平民、擾亂社會(huì )紀律沒(méi)有絲毫的興趣，同樣的，這個(gè)世界的Maifa也不適合他。

哎，畢竟這個(gè)世界的Mafia不會(huì )拯救世界。

這么一想他家BOSS真該獲得諾貝爾/和/平/獎。

對前途迷茫的幻也懷念起了上一世，放了個(gè)幻術(shù)跑出學(xué)校去逛大街，正好遇到了挾持著(zhù)人質(zhì)搶銀行的敵人。

嘖，都全民超能力了，犯罪手法還這么差勁。

作為Mafia的幻也深深鄙視了一發(fā)前面這個(gè)敵人，順道甩了個(gè)幻術(shù)救下人質(zhì)，并用帶刺的蓮花梗捆住敵人，又為了以往萬(wàn)一直接將敵人弄暈過(guò)去。

然后他就被一堆忽然出現的記者圍起來(lái)花式夸，還被稱(chēng)之為小英雄。

幻也很懵，他完全是下意識行為。

上一世身處的環(huán)境是拯救世界的彭格列家族，這一世又是警/察家庭，使得他在面對無(wú)辜群眾的時(shí)候都會(huì )下意識的出手相助。

還沒(méi)等他放幻術(shù)逃離記者大軍呢，記者們忽然如同潮水般退去，圍聚到一個(gè)美漫風(fēng)的男人身邊。

“——歐爾麥特！”人群中此起彼伏地喊到。

金發(fā)男人看著(zhù)現場(chǎng)，撓了撓頭，不好意思道：“看起來(lái)是我來(lái)晚了?！彼司驮诟浇?，剛聽(tīng)說(shuō)有人在搶銀行就趕過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到被截胡了。

稍微了解了一下現場(chǎng)的情況之后，歐爾麥特特地來(lái)表?yè)P了幻也。

出于迷茫中的幻也看著(zhù)眼前的No.1英雄，突然問(wèn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題。

“我的鳳梨頭好看嗎？”他指著(zhù)從小學(xué)起就一直保持著(zhù)的發(fā)型問(wèn)道。

“超酷！”歐爾麥特豎起大拇指誠懇地回答。

很好，就決定做英雄了！

變化無(wú)常的霧屬性少年如此想到。他非常滿(mǎn)意這位No.1英雄的眼光，盡管他曾經(jīng)瘋狂吐槽過(guò)這個(gè)發(fā)型，但這就是霧呀?。ú⒉?/br>
反正這個(gè)世界的英雄和上一世BOSS領(lǐng)導下的Mafia差不多，都要拯救世界。

幻也毫無(wú)心理壓力地從Mafia轉職成了吃公糧的一員。

父母自然是無(wú)比支持他的決定，于是兩年后他便參加了雄英的入學(xué)考試。

看到一個(gè)臉上長(cháng)著(zhù)小雀斑的綠發(fā)少年，第一次見(jiàn)到這個(gè)世界主角的幻也稍稍有些感慨。

他終于趕上劇情了！

雖然對有著(zhù)如今已經(jīng)有著(zhù)強勁實(shí)力的他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用。

正打算趕去考場(chǎng)的綠谷出久一頭霧水地瞄著(zhù)那個(gè)一直盯著(zhù)他看的黑發(fā)少年，他努力回憶著(zhù)，似乎在電視上看到過(guò)對方？

幻也倒沒(méi)有特地去接觸綠谷的想法，他金大腿已經(jīng)有了，而且……不在這個(gè)世界。

他轉身朝著(zhù)自己的考場(chǎng)走去，說(shuō)實(shí)話(huà)，入學(xué)考試的假想敵機器人對他非常不利。因為幻術(shù)靠的是欺騙人的大腦，而機器并不是人。

誠然有幻覺(jué)可以作用于機器，但機器就算看到他弄出了巖漿也不會(huì )有分毫損耗。想像干擾人的大腦一樣干擾機器是不可能的，他的能力又不是“黑客”。

幸好他有和師傅學(xué)過(guò)格斗技巧，這輩子也沒(méi)落下過(guò)，而且前世他也見(jiàn)慣了機器人，對尋常機器人的行動(dòng)模式和基本構造有些了解。

考試結束，幻也在心中盤(pán)算了一下，他的擊破分應該有53分，只是不知道救助分有多少。

四月，霧島幻也出色地以入學(xué)實(shí)技測驗第一名的成績(jì)進(jìn)入雄英，平時(shí)忙碌的不得了的父母特地請了一天假送他去上學(xué)。

