即便是一句極其普通的問(wèn)句，似乎里面藏著(zhù)一些很特殊的情緒。

容遠想了一下，回答道：“先喜歡你?！?/br>
那邊立刻發(fā)過(guò)來(lái)了一個(gè)笑臉：“^_^”

容遠不明白宋澄在笑什么，跟著(zhù)回復了一個(gè)笑臉：“^_^”。

☆、第61章回到了最初

暑氣還未完全消散，天氣還略帶著(zhù)絲絲的悶熱，在這一年的八月末，宋澄和容遠都升入了高三。

高三的學(xué)生要在這一年剛開(kāi)學(xué)到來(lái)年三月初的時(shí)間里，將高一高二學(xué)習的所有知識進(jìn)行一個(gè)整體的復習。

按照慣例，在一輪復習結束之后，學(xué)校就會(huì )把全年級成績(jì)最拔尖的三十個(gè)人單獨提取出來(lái)，成立一個(gè)尖子班。

宋澄早就下定了決心了，要是學(xué)校不分班就算了，假如學(xué)校還按照上輩子的軌跡來(lái)，接著(zhù)弄尖子班的話(huà)，她一定要跟容遠去一個(gè)班，堅決不跟容遠分開(kāi)。

在這一兩年的努力下，現在她的成績(jì)已經(jīng)算是很不錯了，再努一把力一定可以進(jìn)尖子班！

這又是一節英語(yǔ)課，上課鈴還沒(méi)有打響，王莉已經(jīng)抱著(zhù)一摞教案走進(jìn)了教室，站在講臺上。

見(jiàn)她進(jìn)來(lái)了，班上的人都攤開(kāi)書(shū)，開(kāi)始大聲地背誦。

上了高三之后，王莉每天都會(huì )給班里的同學(xué)布置一個(gè)背誦任務(wù)，有的時(shí)候是單詞，有的時(shí)候是英語(yǔ)例文。

昨天她布置的是英語(yǔ)必修一第二單元的單詞，按照以往的管理，只要上課鈴一響，她應該就會(huì )叫人上去聽(tīng)寫(xiě)了。這會(huì )兒班里的人背書(shū)背得嗡嗡的，每個(gè)人都在抓住最后的一點(diǎn)時(shí)間拼命地背單詞。

“嗡嗡”了一會(huì )兒，上課鈴打響了。

隨著(zhù)上課鈴截然而止，班上背書(shū)的聲音慢慢地停下了，幾息之后，整個(gè)教室已經(jīng)恢復了寂靜，所有人都在靜靜地等待著(zhù)王莉叫人上去聽(tīng)寫(xiě)。

“容遠?！?/br>
宋澄下意識地抬起了頭，看向了右前方的容遠。

容遠還是那副不急不躁的樣子，安然地把書(shū)合上，緩緩起身站上了講臺。

宋澄突然覺(jué)得這一切都莫名地熟悉，卻怎么都想不來(lái)到底是什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面了。

她還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)——

“宋澄?！?/br>
“哈哈……”

班里隱隱約約知道宋澄和容遠在一起的人這會(huì )兒全都笑出來(lái)了，剛才還都趴在桌子上的人這會(huì )兒都抬起了頭，戲謔地看著(zhù)宋澄。

已經(jīng)站到黑板上的容遠聽(tīng)到了動(dòng)靜，也回過(guò)了頭，遠遠地看著(zhù)她，嘴邊隱隱約約地帶著(zhù)一絲笑意。

宋澄：“……”

宋澄立刻低下了頭，覺(jué)得自己有些臉紅，她有些尷尬地站起來(lái)往講臺上走。

還好王莉并沒(méi)有察覺(jué)其中的微妙，還在挑選聽(tīng)寫(xiě)的人選。

她又念了兩個(gè)名字，不一會(huì )兒，上臺的人齊了。

老規矩，二十個(gè)單詞，四個(gè)以?xún)冗^(guò)關(guān)。

王莉一個(gè)一個(gè)地念了出來(lái)，臺上的人專(zhuān)心地寫(xiě)單詞，整個(gè)教室里只有王莉提問(wèn)的聲音，粉筆尖和黑板摩擦的聲音，以及下面的同學(xué)在紙上寫(xiě)單詞的聲音。

宋澄依次把單詞寫(xiě)在黑板上，動(dòng)作不疾不徐。容遠站在她的左手邊，安然地寫(xiě)著(zhù)單詞，宋澄偶爾微微扭頭，偷看容遠，從側面看，容遠眼睛上的睫毛真長(cháng)啊，像是撓得人心上發(fā)癢的羽毛，讓宋澄每次一看都覺(jué)得滿(mǎn)足得不得了。

