雖然以前也不是沒(méi)有由師兄帶師弟的情況，但通常都是由最大的那位師兄去帶，現在這樣兩個(gè)都由他這個(gè)拜師才三年的人來(lái)帶師弟，還是兩個(gè)，蘇禾央感到奇怪。不過(guò)，師父的決定總是沒(méi)錯的，便應道：知道了，師父！

洪學(xué)承剛走，師杰和蘇信便對掐起來(lái)。蘇信說(shuō)：小杰你這壞蛋，我不是說(shuō)我餓了嗎？為什么不給我？

師杰不看他故作委屈的臉，餓？我看是饞了吧？別以為我不知道敏嬸子天天做一大碗面給你當早飯！邊兒去！人家禾央哥哥才真是餓的那個(gè)。

蘇信伸手作勢要撓他癢癢，師杰一把擋住，兩個(gè)小孩就這樣你推我搡地鬧起來(lái)。

蘇禾央慢條斯理地吃完花卷，蘇信，你先蹲著(zhù)馬步，用力推他！師杰，就這樣蹲著(zhù)馬步不許推回去！說(shuō)到訓練，蘇禾央就換了個(gè)人般嚴肅起來(lái)。

一個(gè)師兄走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)給蹲好馬步的蘇禾央加磚塊，看看兩個(gè)互掐的小孩，對蘇禾央說(shuō)：?jiǎn)?，這么快就用到這招了啊。他們倆一個(gè)才練了一周，另一個(gè)剛剛開(kāi)始。

蘇禾央看著(zhù)他不答話(huà)。

師兄也知道師父立的規矩訓練中不能交談。是以也不再逗他，只是又看了看兩個(gè)小孩。心里暗暗點(diǎn)頭：這些年，肯入門(mén)學(xué)獅的人越來(lái)越少，現在一下子來(lái)了兩個(gè)同齡的孩子，師父一定是想以比他們大一點(diǎn)的蘇禾央為例子，讓那兩個(gè)小孩對學(xué)獅更有親切感。

雖然師杰平時(shí)能老老實(shí)實(shí)堅持一個(gè)半小時(shí)，但今天有蘇信在旁邊施加的推力，師杰堅持了一個(gè)小時(shí)就不行了。不過(guò)他看蘇信堅持了半小時(shí)不到，心理頓時(shí)平衡了。

也許是習慣了，今天師杰蹲完第一輪馬步，還有力氣跟蘇禾央聊天，禾央師兄，你明天又是要放學(xué)后才過(guò)來(lái)？蘇禾央要求師杰在獅隊里要稱(chēng)呼自己為師兄。

蘇禾央喝口水點(diǎn)頭，是啊。他看看伸展著(zhù)小腳丫緩解酸痛的師杰，以及旁邊累趴了的蘇信，以后你們上學(xué)了也得這樣的。

師杰早有所料的點(diǎn)點(diǎn)頭，父親也這么對他說(shuō)過(guò)。但蘇信就不同了，他還是第一次聽(tīng)到這話(huà)，也不顧得疲累了，大叫道：什么！以后每天都要這樣？我不要！

蘇禾央和師杰兩人一同皺眉，也不等蘇禾央說(shuō)什么，師杰就道：蘇信，我還沒(méi)問(wèn)你為什么要來(lái)學(xué)醒獅？

蘇儀、蘇信姐弟自小和師杰青梅竹馬，師杰一向都是喚蘇信小名谷兒，極少直呼其名?，F在聽(tīng)他這么叫自己全名，蘇信知道對方這是生氣了，縮縮脖子道：我看你似乎在這玩得很開(kāi)心，所以

師杰無(wú)奈，自己拜師才一周，你什么時(shí)候看我在玩的？而且學(xué)醒師不是游戲，不是三分鐘熱度就能解決的事情。沒(méi)由來(lái)的，師杰將進(jìn)獅隊前，他爸教訓他的話(huà)原原本本的全部復述了出來(lái)。

蘇禾央看著(zhù)小孩板著(zhù)小臉，一副嚴肅認真教訓人的模樣，覺(jué)得很是好笑，揉了揉他柔軟的短發(fā)，不要緊，蘇信將醒獅看作游戲也不是錯，至少他不會(huì )有負擔，但看向蘇信的眼神變得嚴肅，也不會(huì )有好的成果。

第三章：艾糍

蘇信被他的眼神嚇到，吶吶地挪動(dòng)小身板朝師杰的方向縮，結果師杰也動(dòng)了動(dòng)，躲了開(kāi)去。

蘇信扁扁嘴，委屈了。他看師杰整整一周都沒(méi)時(shí)間和他們玩，每天早出晚歸地在獅隊里受訓，jiejie蘇儀又在跟自己母親學(xué)刺繡，他一個(gè)人無(wú)聊得很，于是跟父親及村長(cháng)撒嬌打滾地求得進(jìn)獅隊，結果一進(jìn)來(lái)就被師杰教訓了。

