那種吃法才能多吃一會(huì )兒，陸冬揚這種吃法，不一會(huì )兒就吃光了好不好。我撇了撇嘴，握著(zhù)已經(jīng)空了的棒棒冰塑料外皮，上面有我的牙印，密密麻麻，白花花的。

“還不高興嗎？嘉木？”陸冬揚搶過(guò)我手里的塑料外皮，和他的并在一起，做了一個(gè)投籃的姿勢，準確無(wú)誤地扔到了不遠處的垃圾桶里。

我和他的手都很黏，上面都是糖精。我們在水房洗手，他突然用指尖蘸了些水甩在我臉上，我愣住了，感覺(jué)到冰涼的水珠從我的眉毛滑到下巴。我低下頭，雙手攏成碗形，接滿(mǎn)了水就突然朝他潑去。他偏開(kāi)身子躲掉了大部分的水，卻還是被潑到了一些。最后平靜的洗手程序變成了傣族潑水節，水房的地磚上全是水。他把我的腦袋按在水龍頭下面沖，我雙手使勁撲楞把水往他身上濺。我使勁掙扎，捶打他的肚子，他笑著(zhù)松了手，我回頭去抓他脖子，想把他也按在水龍頭下面醒醒腦，可是腳下一滑，身體向前一撲，整個(gè)人都摔在陸冬揚胸口，砸得他向后退了兩步，握住我的腰，穩住了身子。

我徹底傻掉了。我的雙手從他的腋下穿過(guò)，緊緊抓著(zhù)他的肩胛骨，下巴卡在他的肩頭，身體嚴絲合縫地貼住他的胸膛，一條腿還夾在他兩腿之間。透過(guò)濕透的棉布料，我感受到了他身上薄而勻稱(chēng)的肌rou繃緊的觸感，大腿甚至碰到了陸冬揚下面的那坨軟rou。我的心臟瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，快要沖出我的胸膛了。從心口傳來(lái)的熱度發(fā)散到全身，我甚至覺(jué)得我左胸那里的衣服可能已經(jīng)被我的心臟烤干了。

他抓著(zhù)我的胯骨，把我推離開(kāi)，改為雙手搭著(zhù)我的肩，緊張得眉頭皺起：“嘉木，你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”

我搖了搖頭，死死咬著(zhù)下唇，我怕我下一秒就會(huì )控制不住自己說(shuō)出什么不該說(shuō)的話(huà)。

他嘆了口氣，用力握住我的肩膀，又很快松開(kāi)了。他拎出水房墻角的拖把，我們倆默默地把地面上的水都拖干凈，然后往教室的方向走。

在樓梯下面逼仄的拐角處，他突然停了下來(lái)。我在他后面踩著(zhù)他的影子走，差點(diǎn)撞到他后背，我趕緊急剎車(chē)。他轉身，眼神里沒(méi)有剛才玩水時(shí)的雀躍，而變得憂(yōu)心忡忡?！凹文?，我想和你說(shuō)句對不起。昨天，我媽她……是不是讓你不開(kāi)心了？我代她向你道歉，她沒(méi)有惡意的。她這個(gè)人有點(diǎn)潔癖，并不是針對你，她平時(shí)都是很和藹可親的……她私自把你的衣服扔掉了，我會(huì )賠給你的……我知道你心里不痛快，你能不能，原諒她，也原諒我么？”

我奇怪地看著(zhù)他，他在說(shuō)什么，我為什么聽(tīng)不明白？我沒(méi)覺(jué)得他的母親有什么做錯了啊，是我把他們家里弄臟了，是我的不對呀。

“你什么意思？”

陸冬揚瞬間就像吃打糕被噎住似的瞪著(zhù)墨色的大眼睛看著(zhù)我?！皩Σ黄?，嘉木，我沒(méi)有強迫你的意思。只是想向你解釋?！?/br>
“??？”我還是不太明白，他強迫我什么了？我沖他擺了擺手，徑直朝教室走去，再不回去就快打上課鈴了。我可不想穿著(zhù)濕衣服在走廊里被罰站，吹一節課的穿堂風(fēng)，還是趴桌子睡覺(jué)或者發(fā)呆更舒服。

沒(méi)想到做完課間cao之后，班主任把我叫到她辦公室了。跟我說(shuō)了一大堆這那的，我根本沒(méi)往心里去，就盯著(zhù)她桌子上養的小仙人掌數上面的刺，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，敷衍一下她。她好像很滿(mǎn)意的樣子，說(shuō)了十幾分鐘，終于放我回去了。

