。

兒子猶豫，“這小孩兒……真的雕得出鴛鴦？”

老掌柜撫著(zhù)胡子苦笑道，“只盼他別把咱家招牌拆了就好?！?/br>
于是掌柜和兒子在鋪子里賣(mài)蜜餞干果，小孩兒在一旁刻一對鴛鴦。

“你是誰(shuí)家的孩子呀？”

“對面長(cháng)干巷賀家的?！?/br>
“是在洛水村教書(shū)的賀先生？”

“嗯，那是我爹?！?/br>
“哦，那你是‘大鶴’還是‘小鶴’？”

“我是‘小鶴’?！焙⒆有Σ[瞇的回答。

在洛水村教書(shū)的賀先生有兩個(gè)兒子，一大一小，都白白凈凈的，于是大的被街坊叫做“大鶴”，小的叫做“小鶴”，也算與他們的姓諧音。

漸漸熟起來(lái)孩子就放下了原本的拘謹。一直笑瞇瞇的，喜歡和人說(shuō)話(huà)談天，閑暇喂他一個(gè)果子蜜餞也并不推辭。你若要看看他雕的怎么樣，他便會(huì )整個(gè)人遮住說(shuō)，“看不得、看不得?！蹦愫?wèn)他為何看不得？他卻會(huì )笑著(zhù)反問(wèn)你，“你見(jiàn)過(guò)妝紅剛畫(huà)到一半就見(jiàn)人的美人兒?jiǎn)?？?/br>
第一天打烊時(shí)孩子沒(méi)能雕完，仔仔細細的拿布蓋好，可憐兮兮的對掌柜說(shuō)，“雖然我沒(méi)辦法把它帶回家，但是你也千萬(wàn)別把布揭開(kāi)嚇唬它?！?/br>
“哦？嚇唬它？難不成他活了？”掌柜玩笑道。

“就是活的呀，只不過(guò)現在它還不夠漂亮，還見(jiàn)不得人。你若是突然把布揭開(kāi)就會(huì )嚇著(zhù)它，讓它難為情?！?/br>
斜陽(yáng)下，掌柜的看著(zhù)那個(gè)離去的小孩，仿佛已經(jīng)把自己的心許給了一截木頭。

第二天天剛亮，掌柜就聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的敲門(mén)聲。敲得很輕，仿佛是在為自己這么早就敲門(mén)打擾人而難為情。但是聲音一只沒(méi)斷，隔一會(huì )兒，“噠噠噠”三聲，又隔一會(huì )兒，“噠噠噠”三聲……

掌柜的趕快穿好衣服去開(kāi)門(mén)。

孩子穿的還是那一件月牙白的衣裳，肩上斜背了一個(gè)小布包。

“我、我來(lái)把那對鴛鴦雕完?！?/br>
“吃飯了沒(méi)？”

“嗯，吃了?！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。

迫不及待的走去自己那對鴛鴦跟前，停下來(lái)，蹲下，小聲自語(yǔ)道，“鴛鴦、鴛鴦該醒啦?！毙⌒囊硪淼陌巡冀议_(kāi)，望著(zhù)那一對兒鴛鴦，含著(zhù)笑、憐愛(ài)的望著(zhù)。

木頭特有的清香在屋子里彌漫開(kāi)，木屑在陽(yáng)光下飛舞、發(fā)光……

下午的時(shí)候，鴛鴦雕好了。孩子離近看看、再退兩步離遠看看、轉到左邊看看、又轉到右邊看看。邊看邊傻笑。

掌柜的與兒子也站在那里仔仔細細的看著(zhù)。

刀法自然不及那些有多年功力的雕刻大師，但是這對鴛鴦就真的像活了一般，一只轉頭梳理著(zhù)羽翼，一只緊緊地貼著(zhù)另一只，羽毛相互交錯著(zhù)，純然可愛(ài)。

