批評教育，笑嘻嘻地給她哥端茶倒水捏肩捶腿的，沒(méi)一會(huì )兒就把她哥的火滅掉了。

“哥，你應該這樣想，你這人生畫(huà)冊上，是不是又多了與眾不同的一筆？”

“是挺‘與眾不同’，哎？照你的意思，我是不是應該好好謝謝你??？”

“不用了不用了，我們雷鋒不需要任何回報，再見(jiàn)我去寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完小丫頭如影似風(fēng)的就飄回臥室，平時(shí)都不見(jiàn)這么自覺(jué)的。

林冬來(lái)聳聳肩，轉頭對程天殊說(shuō)：“我們全家，就這小丫頭最精，這心思要是放學(xué)習上，別說(shuō)年級前一百了，進(jìn)年級前五十都有可能性?！?/br>
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，”程天殊正低頭辦公，隨口說(shuō)，“不過(guò)人啊，興趣和精力有限，總有一竅不通的科目，得慢慢補不是？心急吃不了熱豆腐?！?/br>
“這話(huà)就不對了，多的是全科全能的人才，偏科只是沒(méi)有在短板上下苦工罷了?！?/br>
停下手里的，抬起頭來(lái)，程天殊饒有興趣道：“看來(lái)你在學(xué)習方面很有心得？”

“要是沒(méi)經(jīng)驗，我還真不會(huì )隨便說(shuō)這話(huà)，”林冬來(lái)認真了，“當初我化學(xué)不好，每天抽出半小時(shí)，雷打不動(dòng)背各種化學(xué)反應和特征，寒暑假節假日也沒(méi)有一天斷過(guò)，最后硬生生就這么提高上去的?！?/br>
程天殊看他的眼神瞬間不一樣了：“你真可怕?！?/br>
林冬來(lái)：“......”

“沒(méi)別的意思，只是說(shuō)，堅持的人最可怕?！背烫焓庾旖锹N起，“你是哪個(gè)大學(xué)的？”

“T大?！?/br>
“難怪了?！?/br>
林冬來(lái)反過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你呢？”

“我啊......為了接手家里公司，出國學(xué)了個(gè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，后來(lái)，就回來(lái)管事了，目的性太強，不夠熱血?！背烫焓鈹[擺手，“正寫(xiě)郵件呢，不聊了?！?/br>
他一說(shuō)寫(xiě)郵件，林冬來(lái)想起一件事來(lái)。

上次和祝曉說(shuō)好了，可以通過(guò)巫師信箱聯(lián)絡(luò )，去他們公司試幾天。

一般而言，巫師信箱分為兩種，第一種是古老的貓頭鷹傳信法，家里養只貓頭鷹，讓它帶著(zhù)信件飛往目的地，但是這種方法太有局限性，現代的巫師們已經(jīng)不怎么用了。

第二種方法，是使用魔法傳送，以一把帶有魔力的鑰匙為媒介。這鑰匙能在半空中打開(kāi)傳送門(mén)，巫師們只需將信件投入傳送門(mén)，并說(shuō)出目的郵箱，即可秒傳過(guò)去。簡(jiǎn)單快捷，普遍使用。

但這種方法也有一個(gè)弊端。那就是這些郵箱，脾氣都不怎么好，只要一收到信件，不管三七二十一，就“嘔——”地一聲，將信件高速吐出來(lái)，管它是砸在哪里，制造多少混亂。

所以，在魔法學(xué)校，學(xué)校將學(xué)生們的收件箱都集中在一個(gè)房間里，也不需要專(zhuān)門(mén)雇人看著(zhù)，只需關(guān)上房門(mén)，讓那些信件“噗噗噗”地互毆，每天定時(shí)開(kāi)放，讓學(xué)生們自行收取。

順便一提，這些信，除了收件人，其他人都無(wú)法打開(kāi)。

在儲物間里，找到巫師信箱的傳送鑰匙后，林冬來(lái)帶著(zhù)鑰匙出來(lái)，站在主臥正中間，握緊鑰匙，在半空中擰動(dòng)半圈。

他沒(méi)有魔力，但鑰匙有。只見(jiàn)轉動(dòng)后的鑰匙破開(kāi)空氣，現出一個(gè)光影流轉的傳送窩洞。

把已經(jīng)寫(xiě)好的信放進(jìn)窩洞里，林冬來(lái)說(shuō)：“送去祝曉那里?！?/br>
信件瞬間消失在傳送門(mén)里。

傳送門(mén)就是信箱了，既可以發(fā)信又可以收信，沒(méi)等多久，就聽(tīng)傳送門(mén)發(fā)出“嘔——”的一聲，然后，一封郵件隨之而來(lái)，“噗”地被吐到了臥室大床上。

