“也是?！碧K青行點(diǎn)了點(diǎn)頭，特地準備好了演出，最終卻沒(méi)有真正的觀(guān)眾，確實(shí)是一件聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊的事情，對于歐逸而言可能更是如此。

“對了?！碧K青行突然想到了什么，對程笑說(shuō)，“這次你會(huì )用打氣筒來(lái)吹氣球吧？”

“咳咳?！彼坪跸氲搅俗蛱靸蓚€(gè)人相遇時(shí)的尷尬，程笑輕咳了一聲。

“別停下，繼續吹吧，待會(huì )兒可能有用?！?/br>
雖然不知道蘇青行為什么這么說(shuō)，但程笑還是乖乖從胖胖的玩偶裝里伸出手，將完成的氣球綁在手上，開(kāi)始完成其它沒(méi)有被吹起來(lái)的氣球。

“就算現在吹，不是氫氣球的話(huà)也沒(méi)人要吧？”程笑開(kāi)始懷疑打氣球打出來(lái)的氣球可能連觀(guān)眾席上的假人都看不上。

“吹起來(lái)就行了，其它的我來(lái)想辦法?！碧K青行直接給了程笑以為穩妥的微笑。

就在這個(gè)時(shí)候，蘇青行聽(tīng)見(jiàn)馬戲場(chǎng)內的音樂(lè )發(fā)生變化，從一開(kāi)始的時(shí)而悠揚時(shí)而舒緩，變成了激昂的樂(lè )曲，蘇青行甚至還聽(tīng)見(jiàn)了戰鼓和號角的聲音。在一個(gè)個(gè)敲擊的節奏中，馬戲場(chǎng)內的燈光發(fā)生了變化。

除了后方有著(zhù)藍光的水箱之外，只有魔術(shù)師那兩個(gè)紅布罩著(zhù)的箱子，以及趴在地上的飛人有燈光照著(zhù)。

紅色的燈光感覺(jué)有些壓抑，就好像有什么不好的東西會(huì )冒出來(lái)一樣。

蘇青行的腦海里剛剛出現這個(gè)想法，就突然看見(jiàn)剛才因為摔在地上而一動(dòng)不動(dòng)的飛人突然動(dòng)了起來(lái)！通過(guò)旁邊的大屏幕，蘇青行可以看見(jiàn)飛人摔下來(lái)的時(shí)候四肢像是折斷一樣，歪七扭八地折在那里。

而當飛人動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，一開(kāi)始就像是開(kāi)始爬行的蜘蛛，跟隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，一點(diǎn)點(diǎn)將自己的四肢掰回原本的樣子。即使隔得老遠，蘇青行似乎都可以聽(tīng)見(jiàn)飛人四肢關(guān)節的吱嘎聲。

不，不是錯覺(jué)。

蘇青行將視線(xiàn)移轉，他是真的聽(tīng)到了關(guān)節轉動(dòng)間的吱嘎聲，而且現在也依然在持續著(zhù)。

馬戲場(chǎng)里瞬間多出一道紅色的燈光，照在馬戲場(chǎng)邊緣的某一個(gè)地方。

通過(guò)上方的巨型屏幕，蘇青行可以看清楚那里有好幾個(gè)嬰兒大小的……人偶？那些人偶沒(méi)有頭發(fā)和衣服，只有繪制簡(jiǎn)單的五官以及身體上完全暴露的各種關(guān)節。

從剛才開(kāi)始，那些趴在地上的人偶，就一直模仿著(zhù)飛人的動(dòng)作，一次又一次翻折四肢，如同一支古怪而詭異的舞蹈。

“看見(jiàn)了吧，這就是最近歐逸的研究，已經(jīng)完全和懸空飛人沒(méi)關(guān)系了，就連他的老師都陪著(zhù)他一起玩?！背绦θ缤粋€(gè)專(zhuān)業(yè)的解說(shuō)家一樣，一邊打氣球一邊說(shuō)，“他覺(jué)得只有假肢還不夠有趣，所以就開(kāi)始研究如何利用假肢技術(shù)來(lái)研究假人。不過(guò)歐逸那家伙理論知識不過(guò)關(guān)，所以只能哄著(zhù)飛人幫他一起研究，那些小家伙就是他們剛剛研究出來(lái)的試驗品?！?/br>
“看起來(lái)還很粗糙?！碧K青行之前也接觸過(guò)一些制作人偶的專(zhuān)家，“只有擁有模仿對象的時(shí)候才能行動(dòng)的樣子?！?/br>
“嘭！”

音樂(lè )最后一聲巨響傳來(lái)，飛人和幾只小人偶全部筆直的站在那里，而魔術(shù)師也在那一刻拉開(kāi)了遮掩兩個(gè)大箱子的紅布！

在那兩個(gè)大箱子里，原本被切換了頭顱的林澤學(xué)和黑猩猩都變回了自己原本的樣子。

那一瞬間，馬戲場(chǎng)內原本的音樂(lè )消失，轉變成了一首極為古怪而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，聽(tīng)起來(lái)就像是來(lái)自水妖塞壬的歌聲……

