書(shū)名：午軒[娛樂(lè )圈修真]

作者：寂寞也要笑

重回“靈覺(jué)”剛剛覺(jué)醒那天，午軒悄悄去破廟，從墻中取了那件洞天寶物；

然后他發(fā)現，洞天寶物竟然能吸收信徒的愿力，再結出“禪印如愿菩提”；

當他使用這種菩提，如愿的把自身時(shí)光延緩二十倍后……

他面無(wú)表情，眼含精光：愿力！愿力！

主角：午軒

在娛樂(lè )圈引發(fā)仙主熱潮，收割粉絲愿力，順便收獲一條死忠的忠犬；

CP：許盛陽(yáng)

他的愛(ài)卑微到塵埃里，然后開(kāi)出一朵赤紅的花。

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【1v1，CP許盛陽(yáng)，主攻】

【文中有修行者來(lái)去，有妖魔鬼怪出沒(méi)】

修行境界前四層：聚靈、意念、出竅、顯化；

修行境界后四層：育神、太陰、煉陽(yáng)、鬼仙。

內容標簽：強強靈異神怪隨身空間

搜索關(guān)鍵字：主角：午軒┃配角：許盛陽(yáng)【CP】┃其它：1V1

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編輯評價(jià)：

午軒原本是一名資質(zhì)超常修行者，鋒芒難以掩蓋。師父的義女受人挑撥為一己之私對他暗下殺手，損壞了他作為修行者至關(guān)重要靈根，他經(jīng)歷過(guò)隱忍復仇，卻難以逃脫殞命的厄運，再次醒來(lái)，他竟然回到十三歲，悲劇初始的那天。經(jīng)歷前世掙扎的他決定取得至寶后大隱于市，誰(shuí)知一切卻有悖他原定的設想，命運將這位修行者引向一條非比尋常的榮耀之路……

本文開(kāi)篇作者用自然流暢的行文將主角生前悲慘命運娓娓道來(lái)，點(diǎn)出重生的意義同時(shí)吸引住讀者的目光。隨著(zhù)情節推進(jìn)，側重展現出主角的韜光養晦，以及他堅韌平和的性格特質(zhì)?？v觀(guān)故事整體將靈異，修真等元素融入到娛樂(lè )圈背景，同時(shí)對于主角的感情互動(dòng)和發(fā)展也把握到位，細節處溫暖治愈。

第1章重生

夏日炎炎，四只電風(fēng)扇呼呼的吹著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)課間cao被取消了，教室里趴下一片。

外面一陣熱風(fēng)吹過(guò)，拂得一扇玻璃窗緩緩閉合。

玻璃窗上淺淺的反射著(zhù)陽(yáng)光，晃動(dòng)著(zhù)照進(jìn)教室。似有似無(wú)的，就在這縷陽(yáng)光中，一道纖細的微光不知從哪里來(lái)，rou眼不可以看見(jiàn)，靈覺(jué)無(wú)從去感知。它融在這縷陽(yáng)光深處，直到陽(yáng)光照向墻角那名趴伏著(zhù)的男生時(shí)，它才受到牽引一般倏然射下，沒(méi)入那人的頭頂。

隨著(zhù)玻璃窗重新被人推開(kāi)，上面反射的陽(yáng)光也隨之而去。那道微光的剎那存在，宛如游離在時(shí)光之外，自始至終沒(méi)有留下任何痕跡，風(fēng)來(lái)風(fēng)往，也無(wú)人曾有察覺(jué)。

墻角只有午軒一個(gè)人在，被陽(yáng)光照到時(shí)，他微不可察的輕輕一顫。

似是從休克的困厄中復蘇，午軒頭腦隱隱作痛，眼皮沉重得難以睜開(kāi)，身體麻木了似的沒(méi)有感覺(jué)……他的神志尚未完全清醒，感知也異常紊亂，一時(shí)間弄不清自己的狀況，但多年來(lái)掙扎生存的本能卻在，他警覺(jué)的維持著(zhù)原本的趴伏姿態(tài)，呼吸均勻如舊……

他模糊的聽(tīng)著(zhù)，模糊的感知著(zhù)……

年輕的聲音討論著(zhù)功課和考試成績(jì)，談?wù)撜l(shuí)誰(shuí)更受老師喜歡……周?chē)黄惨菖c平和。

他昏昏沉沉的皺起濃眉。他現在……是在一所學(xué)校中？似乎暫時(shí)是安全的。

但他來(lái)不及稍加放松，頭腦突然劇烈的混亂起來(lái)，紛至沓來(lái)的記憶不受控制的呼嘯而過(guò)——幼時(shí)、童年、少年……上山拜師、遭遇災厄、靈根有損……刻苦修行、繪制符箓、習得法咒……報仇雪恨、奪得古符……