蘇禾央看他表情，無(wú)奈搖搖頭，對師杰說(shuō)：好了，別鬧，繼續訓練。

扭頭對蘇信說(shuō)：想不想教訓回去？

蘇信點(diǎn)頭。

那就努力訓練，練得比他厲害，讓他服你！蘇禾央煽風(fēng)點(diǎn)火。

蘇信用力點(diǎn)頭！

師杰眨眨眼，懷疑自己看錯了蘇禾央臉上的狡猾笑容。蘇禾央轉頭看小孩一副疑惑的樣子，笑了笑，你們互相監督，我還要跟師兄們練習。不許偷懶哦！

一個(gè)月時(shí)間過(guò)去，師杰和蘇信開(kāi)始學(xué)基礎的南拳。這拳法當然不是專(zhuān)學(xué)哪一家的，而是集眾家所長(cháng)，取其中的靈活，穩健。

因為南派醒獅的步法來(lái)源于南拳武術(shù)中的，四平馬、子午馬、麒麟步、跳步、座盤(pán)步、翻身、翻滾等。從這些步法中，充分體現了南獅最特色的靈動(dòng)與活力。

最開(kāi)始的拉筋與壓腿，也是為此而做準備的。

兩個(gè)孩子一板一眼地練習拳法，絲毫沒(méi)察覺(jué)在外面他們的父母悄悄地來(lái)觀(guān)看他們練習，待到他們第一輪休息時(shí)，才又悄悄地離開(kāi)。至此，師杰和蘇信的父母，終于可以暫時(shí)放心，他們并非是一時(shí)興趣了。

雖然學(xué)習進(jìn)度一致，但洪學(xué)承發(fā)現，蘇信身體較為輕靈，學(xué)習一些靈活的拳法比較容易上手；師杰也許是比較早開(kāi)始做加磚練習，所以步伐較穩，對于腿上的功夫學(xué)習得較快。這樣一比較，洪學(xué)承就知道，將來(lái)這兩人若組成一對獅，分別所能扮演的是什么角色了。

眨眼就到了清明節，洪學(xué)承大發(fā)善心地放了眾師兄弟幾天假。然而

又去跑貨了？！師德中壓低聲驚道。

是啊，過(guò)兩天就是清明了，他怎么也得回來(lái)給霍佳掃墓吧向東真是村長(cháng)無(wú)奈搖頭。

他們都沒(méi)看到，一個(gè)小小的身影在窗外悄悄地溜過(guò)來(lái)，聽(tīng)到他們的對話(huà)后，又悄悄的溜走。

禾央哥，我想學(xué)做艾糍，禾央哥帶我去摘點(diǎn)艾葉回來(lái)吧！師杰拽著(zhù)蘇禾央的手，硬是將人拉到外面去。

蘇禾央無(wú)可奈何，別拉別拉，小心摔倒！我跟你去就是了。

心滿(mǎn)意足地背著(zhù)一大籮艾葉，師杰還是拉著(zhù)蘇禾央不放，我不會(huì )弄啊，禾央哥教我！

我也不會(huì )啊，師母她不是會(huì )么？

我是悄悄做的，做好了給他們一個(gè)驚喜！師杰悄悄附在蘇禾央耳邊說(shuō)道。

聽(tīng)他這么說(shuō)，蘇禾央停下了腳步，神情恍惚地看向某座小山丘那是他mama墓地所在。

他自幼喪母，父親蘇向東又長(cháng)年在外面跑貨，雖然村民們都對他不錯，但畢竟不是親生父母，隔閡始終存在。親人的鼓勵、教導，可以說(shuō)是極少?，F在清明時(shí)節，父親又不在身邊，他心里十分難受。

師杰看他停了下來(lái)，明白自己大概是說(shuō)錯什么了，連忙道：禾央哥，我爸媽就是你爸媽?zhuān)覀円黄鹱霭俳o他們吃可好？小手抓著(zhù)蘇禾央的手不停的晃動(dòng)。

蘇禾央被他晃回神，看著(zhù)小孩期盼的眼神，心里的傷感瞬間被沖走，揉了揉他頭發(fā)，好

兩人回到蘇禾央家，開(kāi)始做艾糍。

師杰摘去艾葉的老葉和根蒂洗干凈的同時(shí)，那邊蘇禾央已經(jīng)燒開(kāi)熱水，接過(guò)艾葉，全部倒進(jìn)熱水里焯水。幾分鐘后，撈上來(lái)，拿過(guò)一塊密口紗布，兩人一起將水分瀝干。再將變得皺巴巴，幾乎成為一團團青泥的艾葉和著(zhù)水，放進(jìn)密孔濾布