我茫然地站在垃圾角，我的桌子和椅子都不見(jiàn)了！cao｀他娘的，那個(gè)賤｀逼把我的桌椅扔出去了？！這幫人為什么總是看我不順眼，找我麻煩？我怎么他們了我？我攥緊了拳頭，環(huán)顧四周，想找出罪魁禍首。

“嘉木，這邊！”我循聲望去，陸冬揚站在教室后門(mén)門(mén)口，跑得滿(mǎn)頭是汗，呼哧帶喘。他指了指他自己在門(mén)邊的座位，我驚奇地發(fā)現我的桌子竟然和他的桌子并在一起，我的書(shū)包仍然掛在我的椅子上。我疑惑地朝他走去，他興奮地說(shuō)：“嘉木，我跑出去找你了沒(méi)找到。老師跟你說(shuō)了吧，今后我們就是同桌啦！那個(gè)垃圾角旁邊不好，反正咱倆是最后一排，何必一個(gè)坐垃圾角旁邊，一個(gè)坐門(mén)邊呢。我自作主張去找老師調的座位，你不會(huì )不高興吧？嘉木，你說(shuō)句話(huà)啊?！?/br>
我眼睛一熱，從胸腔里升騰起一股暖流，媽的，王嘉木，你給我忍住，不能哭，不能在陸冬揚面前丟人。我使勁咽了幾口唾沫，把那股子委屈和感動(dòng)咽下去，扯出一個(gè)一定很不自然的微笑?！皼](méi)，我，挺高興的。謝謝你，冬揚?！?/br>
從那刻起，我整整一天都僵硬地坐在座位上，陸冬揚就坐在我旁邊，我伸出手就可以碰到他的胳膊，一轉身我的膝蓋就能碰到他的腿。我能感受到他呼吸的頻率和氣息，他的味道像一個(gè)無(wú)形的大手把我包圍，和我身上穿的他的運動(dòng)服的味道融為一體，讓我有一種整個(gè)人都屬于他的飄忽之感。

老師和同學(xué)在我面前像皮影戲似的晃來(lái)晃去，他們的rou身干癟，無(wú)聲無(wú)息，行動(dòng)模糊成拉長(cháng)的幻影，在變換的場(chǎng)景中行色匆匆。天地之間仿佛只剩下我，和我旁邊的陸冬揚，是鮮活的，有人氣的，可以觸碰的。

真正坐在了離陸冬揚近在咫尺的地方，我卻不敢扭過(guò)頭開(kāi)他。大部分時(shí)間我不是空洞地望著(zhù)正前方，就是垂下頭盯著(zhù)木頭桌面上不知道多少屆學(xué)生留下來(lái)各式各樣的涂鴉和刻字。我左右兩邊的臉頰溫度是不一樣的，因為我明顯感覺(jué)到陸冬揚時(shí)不時(shí)地用右手支撐著(zhù)自己的下巴，朝我這個(gè)方向看。我不知道他是在看講臺上的老師，還是在看班上某位漂亮的女同學(xué)，或者，總不會(huì )是在看我吧。

直到一天結束，那種不真實(shí)的感覺(jué)仍舊沒(méi)有消散。我還是不敢相信，陸冬揚真的成為了我的同桌。

“嘉木，我們走吧。喂，醒醒，放學(xué)啦！”陸冬揚毫不客氣地在我腦門(mén)上“啪”地彈了一下，笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“彈指神功，厲害吧?！?/br>
我左手捂著(zhù)自己的腦門(mén)，骨頭上一陣陣的鈍痛像破鑼似的在我的頭顱中回蕩著(zhù)由強至弱的聲波，我抬起右手，大拇指壓在中指指甲上，其余三指翹起，也作勢要彈他。沒(méi)想到他竟然主動(dòng)把腦門(mén)伸過(guò)來(lái)，我看著(zhù)他在我眼前放大的那張朝氣蓬勃的臉，遲遲下不去手。

“來(lái)吧，讓我試試你的功力練到第幾層了?！彼プ∥业氖滞?，把腦門(mén)送到我手指下方。我輕輕地彈了一下，其實(shí)更像是觸摸。

“嘉木，你這功力太弱了?！彼酚薪槭碌負u了搖頭，裝出一副武林宗師的派頭，我噗嗤笑出聲，他卻用食指點(diǎn)住我額頭，在上面揉了幾下。

“彈紅了，這里，像二郎神?！?/br>
去你媽的，還不是你彈的，你還像哪吒呢。我老臉通紅，但是一天飄忽不定的心情終于有了實(shí)感，陸冬揚，我終于能離你稍微近一些了。

我和陸冬揚坐在一起之后，發(fā)現主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)的人也多了起來(lái)。他們都是