通用文字……可不是光會(huì )拼寫(xiě)就行的！

雖然拼寫(xiě)已經(jīng)很麻煩，同一個(gè)詞語(yǔ)，上層人士的發(fā)音和下等人的發(fā)音是不一樣的……

當然，拼寫(xiě)是以上等人的發(fā)音為準的，所以，下等人學(xué)寫(xiě)字的話(huà)，就很容易出現拼寫(xiě)錯誤。

拼寫(xiě)正確，不等于語(yǔ)句正確。

語(yǔ)法才是小學(xué)生們真正的敵人。

光是名詞就分陽(yáng)xìng、中xìng、yīnxìng……單復數，時(shí)態(tài)什么的也一樣都不少。

別說(shuō)穿越前常年被英文拖后腿的羅怡了，就連這個(gè)世界土生土長(cháng)的人都被語(yǔ)法教師折磨得死去活來(lái)，按謝普的說(shuō)法，幾天不挨打，那就是天才了。

她要去教別人的話(huà)，肯定到末了連自己說(shuō)過(guò)些什么都不記得。

反正，教的字也不多，她又不打算讓他們寫(xiě)詩(shī)作賦，也不打算讓他們熟讀古代文獻，能寫(xiě)書(shū)信公文就行。

而且，漢字的規則也簡(jiǎn)單，豬rou就是豬rou，牛rou就是牛rou，小貓是小貓，小牛是小牛，既不分yīn陽(yáng)，也沒(méi)有單復數，更沒(méi)有時(shí)態(tài)。

比這個(gè)世界的土著(zhù)文字簡(jiǎn)單多了。

更不用說(shuō)寫(xiě)圣書(shū)的圣書(shū)體。

大魔王還有一個(gè)不能明說(shuō)的yīn謀……

等小學(xué)生們都學(xué)會(huì )了漢字，他們就會(huì )像羅怡前世那樣，只要有翻譯的在旁邊，就絕對不看原文，哪怕翻譯得再慘不忍睹……好吧，她英文爛或許就是因為這個(gè)……總之，羅怡不希望他們去看圣書(shū)，要看也看她參與編寫(xiě)的！

如果有那一天的話(huà)……

必須得有那一天！

算術(shù)，教的就是簡(jiǎn)單的加減乘除。

用的是阿拉伯數字。

計量單位，教的是本地的。

美國宇航局曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)大錯，把公制單位和英制單位搞錯了，讓火箭從天上掉了下來(lái)，羅怡在這個(gè)世界的有生之年大概是看不到火箭發(fā)shè了，但是她不想目睹高爐飛到天上。

布拉德小學(xué)就這樣開(kāi)始了中西合璧的教學(xué)。

也許搞這種教育很瘋狂，但是穿越到這個(gè)瘋狂的世界，難道還想過(guò)正常人的生活嗎？

不去豎煙囪很容易，用手抓食物還勉強，用繩子擦PP就不容易了，至于為只兔子吊死農民，未來(lái)去抱某條爬滿(mǎn)了虱子的大腿，和一群連乘除法都不會(huì )的人勾心斗角一輩子到死，對有些強者來(lái)說(shuō)很容易，對羅怡來(lái)說(shuō)……瘋就瘋了吧！

在瘋狂中走向勝利，或者滅亡，沒(méi)有第三條路。

PS：不知不覺(jué)寫(xiě)了10萬(wàn)字了……

70民眾的紛爭

第一道溝太太平平地挖完了，沒(méi)有人扭了手和腳，也沒(méi)有人被石頭或者沙土砸到，這真是可慶賀的事情。

羅怡在驗收過(guò)后，將獎品發(fā)給第一個(gè)做完的挖溝工人。

令她驚訝的是，這個(gè)工人并不是她想象中的彪形大漢，而是一個(gè)瘦弱佝僂的老農夫。

弗蘭克。

起初羅怡并不想讓這個(gè)人加入挖溝工人的行列，她建議弗蘭克做些送飯送水的輕松活，但是弗蘭克表示自己需要錢(qián)，并說(shuō)若是進(jìn)度落后一般人的話(huà)，情愿換人，不要前面的工價(jià)。