所有的燈光消失，只留下水箱的光芒在吸引著(zhù)蘇青行的視線(xiàn)，借助上方的屏幕，伴隨著(zhù)人魚(yú)歌聲一樣的音樂(lè )，蘇青行看見(jiàn)已經(jīng)到達底部的逃脫大師向著(zhù)上方掙扎著(zhù)伸出手臂，白色的綁帶隨著(zhù)水流的動(dòng)作而漂動(dòng)。

那并不是因為逃脫大師真的感到了痛苦和窒息，她只是伴隨著(zhù)音樂(lè )表達出與氛圍相似的演技而已。身為逃脫大師，如果只是從各個(gè)地方逃出去的話(huà)，并不會(huì )得到太過(guò)觀(guān)眾的關(guān)注。

只有當演技與逃脫技術(shù)并存的時(shí)候，才能使得整個(gè)表演更加驚心動(dòng)魄，更加扣人心弦！

在逃脫大師的劇情中，也許她是不小心墜入海中的普通女子，并且在即將死亡的那一刻遇見(jiàn)了傳說(shuō)中的海妖。其實(shí)逃脫大師的外貌并不柔弱，特別是當她將飛人和無(wú)頭教訓得服服帖帖的時(shí)候，擺明了就是一個(gè)狠角色。

但是那些攏在逃脫大師四肢的白色綁帶，卻能夠讓她看起來(lái)更加虛弱，衣服以及妝容中的亮片，閉著(zhù)雙目在水中掙扎的逃脫大師，努力演繹著(zhù)柔弱和面對死亡的絕望。

逃脫大師所表現出的窒息感，甚至能夠讓蘇青行感覺(jué)到一絲緊張。明明知道這只是逃脫大師的演技，明明知道剛才飛人進(jìn)行表演的時(shí)候，她在水里很好奇地看好戲，但那種感覺(jué)確實(shí)足以打動(dòng)觀(guān)眾。

只可惜，整個(gè)馬戲場(chǎng)中，真正的觀(guān)眾就只有蘇青行一個(gè)而已。

水箱中，半人半蛇的“水妖”從高處往下游，終于在最關(guān)鍵的時(shí)刻抓住了水箱底處的“將死者”，緊緊將其抱住之后，就這樣帶著(zhù)她一路向上游。

水妖的歌聲中帶著(zhù)憂(yōu)愁，而半人半蛇的水妖將將死者抱出水面，長(cháng)長(cháng)的蛇尾固定在圓柱上，將抱著(zhù)的將死者高高抬出水面。

但將死者依然被鐵鏈捆綁，四肢無(wú)力地垂下，四肢的綁帶被鼓風(fēng)機吹出的強風(fēng)吹起，在水面肆意飄揚，也使得水妖的歌聲如同一首挽歌。

音樂(lè )瞬間高昂，被水妖抱在懷中的將死者在猛嗆了一口水之后，突然開(kāi)始在水妖的懷里掙扎。這在認真看戲的蘇青行看來(lái)，就是突然醒來(lái)的女子發(fā)現正被水妖抓著(zhù)，卻完全不知道自己被誰(shuí)所救，以為自己剛剛從水中解脫，就落入水妖的手中，將被殺死。

逃脫大師所飾演的將死者，一反手就將水妖一起拽入水中。但身上的鎖鏈卻在那一刻纏繞在了水箱中的圓柱之上，無(wú)法掙脫。將死者在掙扎，水妖則用蛇尾纏繞住將死者的身體，努力伸出長(cháng)長(cháng)的指甲來(lái)為將死者解開(kāi)鐵鏈。

這才算是進(jìn)入了逃脫的正題。

也是逃脫大師真正專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域。

雖然看起來(lái)雙方都很慌忙，蘇青行卻可以看得出逃脫大師的掙脫不慌不忙，在從鐵鏈的束縛中完全解脫之后，先是將水妖壓入水底，又轉而被水妖帶著(zhù)在水箱中游曳，以一種非常和諧的畫(huà)面，為眾人展現水中的悠閑。

看起來(lái)似乎是個(gè)誤會(huì )解開(kāi)的不錯結局。

因為是馬戲，所以劇情不可能有多么飽滿(mǎn)，但想到張艾只是一個(gè)新手，逃脫大師的本職是逃脫而不是表演，再加上燈光音樂(lè )和效果，也足以使得真正的觀(guān)眾目不轉睛。

幕布重新拉上，馬戲場(chǎng)里再次出現歡快的音樂(lè )，燈光全部打開(kāi)，標志著(zhù)這一次的師生首演結束。所有參與演出的老師和試煉者一一登場(chǎng)，開(kāi)始向所有前來(lái)觀(guān)看首演的觀(guān)眾們致敬。