里搬……哪里有大家對付不了的敵人了，就讓她來(lái)對付好了……

另外我在前面有說(shuō)過(guò)她是個(gè)bug，下面放一個(gè)不完整版本的人設，大家可以稍微了解一下~

姓名：杜諼憂(yōu)（劍號臨淵）

年齡：不記得了【太過(guò)久遠】

性別：其實(shí)兵器是沒(méi)有性別的，想要變成男性的身體也不是不可以，不過(guò)因為一些經(jīng)歷還是更偏向女性一點(diǎn)。

來(lái)歷：本體是天地間煞氣凝成的一把兵器，實(shí)際上劍只是其中的一個(gè)形態(tài)，想要重構成其他兵器也可以，不過(guò)用的最多的還是劍的形態(tài)。是天地間第一個(gè)器靈，又兼之煞氣來(lái)源于所有的殺戮，所以對其他的兵器有天然的壓制力，被后來(lái)的器靈恭稱(chēng)為“陛下”，寓意萬(wàn)兵之王。

天生有成為“毀滅”的潛力，不過(guò)因為力量來(lái)源的問(wèn)題，最終只是一個(gè)后天的毀滅之神，盡管如此，她的力量已經(jīng)很強大了。

不容于世：本身為天道所忌憚，沒(méi)有一個(gè)世界愿意“毀滅”這種屬性出現，但是杜諼憂(yōu)誕生靈智的時(shí)候正趕上四個(gè)世界碰撞融合，天道為了抗衡另外幾個(gè)世界的意識無(wú)暇顧及本世界的事情，被她鉆了漏子，誕生了靈智。后來(lái)天道與其他世界的意識融為一體又花了些時(shí)間，回過(guò)神來(lái)杜諼憂(yōu)已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了，天道輕易對付不了了。

為了不和天道斗成兩敗俱傷，杜諼憂(yōu)和天道達成協(xié)議，封印了自己身體里的煞氣。盡管如此，力量還是在一刻不停的增長(cháng)，于是只能布下一個(gè)又一個(gè)封印?？墒菚r(shí)間一久，太多被封印的煞氣產(chǎn)生了質(zhì)變，反而成為了天道最為忌憚的“毀滅”之力。

第120章彈丸論破·開(kāi)學(xué)典禮【修bug】

土御門(mén)桐醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己正趴在一間教室中。

應該是教室吧……他環(huán)顧四周，排列的整齊的課桌，和前方的講臺黑板都證明了這是一件教室。

可這又不是一間教室，起碼，土御門(mén)桐可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪家的學(xué)校會(huì )把教室里的窗戶(hù)用鐵板和鐵釘釘得死死的，而且教室里還有無(wú)死角運作著(zhù)的監控……主要是那種不同尋常的窺探的感覺(jué)讓他感覺(jué)非常難受。

桐揉了揉額角，才清醒過(guò)來(lái)的他還有點(diǎn)不在狀態(tài)。

所以……到底發(fā)生了什么？

桐記得自己在初中畢業(yè)時(shí)收到了日本一所非常有名的學(xué)?！Ｍ鍖W(xué)園的邀請函，邀請他進(jìn)入這所學(xué)校進(jìn)行接下來(lái)高中三年的學(xué)習。

其實(shí)以桐的身份，他完全不需要什么學(xué)歷來(lái)證明自己，也可以自己找私人教師來(lái)教導自己的學(xué)業(yè)。不過(guò)希望之峰學(xué)園是一個(gè)特殊的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校在核心學(xué)員的選擇上任性到不行，每次都會(huì )選擇在某個(gè)領(lǐng)域中最優(yōu)秀的人發(fā)放邀請函——不過(guò)也不是沒(méi)有例外，每一年希望之峰學(xué)園都會(huì )額外隨機發(fā)放一份邀請函給全日本的初三學(xué)生，在他們看來(lái)，能在全日本龐大的初三學(xué)生這個(gè)集體中獲得那獨一份的邀請函的人絕對是幸運的，而幸運也是一份才能，只是這份才能有些虛無(wú)縹緲罷了。

當然，桐收到的邀請函肯定不是那一份代表“幸運”的邀請函，在這份邀請函上寫(xiě)明了希望之峰學(xué)園給他的【稱(chēng)號】——【超高校級的陰陽(yáng)師】

桐最后還是決定進(jìn)入希望之峰學(xué)園，不過(guò)不是為了學(xué)習什么，而是看中了希望之峰學(xué)園聚集起來(lái)的人脈——希望之峰學(xué)園是對精英進(jìn)行精英教育，從這里出來(lái)的學(xué)生，無(wú)一不在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域有著(zhù)相當響亮的名聲。

所以，桐還記得自己當初在說(shuō)好的開(kāi)學(xué)的日子來(lái)到了希望之峰學(xué)園，記憶的最后是他踏進(jìn)學(xué)校玄關(guān)，隨后就是天旋地轉，他失去了意識，再醒來(lái)時(shí)就在這里了。

可是……總感覺(jué)有什么地方不對勁。

這里是哪里？難道這就是希望之峰學(xué)園的內部嗎？為什么會(huì )變成現在這幅絕對不正常的樣子？

桐決定不要貿然行動(dòng)的比較好。

當務(wù)之急是確認現在的狀況才是。

房間的門(mén)并沒(méi)有鎖，因此他順利的打開(kāi)門(mén)出了房間。

外面很大，但是一片不祥的陰森感。

他四處走著(zhù)，有的地方鎖了門(mén)，有的沒(méi)有鎖，不過(guò)就算鎖了門(mén)，外面也能看到門(mén)牌。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的探查，桐得到的結論讓他自己都難以置信——這里的確是一座學(xué)校，而且，很有可能就是希望之峰學(xué)院。

但他所知道的希望之峰學(xué)院明明是一所很正常的學(xué)校??！

桐查看了一下走廊，還有附近的幾個(gè)能打開(kāi)的教室。那幾個(gè)教室都和他醒來(lái)的教室一般被死死封住，而走廊上也布滿(mǎn)了攝像頭。

最后桐找到了原來(lái)學(xué)校的玄關(guān)所在，可是入口已被一大塊鐵板鎖封鎖，而且不是普通的封鎖，更像是科幻片里出現的那種需要很復雜的程序才能解開(kāi)的安全度極高的那種大門(mén)。

如果是用來(lái)保存物品，應當會(huì )讓人很安心，但現在是擋住了他們出去的通路，這就很成問(wèn)題了。

更要命的是上方還有兩臺監控攝像機，攝像機的下面連著(zhù)兩架槍?zhuān)庇X(jué)那是真貨。

再加上之前他四處查看的時(shí)候，也發(fā)現了多處監控……不如說(shuō)這里全都在監控的監視下。

而，很遺憾，桐是神秘側而不屬于科學(xué)側，這種東西還是饒了他吧。

當桐來(lái)到玄關(guān)的時(shí)候，這里已經(jīng)有了不少人了。

“土御門(mén)桐，我是來(lái)希望之峰學(xué)園報道的，所以，請問(wèn)有人知道發(fā)生了什么嗎？”他冷靜問(wèn)道。

“鬼知道發(fā)生了什么??！切……