支離破碎的畫(huà)面在他腦海中洶涌著(zhù)來(lái)回碰撞，停不下來(lái)，理之不清，拂之還亂。

他頭痛欲裂，一時(shí)間幾乎忘了自己是誰(shuí)。

他咬緊牙關(guān)，皺著(zhù)眉，鎮定著(zhù)、冷靜著(zhù)，竭力的回想。

最后的記憶逐漸清晰和連貫——

起伏的波濤，晃動(dòng)的游輪，遍布的鮮血，深入骨髓和五臟六腑的劇痛……高貴的婦人一手抱著(zhù)昏迷的少年，一手拿槍指著(zhù)他，復雜的神情幾乎帶著(zhù)悲恨……他靠著(zhù)游輪殘破的欄桿，艱難而漠然的站著(zhù)?？嗟闹心昴腥私辜倍⒕蔚暮爸?zhù)他的名字，臉色蒼白的沖過(guò)來(lái)，想要抓緊他的手臂。

但他知道自己的生機已經(jīng)枯竭，只不過(guò)依仗著(zhù)修為和靈力才勉強多活幾分鐘罷了。他在哪里死不是個(gè)死，又何必要死在誰(shuí)的懷里？他孑然一身，卻也有著(zhù)自己的驕傲。他無(wú)父無(wú)母，從前如此，現在如此，以后也將如此。他沉默著(zhù)握緊古符，耗盡最后一絲力氣，蹣跚著(zhù)轉身，撲向大?！?/br>
游輪？大海？生機枯竭？

午軒渾噩的頭腦猛地劃過(guò)一道亮光！

身體的麻木感正在緩緩消散，久違的健康感覺(jué)漸漸清晰。沒(méi)有劇痛，沒(méi)有暗傷，沒(méi)有瀕死的難過(guò)！渾身通暢的血脈活力幾乎是愉悅的哼著(zhù)歡快歌聲，充滿(mǎn)了他的感官靈覺(jué)！

午軒僵了剎那，心臟“砰砰砰砰”，震動(dòng)得越來(lái)越緊促和激烈。

混沌的神志也逐漸清醒，午軒壓抑著(zhù)激動(dòng)緩緩抬起頭，目光掃過(guò)眼前和周?chē)木跋?，陌生又熟悉的教室和同學(xué)讓他瞳孔狠狠一縮。他的靈覺(jué)不會(huì )欺騙他，出現在他眼前的，不是幻象，不是夢(mèng)境，而是現實(shí)！

這里是他陷入災厄前，最后待過(guò)的地方！

他強忍著(zhù)身體的顫栗，微微低下頭，細致的打量自己。

他半趴著(zhù)坐在課桌前，穿著(zhù)白襯衫、牛仔褲、直板球鞋，青澀的身體稍顯瘦削，卻不是常年耗費精血療傷的枯瘦。他捏了捏手臂，淺麥色的肌膚上沒(méi)有半點(diǎn)疤痕，骨骼也不是成熟的硬朗。他的手腕上還戴著(zhù)爺爺送他的十三歲生日禮物，一只嶄新的多功能電子手表。

手表上面顯示著(zhù)現在的日期和時(shí)間：

2005年7月15日。

他掙扎著(zhù)活到了二十二歲，那時(shí)已經(jīng)是2014年?，F在卻是九年前！并且，7月15日！果然是這天！他現在剛剛十三歲，剛剛讀完初一，剛剛轉到千樹(shù)初中來(lái)讀初二學(xué)前暑假班……可他記得更清楚的是，這天是他短暫一生的災厄起點(diǎn)。

曾經(jīng)的這天，他的“靈覺(jué)”突然覺(jué)醒，年少的身體承受不住靈覺(jué)的沖擊，疲憊的陷入昏迷。然后，聞?dòng)嵹s至的爺爺將他從校內醫院中接走，送他去山西的古村拜師。

再然后，因為他資質(zhì)太好，師父的義女受人挑撥，為了爭奪傳承而對他暗下毒手，損傷了他的修行根基……師父性情怪異，許他自己報仇。他靈根極佳，哪怕受到損傷，修行時(shí)耗時(shí)耗力且痛苦萬(wàn)分，但他依然能夠修行出成果來(lái)！

他隱忍，苦修，復仇！

可是仇人容易殺死，靈根卻難以復原。

修復靈根所需要的傷藥無(wú)不珍貴難尋得令人發(fā)指，可若是不能修復靈根，