林冬來(lái)走過(guò)去，拿起信，展開(kāi)看內容，一如既往的簡(jiǎn)短：

明早九點(diǎn)到新華東路77號，自會(huì )有人去接你。

新的生活眼看著(zhù)要拉開(kāi)序幕，林冬來(lái)不由得期待起來(lái)，一個(gè)全部由魔法師組成的公司，會(huì )是什么樣的呢？

除了依然不能用飛天掃帚上下班，在那里至少可以見(jiàn)識到各種魔法。魔法界分支很多，不同的家族，會(huì )的東西也有所區別，因此，魔法師們樂(lè )于交流魔法，互惠互利共同進(jìn)步。

他雖然告訴父母自己有了新工作，不過(guò)卻沒(méi)說(shuō)那工作的同事都是魔法師。一來(lái)怕父母激動(dòng)過(guò)頭提出一同去看，二來(lái)萬(wàn)一自己不想去了，也不用再向他們解釋這解釋那。

還有，二老目前并不知道程天殊也是魔法師的事。林秋果的魔杖被沒(méi)收，現在小輩里唯一能用魔法的就只有程天殊了，所以林家兄妹倆，提都沒(méi)提這茬兒。

然而。

當天晚上，林mama突然用她那大嗓門(mén)嚷嚷開(kāi)了：“林秋果！”

原本在房里老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)的林秋果沒(méi)聽(tīng)到。

“林秋果你這個(gè)小騙子，給我出來(lái)！”林mama走過(guò)去咚咚咚敲門(mén)，“你看看這是什么？你自己看看！”

聽(tīng)到聲音，林冬來(lái)趕緊出來(lái)看，就看見(jiàn)老媽手里拿著(zhù)一張紙條，細細長(cháng)長(cháng)，特別像工資條。

可是下一刻他就明白過(guò)來(lái)了，打了個(gè)抖，什么工資條啊，這根本不是工資條，而是林秋果的成績(jì)條！

帶林秋果的那個(gè)班主任，每次都會(huì )把學(xué)生的成績(jì)和排名打印下來(lái)，再讓同桌們剪成一條一條的，紙條上有各科成績(jì)，還有班級排名。

而那紙條只有家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，才會(huì )交由父母。

今天早上的家長(cháng)會(huì )，林冬來(lái)拿到了一張，回來(lái)后先是教育林秋果，隨手把成績(jì)條放到哪里，完全忘了。

然而已經(jīng)東窗事發(fā)，他還能說(shuō)什么。

林秋果學(xué)習的時(shí)候喜歡塞耳塞，過(guò)了一會(huì )兒才聽(tīng)見(jiàn)，一臉疑惑地開(kāi)門(mén)后，就見(jiàn)林mama怒氣沖沖，拿著(zhù)成績(jì)條，舉在她眼前，質(zhì)問(wèn)：“你看看，睜大眼睛好好看，這是什么？”

“這......”林秋果瞪大了眼睛。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　昨天寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)睡著(zhù)了，然后夢(mèng)到我這章被鎖，還收到系統站段，并以一首打油詩(shī)和周星馳的一句話(huà)諷刺我，汗

當時(shí)我心想wtf這章也能被鎖那真是沒(méi)誰(shuí)了，然后看了一眼打油詩(shī)。

好像那個(gè)打油詩(shī)給忘了，大概意思是：

硬的部位是槍?zhuān)枷菡f(shuō)是彈槽，子/彈打出孔洞，一切都是借口。

扶額ing.......

☆、第16章第十六章我是你爸爸（8）

林家客廳里，一家人嚴肅地坐著(zhù)，林mama在平板上調出畫(huà)圖功能，用猩紅猩紅的顏色寫(xiě)上“坦白從寬，抗拒從嚴”八個(gè)大字。

而一旁的林爸爸則在另一塊平板上用黑色寫(xiě)上“林家批~斗會(huì )”當做標題。

“就說(shuō)今天出門(mén)的時(shí)候，怎么小區里人看我的眼神都怪怪的，感情是把我當傻子看呢?！绷职职滞葱募彩?，“林秋果，我也給你上過(guò)不少課了，魔法不是讓你這么用的，起碼不是讓你用來(lái)應付父母、糊弄學(xué)校的?！?/br>
林秋果低頭坐著(zhù)，一聲