黑暗的地方，逃避是她們最會(huì )使用的手段。遇到事情，就躲開(kāi)，絲毫不會(huì )考慮，迎面而上的情況，對于她們來(lái)說(shuō)，退縮是解決所有困難的辦法。

如果，某天，她們無(wú)路可退。那是不是？她們要回到死亡的國度里。在哪里，從新開(kāi)始學(xué)會(huì )振奮？

“我是自私，想利用她們，可是她們的情況已經(jīng)都這樣了，就算救過(guò)來(lái)，又有什么用？”

姐大的話(huà)，直接刺痛了冰杰的心口。天知道，他曾經(jīng)也是這樣的人，如果每個(gè)人都把他拋棄了，那這個(gè)世間上，將會(huì )多一個(gè)厭惡的人。

為什么？所有人都喜歡人往壞的方面走去。而不是領(lǐng)著(zhù)她們走向光明的道路上?？此齐y解決的問(wèn)題，只要用時(shí)間和耐心，一切都能化解的。

一輩子的傷，積攢的速度很慢。但一時(shí)的傷，治愈的時(shí)間，比想象的要快。

“知道？你為什么是我眼中討厭的人嗎？你沒(méi)有善良的心，更沒(méi)有一點(diǎn)善意的想法。在你的心中，都是自私的想法和做法?！?/br>
兄弟們接到短信后，急忙找陽(yáng)杰做安然中學(xué)的學(xué)生證。冰杰說(shuō)過(guò)，用暴力解決的事情，只會(huì )把事情變麻煩，但現在，我們必須用“暴力”了。

很快的，我們達到冰杰所在的地方。在白嚴的指揮下。我們把各種器材一一的安置就位。就等姐大把人帶過(guò)來(lái)，我們幫助她們度過(guò)難關(guān)。

人心壞的時(shí)候，沒(méi)有藥物可以解救。但善良的心出現時(shí)。再壞的事情，都會(huì )有轉機的。

礙于冰杰的原因，姐大把她們哄騙過(guò)來(lái)。第一次面對面時(shí)。我們呆住了，一連體里有很多女生，但跟她們都不一樣。

應該說(shuō)，她們很健康，但心里的疾病。把她們折磨的很難看。

“姐妹們，這就是我說(shuō)的富豪們?！?/br>
女生們歡喜的撲向我們，就在靠近的那一刻。我們舉起噴霧器，對著(zhù)她們一噴，這是安定劑，白嚴特意帶過(guò)來(lái)的。

我們抱住她們瘦弱的身體時(shí)，手臂都是顫抖的，姐大站在黑著(zhù)臉的冰杰身邊時(shí)。她的雙腿抖的很厲害。

“沒(méi)事的，我們都在這里，什么事情都不會(huì )發(fā)生的?！?/br>
小爺我，安靜的勸解著(zhù)姐大，該怎么說(shuō)那？傳說(shuō)中的人物，忽然出現在真實(shí)的生活中時(shí)。心臟還真有些受不了。

那一次，冰杰當著(zhù)小盟的面，抱住了姐大，解釋一下。那是因為，她暈倒了。白嚴下面的治療很殘酷，我們都有些看不下去了。

☆、26小爺闖禍

白嚴的治療很?chē)樔?，后半期，都用電療。所以我們努力的控制她們慌亂的情緒。

從接到生病通知后，集體的跟溫言請假飛奔過(guò)來(lái)。但沒(méi)有想到，事情比想像的要嚴重。安然中學(xué)的作息時(shí)間太嚴絲合縫，根本找不到空隙可鉆。

但她們的治療，要長(cháng)時(shí)間的。這對于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)爆炸性戰斗。萬(wàn)一，安然的老師，找到我們，來(lái)一個(gè)全體捕捉。

那個(gè)時(shí)候，我們就是挨宰的羔羊了，不僅面對警察的盤(pán)問(wèn)，還有她們的家長(cháng)，還有我們的家長(cháng)。

“現在只能派人代替她們，瞞過(guò)老師，這里只留下幾個(gè)人，余下的，統統去外面做眼線(xiàn)?！?/br>
白嚴，看了看檢測儀，很認真的對我們說(shuō)。一連體的教育方式，一旦被公開(kāi)，那就意味著(zhù)我們將失去這樣好的受教育的機會(huì )。

