。

雖然夏目表現出好像很拜金一樣，不過(guò)石田龍弦的表情卻并沒(méi)有因此而發(fā)生改變，沒(méi)有對他失望或者生氣，因為眼前男孩的眼神太過(guò)于清澈，清澈到石田龍弦甚至有些想要移開(kāi)視線(xiàn)了。

視線(xiàn)沒(méi)有移開(kāi)，可是石田龍弦還是把話(huà)題轉換了：

“你似乎并不奇怪我的傷勢情況?！?/br>
石田龍弦一邊吞云吐霧一邊挑眉對夏目道：

“對我這個(gè)掌握著(zhù)你命運的監護人，你的關(guān)心是不是少了點(diǎn)？”

石田龍弦的表情太冷，一點(diǎn)都看不出來(lái)求關(guān)心的樣子。

當然，他也不是真的求關(guān)心就是了。

“你看起來(lái)活蹦亂跳的，最起碼要比我身體的情況要好很多?！?/br>
夏目一點(diǎn)都不心虛：

“最重要的是，我對自己的能力心里有數，如果你的傷到現在還不好，那么我這昏迷的一天一夜不就沒(méi)有意義了嗎？”

石田龍弦沉默了，只是望著(zhù)夏目時(shí)眼底的興味更濃了幾分，顯然，對于眼前這個(gè)男孩，石田龍弦升起了了解的欲望了。

石田龍弦不是個(gè)好奇心重的人，就連他自己都弄不懂為什么會(huì )突然對一個(gè)外人，還是一個(gè)孩子產(chǎn)生了這種心情，這種感覺(jué)很新奇，而他也并不想壓抑，于是就順其自然了。

——

夏目在醫院呆了三天，畢竟他不是普通的孩子，身體的恢復能力非常強，那么重的傷此時(shí)從外表已經(jīng)看不出來(lái)了。

出院后，石田龍弦并沒(méi)有把夏目帶回家，而是讓他住在一個(gè)獨門(mén)小院里面。

對于自己所做的事情，石田龍弦并沒(méi)有解釋?zhuān)绻麚Q成正常的十歲孩子絕對會(huì )非常傷心和不安，會(huì )覺(jué)得自己的新監護人不喜歡自己，所以連家門(mén)都不讓自己進(jìn)。

然而換成了夏目，他卻對石田龍弦的安排非常滿(mǎn)意。

雖然現在和石田龍弦是屬于監護人和被監護人的關(guān)系，可是兩人畢竟還算不上熟悉，而且夏目還有著(zhù)自己的秘密，如果住在精明的石田龍弦眼皮底下，肯定會(huì )有很多不方便的地方。

這樣的安排很好，真的很好。

“我會(huì )每月把生活費打在這張卡里，明天早上我送你去新學(xué)校，沒(méi)事就不要給我打電話(huà)?！?/br>
石田龍弦把一張卡和一支手機留下來(lái)之后就離開(kāi)了，說(shuō)出的話(huà)也很冷漠，似乎完全不擔心一個(gè)十歲孩子是不是能夠完全獨立生活。

“謝謝?！?/br>
夏目對著(zhù)石田龍弦的背影輕聲道，無(wú)論石田龍弦的態(tài)度如何，他對自己的幫助都是實(shí)打實(shí)的，夏目不是不知道感恩的人。

不知道是沒(méi)有聽(tīng)到夏目的話(huà)，還是根本就沒(méi)有在意，石田龍弦連腳步都沒(méi)有頓一下，就那么瀟灑地離開(kāi)了。

等到石田龍弦離開(kāi)之后，夏目才仔細觀(guān)察這所自己應該會(huì )住很長(cháng)時(shí)間的屋子。

這是一棟兩層建筑，一層是客廳、餐廳、廚房，還有兩間客房；二層則是主臥、書(shū)房、一間客房和一個(gè)活動(dòng)室。

看到活動(dòng)室里不少的健身器材之后，夏目的雙眼一亮——

他現在正想著(zhù)如何加強身體素質(zhì)，這間活動(dòng)室真是太合他心意了！

不過(guò)，這到底是之前就有的設備，還是石田龍弦看出自己的情況特意準備的呢？

看著(zhù)眼前嶄新的器材，夏目的雙眼閃了閃，心底其實(shí)已經(jīng)有了答案。

臉上綻開(kāi)了一個(gè)溫和的笑容，對于那個(gè)看起來(lái)跟柔軟一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的男人，夏目有了更深的了解。