即便是在講臺上，宋澄也覺(jué)得自己像是沐浴在冬日暖陽(yáng)里的懶貓，幸福的都快要能夠咕嚕咕嚕地叫出來(lái)。

寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就到了最后一個(gè)單詞了。

王莉清晰地吐出了一個(gè)單詞。

這個(gè)單詞激活了宋澄的記憶。

上一次和容遠同樣站在講臺上應該是高一的時(shí)候吧，那個(gè)時(shí)候的他不認識她，她對于他而言不過(guò)是一個(gè)再普通不過(guò)的路人，她故意寫(xiě)錯了這個(gè)單詞，他意外寫(xiě)對了這個(gè)單詞，宋澄的第一次求綁定就那么失敗了。

一轉眼，兩年時(shí)間就這么過(guò)去了。

宋澄落筆寫(xiě)下了這個(gè)單詞，而后，她幅度輕微地偏過(guò)了自己的頭，用余光看著(zhù)容遠。

上一次期末，容遠的英語(yǔ)考了125分，雖然和其他科目相比算是弱勢科目，可這個(gè)成績(jì)對很久之前的他而言已經(jīng)算得上很好了，從某種角度上來(lái)說(shuō)，容遠已經(jīng)超過(guò)很多人類(lèi)了。

容遠稍一思考，落筆寫(xiě)下了這個(gè)單詞，從頭到尾，沒(méi)有一絲卡頓和遲疑。

那個(gè)“i和l之間到底那個(gè)正確”的問(wèn)題對他而言已經(jīng)不是問(wèn)題，宋澄也不需要擺出姿勢提示他看看她寫(xiě)的單詞了。

宋澄一邊用余光看著(zhù)他，一邊放飛自己的思路，忽然，容遠扭頭了。

他把頭往這邊偏了偏，嘴角一彎，雙眼也有了彎度，神情里突然帶了一絲說(shuō)不清道不明的溫情。眉眼光彩流轉之間，迤邐無(wú)雙。

宋澄能聽(tīng)到自己心跳的砰砰聲。

在講臺上，他們兩個(gè)互相交換了一個(gè)隱蔽的微笑，這一刻，窗外的鳥(niǎo)叫聲突然格外悅耳動(dòng)聽(tīng)。

***

經(jīng)過(guò)了一寒暑的辛苦學(xué)習，時(shí)間已經(jīng)翩然地跳到了六月，再過(guò)幾天就是一年一度的高考了。

合西一高在六一兒童節這天給高三生們放假了，讓他們在家里自由復習幾天。

下午時(shí)分，宋澄和容遠在合西郊區的妙隱觀(guān)回合了。

對，馬上要高考的日子里，宋澄和容遠要來(lái)燒香了。

攤手。

宋澄其實(shí)是不信封建迷信這些東西的，但是既然她能重生，容遠又是兔子精，誰(shuí)知道是不是真的有些神啊佛啊之類(lèi)的東西，拜拜總沒(méi)有壞事兒。

況且他們已經(jīng)在學(xué)校連續上了半個(gè)月的課了，加上再過(guò)幾天就要參加高考了，心理壓力還是有些大的，來(lái)妙隱觀(guān)也算是來(lái)散散心了。

其實(shí)對于來(lái)燒香這種事情，容遠開(kāi)始是不準備參與的，他準備等宋澄燒香的時(shí)候，他也去給宋澄祈禱一下，不過(guò)他自己就不需要了。

這樣做的原因并不因為容遠是無(wú)神論者，而是——他沒(méi)什么可拜的神仙。

玉皇大帝王母娘娘管兔子嗎？好像不管，他們夫妻兩個(gè)應該就負責人吧？

太上老君似乎也是只負責煉丹，跟兔子也沒(méi)什么關(guān)系。

嫦娥倒是抱只兔子，可問(wèn)題是，觀(guān)里沒(méi)嫦娥啊。

宋澄絞盡腦汁想了許久，終于知道該拜什么了。

十二生肖啊哈哈。

宋澄拉著(zhù)容遠站在兔神雕像前面，雙手合十地擺了擺，一邊拜一邊在心里念叨：“這個(gè)兔子說(shuō)不定會(huì )是有史以來(lái)兔子里學(xué)習最好，學(xué)歷最高的兔子，兔大神一定要保佑這只兔子啊，一定要保佑容遠高考順利，這輩子平平安安呦?！?/br>
拜完了兔大神，他們兩個(gè)準備離開(kāi)了。

還沒(méi)走出殿門(mén)，宋澄頓住了腳步，她忽然想起了一個(gè)很重要的問(wèn)題，她拉著(zhù)容遠的袖子急忙問(wèn)