無(wú)奈之下，小爺我帶著(zhù)陽(yáng)杰和冰杰去教室里。替她們學(xué)習，治療的過(guò)程很長(cháng)，她們的情緒起伏很大。

可能是她們傷透老師的心，所以消失的這半天，根本沒(méi)有人問(wèn)她們的去向。相反的，有幾個(gè)人問(wèn)了冰杰的事。還好姐大聰明的幫我們掩飾。

如果在開(kāi)始的時(shí)候，她就把一切托盤(pán)而出。估計我們這會(huì )早就分享勝利的果實(shí)了。不會(huì )像現在這樣，為了幫助她們，連連的吃啞巴虧。

還好一連體有換裝天，我們扮起女生很容易，因為我的身份是女生，所以坐在姐大的身邊。當我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，眼睛都快跳了出來(lái)。

地知道，她們天天在干什么。書(shū)本上畫(huà)滿(mǎn)了各樣的男生圖像?？吹梦?，一個(gè)勁地反胃。怨不得，冰杰那么受她們歡迎，光看他的長(cháng)相，就和這些帥哥圖無(wú)差。

老師喋喋不休的講著(zhù)課，我安靜的聽(tīng)著(zhù)。就在這時(shí)，姐大用胳膊搗了我一下。馬上的，我裝過(guò)頭奇怪的看著(zhù)她，覺(jué)得她找我肯定沒(méi)有好事。

看到那張紙條的時(shí)候，我的腦袋空白了一下。小爺我，天生就是遲鈍人群。對于姐大這種快速類(lèi)型的，真有些合不上拍子。

她還是問(wèn)我們的事情，自從冰杰當著(zhù)她的面，使用手表后。她的十萬(wàn)個(gè)為什么就開(kāi)始啟動(dòng)了。老是把我們當成外星怪物看待。

搞的我，很氣短。跟她說(shuō)清楚一切吧，但根據她的理解范圍。真有些消化不了，可要是不講，估計往后的日子，我會(huì )過(guò)的萬(wàn)箭穿心。

還好，老師善解人意，發(fā)了好幾張試卷下來(lái)。我急忙把字條裝在桌子里?；琶δ闷鸸P，快速的低頭做試卷。

也是天該我吃苦，老師走到我面前。一個(gè)勁的監視我，因為天天給冰杰寫(xiě)試卷，所以這個(gè)做題速度提升了許多。

就在我翻開(kāi)第二張試卷時(shí)，老師馬上把我做完的卷子拿了過(guò)去。地知道，我的答題命中率那么高。

當場(chǎng)，老師就舉著(zhù)卷子對全班人說(shuō)“這位同學(xué)，寫(xiě)的東西全對?！贝嗽?huà)一出，全班驚叫，好像我真的是外星來(lái)物似的。

這時(shí)，姐大瞪著(zhù)兩只大白眼，咬牙切齒的對我說(shuō)“子軒，你是不是想害死我們？”

那個(gè)時(shí)候，我一點(diǎn)都不知道她說(shuō)的意思。直到，冰杰把所有的試卷交到老師手里。然后捏著(zhù)我的耳朵往門(mén)口走的時(shí)候。

我有些明白了，她們是一群看為樂(lè )的人。忽然之間，把試卷用滿(mǎn)分做出來(lái)。正常人，一想就知道了。

小爺的作法，完全是搬起石頭砸自己的腳。還好，冰杰在老師那兒很有地位。當我們走到廁所跟前時(shí)，冰杰氣憤的甩開(kāi)鉗制我的手。指著(zhù)我的鼻子，大聲的喊道“你是不是腦子進(jìn)水了？”

那時(shí)，我也火了。猛地伸出手打掉冰杰直指我的手指頭。斜著(zhù)脖子對他怒吼道“誰(shuí)叫你，天天叫我寫(xiě)試卷。害得我，見(jiàn)到卷子就條件發(fā)射。誰(shuí)知道，老師會(huì )站在我旁邊??？”

說(shuō)實(shí)話(huà)，小爺平常的水平，都會(huì )做錯幾道題。但宿友都會(huì )被我糾正。就這樣，我們的做題準確率，快速的提升，加上，冰杰給的作業(yè)量。大部分都是重復的，所以很多題目。我們都能把答案背出來(lái)了。

“子軒，你不要找理由了?，F在我們不僅要治愈她們的幻想癥。還要，幫助她們提高成績(jì)。這樣，我們才能安全脫身離去?！?/br>
“那就做??！”

小爺的腦袋，發(fā)起傻來(lái)，能把人活活氣死。冰杰的憤怒，是有原因的。