——

第二天，夏目梳洗完畢，換上石田龍弦不知道什么時(shí)候放在衣柜里的校服。

一邊穿著(zhù)校服，夏目再次感嘆了一番石田龍弦的辦事效率，一般人都要轉學(xué)后再量身定做，可是他卻在去學(xué)校前就已經(jīng)收到正好合身的校服了。

而且石田龍弦不僅僅給夏目準備了好幾套校服，就連書(shū)本和其他的學(xué)習用具也都一絲不茍地給他買(mǎi)好了，不知道的人絕對會(huì )認為夏目就是石田龍弦的親生兒子！

——也許石田雨龍都沒(méi)有享受過(guò)這種待遇呢！

夏目有些無(wú)良地想道。

第六章又一個(gè)熟人

——水杉學(xué)校小學(xué)部。

這就是石田龍弦給夏目找的新學(xué)校。

——這所學(xué)校的名字似乎有點(diǎn)熟悉。

夏目的雙眼閃了閃，不過(guò)并沒(méi)有把心底的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，因為他很清楚，這種熟悉感不是來(lái)自于這副身體，而是來(lái)自于靈魂。

也就是說(shuō)，這恐怕又是某部動(dòng)漫或者漫畫(huà)中的學(xué)校了。

石田龍弦敏銳地察覺(jué)到了夏目情緒上的波動(dòng)，偏頭看了他一眼，不過(guò)并沒(méi)有多問(wèn)什么。

一番手續之后，夏目被班主任帶到了新班級——五年A班。

“不要吵了，坐好?！?/br>
班主任是一個(gè)四十來(lái)歲，姓井野的男人，一進(jìn)到班級，聽(tīng)到里面的吵雜聲之后，他眉頭一皺，聲音嚴厲地道。

班里瞬間靜了下來(lái)，畢竟還是小學(xué)生，大家對老師的敬畏還是很深的。

不過(guò)話(huà)雖如此，敬畏也掩蓋不了好奇，安靜了幾秒之后，一個(gè)男聲在下面響了起來(lái)：

“井野老師，聽(tīng)說(shuō)我們班要來(lái)新同學(xué)了，是這樣嗎？”

“對啊，我也聽(tīng)說(shuō)了！”

“新同學(xué)是男生還是女生啊，長(cháng)得好看嗎？”

在第一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭之后，又馬上有其他的學(xué)生跟著(zhù)叫了起來(lái)，顯然，對于無(wú)趣的學(xué)生生涯來(lái)說(shuō)，班里來(lái)轉學(xué)生這種事情大家還是很感興趣的。

“新同學(xué)是男生還是女生，你們親眼看看就知道了?！?/br>
這一次井野老師沒(méi)有生氣，而是露出一個(gè)神秘的笑容之后，沖著(zhù)門(mén)外喊了一聲：

“進(jìn)來(lái)吧，夏目君?！?/br>
“唰……”

門(mén)被拉開(kāi)，一個(gè)身影出現在眾學(xué)生面前。

看著(zhù)那個(gè)一步步走到講臺上的少年，很多女生眼睛都亮了起來(lái)——

暗金色的頭發(fā)柔順地披散著(zhù)，大大的眼睛，白皙的皮膚，紅潤的雙唇，雖然表情看起來(lái)不冷不淡，卻意外的引人注目。

“是男生耶，而且還是一個(gè)小帥哥，真是太棒了！”

“他長(cháng)得真是太漂亮了，看起來(lái)好乖巧的樣子，是我喜歡的類(lèi)型！”

“我們班全是丑男的時(shí)代終于結束了！”

女生們的聲音并沒(méi)有刻意壓低，所說(shuō)的話(huà)自然被身邊的男生們盡收耳底，所以一個(gè)個(gè)俱都朝著(zhù)講臺上的少年露出了不善的眼神——

切，一個(gè)娘娘腔罷了，等一下就讓那些膚淺的女生們知道什么樣的男生才是真男人！

可憐的轉學(xué)生夏目同學(xué)，在入校的第一天，收獲了一群女生好感的同時(shí)，也遭到了幾乎全班所有男生的敵視，讓夏目真是哭笑不得。

當然，這個(gè)敵視只是因為不爽于夏目吸引了那么多女生的注意力罷了，要說(shuō)真正討厭夏目的人，還真沒(méi)有幾個(gè)。

畢竟夏目的外