既然話(huà)都說(shuō)到這個(gè)地步了，羅怡也就收下他了。

在挖溝的時(shí)候，羅怡還特別在他這段多巡邏了幾次，生怕他為了掙錢(qián)，過(guò)于逞強。

弗蘭克挖溝的時(shí)候，看起來(lái)不比別人的頻率快。

這樣她也就放心了。

然而他怎么做到在四十個(gè)工人里首先挖完呢？

他自己也說(shuō)不清，只說(shuō)他干活向來(lái)是這樣的，他力氣不比別人大，但是完事就比別人快。

羅怡決定第二天挖另外一條溝的時(shí)候好好觀(guān)察一下。

當晚，又出了狀況。

獎勵給那頭十個(gè)完成工作的工人的額外的酒，惹出了事情。

羅怡聽(tīng)到出事的消息后，簡(jiǎn)直不敢相信。

她當然不是隨便給他們酒的，這個(gè)時(shí)代的酒沒(méi)有經(jīng)過(guò)蒸餾，都是低度的酒，一小桶酒十個(gè)人分，給他們之前還摻了水……

怎么會(huì )喝醉呢？

羅怡喝也不會(huì )喝醉??！

待她急奔到工地，詢(xún)問(wèn)下來(lái)，才知道事情原委是這樣的：

幾個(gè)有家室的zìyóu民工人，為了搶進(jìn)度，把老婆孩子都帶到工地上幫工，羅怡發(fā)現了，就把太小的孩子趕回去，以公平為名，不讓工人的家人幫工，替代的，是讓他們做一些割蘆葦、清理運輸路途上掉落的碎石土塊的雜事，也酌情發(fā)給工價(jià)。

當晚結算的時(shí)候，也結算給這些人一些東西。

消息傳開(kāi)后，很多zìyóu民婦女和少年，都積極到工地上來(lái)尋找工作，因為雖然羅怡發(fā)給他們的工資很少，做一天事情所得的報酬才一頓飯，但是原先他們在家做事是沒(méi)有工資的，一樣要吃飯度rì，現在只是換一個(gè)地方做事卻有額外的工資，怎能不積極參加呢？

zìyóu民的婦女們以前不服領(lǐng)主的勞役，也不會(huì )和農奴們一起混雜了做事，現在這些人和農奴們混雜在一起后，就陸陸續續有了些小摩擦。

特別是，擔任計量員的，發(fā)放工具的學(xué)生們，都是農奴家的孩子們。

當他們和zìyóu民的少男少女們友好或者曖昧地交談的時(shí)候，zìyóu民父母們就會(huì )報以惱怒的目光。

這種憤怒不是平白無(wú)故的或是簡(jiǎn)單的階級歧視，和清朝類(lèi)似，按紐斯特里亞的法律，zìyóu民的孩子若是和農奴結婚了，就會(huì )成為農奴。

永遠失去zìyóu。

這怎能不讓父母們揪心呢？

少男少女們眼里只有可愛(ài)的面孔，親切的交談，還有荷爾蒙，他們的父母卻深知生活的艱辛！

一個(gè)zìyóu民的生活，和一個(gè)農奴的生活，是截然不同的！

他們不能讓自己的孩子犯這種愚蠢的錯誤！

礙于男爵夫人來(lái)回地巡視，又因為計量員掌握著(zhù)他們的工作，他們只有斥罵自己的孩子，沒(méi)有直白地將不滿(mǎn)宣泄出來(lái)。

當天，發(fā)的酒又有會(huì )過(guò)rì子的人跟旁人換了咸rounǎi酪，酒便集中到了好酒的幾個(gè)人手里。

有酒以后，事態(tài)便借著(zhù)酒jīng升級了。

因為要從工人手里收集工具而晚走的兩個(gè)學(xué)生，被人們借著(zhù)酒為名，群毆了。

71依法責眾

“這些學(xué)生將來(lái)會(huì )成為zìyóu民，不錯，我是這樣答應過(guò)的?！绷_怡向人群宣布，“我沒(méi)有宣傳好這件事情，使得你們不了解，以至于懷疑這些學(xué)生的話(huà)，這是我的錯?！?/br>
人群中響起了一陣驚訝的抽氣聲，隨后是一陣嗡嗡聲，這太罕見(jiàn)了，羅怡是個(gè)好心腸，他們早就知道了，并不覺(jué)得奇怪，夫人也是女xìng，一個(gè)娘兒心軟，這是常有的事情，她們既無(wú)知，