哦，是并列第一，和某個(gè)叫做爆豪勝己的家伙一樣總分77。

不過(guò)幻也到不在意這件事，正相反，他還挺想知道爆豪發(fā)現他自己不是唯一一個(gè)第一名時(shí)的表情，大概會(huì )很有趣吧。

黑色鳳梨頭少年按照學(xué)生手冊上寫(xiě)的來(lái)到自己的班級門(mén)前，他仰頭打量了一下這個(gè)高得有些夸張的教室門(mén)，靛青色的雙眼微瞇著(zhù)，流露出了感興趣的神情。

——請多多指教咯。

深得六道骸真傳的少年露出一副純良友好的表情，拉開(kāi)了寫(xiě)有1-B的教室門(mén)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　誒嘿嘿，老讀者應該懂，我寫(xiě)文的角度一向比較偏。寫(xiě)A班的文很多啦，我來(lái)寫(xiě)個(gè)B班的試試（查資料的時(shí)候發(fā)現B班的大家也都很可愛(ài)?。?。說(shuō)到偏感覺(jué)寫(xiě)經(jīng)營(yíng)科也挺有趣的，說(shuō)不定以后會(huì )開(kāi)。

B班成員的信息原作者雖然給了，但只是簡(jiǎn)略的介紹，個(gè)性性格都沒(méi)詳細描述，我這里可能會(huì )被打臉請見(jiàn)諒。

骨頭社的制作太棒，想等動(dòng)畫(huà)所以我還沒(méi)補漫畫(huà)，如有寫(xiě)錯的地方歡迎指正。（大概也寫(xiě)不到那么后面）

預計是寫(xiě)到英雄名或者是合宿，短篇嘛w

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非常感謝[佚]、[darry的貓]的地雷！謝謝小天使~

☆、第二章同班同學(xué)

第二章同班同學(xué)

雄英作為全國最頂級的高校，其中英雄科已經(jīng)是重點(diǎn)科，能進(jìn)入的都是百里挑一的優(yōu)秀學(xué)生，自然不需要再實(shí)行重點(diǎn)班的方法。

今年有四個(gè)保送生，兩個(gè)測試第一名，正巧都是偶數，分班起來(lái)也輕松許多。拋開(kāi)這六人，余下34人則是以電腦隨機分配的方式均分成兩個(gè)班。

當然，這個(gè)隨機也是有設置條件的，總不會(huì )出現讓前十幾名都在一個(gè)班，后十幾名都在另一個(gè)班的隨機結果。

總而言之，A班和B班是水平相當的，除了班主任不同以外，他們的教學(xué)內容和任課老師全都是一樣的，完完全全的處于同一起跑線(xiàn)。

當幻也拉開(kāi)門(mén)打算和同學(xué)們打個(gè)招呼的時(shí)候，他忽然察覺(jué)到了教室內不同尋常的寂靜，再往講臺上一看，一個(gè)身穿著(zhù)紅白戰斗服的壯碩男人站在那里，顯然這應該是他們的班主任。

眾人的目光齊齊朝他看看來(lái)，幻也幾乎要懷疑自己是不是走錯班級了。他瞄了眼時(shí)間，確認自己是提前了十分鐘到教室的。

銀發(fā)的班主任看到他，仿佛知道他在想什么一樣解釋道：“沒(méi)關(guān)系，是我來(lái)早了，我只是想要早點(diǎn)看到今后的學(xué)生們而已?？烊胱??！?/br>
幻也乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨便找了個(gè)位置坐下。

大約又過(guò)了十分鐘，B班的同學(xué)到齊了。那些后面進(jìn)來(lái)的同學(xué)無(wú)一不是興高采烈的開(kāi)門(mén)，然后被里面的寂靜嚇一跳，待看到講臺上站著(zhù)的班主任后冷汗直冒，如同上課遲到被老師逮到了的同學(xué)一樣，戰戰兢兢躡手躡腳的坐下。

空氣中彌漫著(zhù)一種不知所措的尷尬氣氛，互不相識的同學(xué)們用眼神詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己的前后左右，‘這個(gè)老師看起來(lái)好可怕！’

等所有人都坐好，班主任忽然一拍桌子發(fā)出響亮的一聲，嚇得眾人一抖。他自己卻激動(dòng)地伸開(kāi)雙手，“歡迎大家來(lái)到雄英高中，我是一年級B班的班主任布拉德金！”

“接下來(lái)的日子請大家多多指教！我一定會(huì )把大家教導成優(yōu)秀的英雄的！”布拉德金老