“反倒是我家招牌上的字配不上你這對小鴛鴦了?！闭乒窨涞?。

孩子不好意思的低頭笑著(zhù)。

重新把招牌掛好，三人繼續背手看著(zhù)。

小小的鴛鴦，掛在高處就看不太清了。但是孩子依舊仰著(zhù)頭看著(zhù)他的小鴛鴦傻笑著(zhù)。

也許路過(guò)店鋪的大多數人都不會(huì )注意到這兩只臥在招牌上的小鳥(niǎo)。

但這又有什么呢？有多少開(kāi)在偏僻山邊的無(wú)名之花，自顧自的便開(kāi)了，開(kāi)的傾城傾國、笑靨芬芳，卻又孤芳自賞，開(kāi)得夠了，便悄然凋落，化作春泥。

正如這小小的孩子，也在靜靜地開(kāi)著(zhù)，開(kāi)在無(wú)名的江南小巷里。

拎著(zhù)大包小包的干果蜜餞，邊走邊吃，高高興興地回家。

爹爹下鄉教書(shū)，還沒(méi)回來(lái)。頓時(shí)松了口氣，因為爹爹布置的還不會(huì )背，回來(lái)就得挨罵了。

躡手躡腳的貓到書(shū)房，哥哥果然正在讀書(shū)。

從后面走過(guò)去，掏出自己認為最好吃的一種蜜餞，突然的塞到哥哥嘴里。

哥哥好看的眉毛蹙了起來(lái)，卻只得把蜜餞吃了下去。

弟弟心里打著(zhù)如意算盤(pán)，“先給他個(gè)好吃的總不會(huì )罵我了吧?！?/br>
“平安你又去哪兒鬼混了！”騰開(kāi)嘴的哥哥生氣的問(wèn)道。

如意算盤(pán)落空，名叫平安的孩子低著(zhù)頭小聲囁嚅道，“去給你帶好吃的了呀?！?/br>
“哪里來(lái)的吃的？”

“幫賣(mài)蜜餞的羅掌柜修招牌，他送的?！?/br>
“論語(yǔ)會(huì )背了嗎？”

“……還不會(huì )?！钡艿苄÷暬卮鸬?。

哥哥皺眉，把遞給弟弟，便轉過(guò)去頭看自己的書(shū)去了。

平安松了口氣，裝模作樣的夾著(zhù)出去了。心里想的是接下來(lái)玩兒什么呢？

“爹爹今天晚上回來(lái)?！?/br>
平安剛要跨出門(mén)檻的一瞬間，哥哥補充道。

心情頓時(shí)跌到谷底，愁眉苦臉的打開(kāi)論語(yǔ)的第五章公冶長(cháng)。發(fā)現自己連讀都讀不好……

“哥——哥——”拖長(cháng)了音，討好似的叫著(zhù)。

哥哥面無(wú)表情的翻了一頁(yè)書(shū)，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

“好哥哥，教教我讀吧?！弊哌^(guò)去，拉著(zhù)衣角可憐兮兮的叫著(zhù)。

“不教?！?/br>
“教吧、教吧、我天天給你帶好吃的?！?/br>
“不稀罕?！?/br>
“怎么會(huì )有你這樣見(jiàn)死不救的哥哥呀，孔子的書(shū)你都白讀了嘛！”

“你才白讀了?！?/br>
“對啊，我就是白讀了，但爹爹還是逼著(zhù)我要讀，讀不會(huì )了還要打我，打我了娘就傷心。哥哥你不希望娘傷心吧？”

哥哥嘆了口氣，招招手示意弟弟把書(shū)拿過(guò)來(lái)。

說(shuō)歪理他永遠說(shuō)不過(guò)弟弟。

于是讀書(shū)聲從書(shū)房中傳出，哥哥念一句，弟弟跟著(zhù)念一句。

午后的陽(yáng)光斜斜打在桌子上，打在兩個(gè)孩子身上。穿著(zhù)一模一樣的月牙白色圓領(lǐng)袍衫，都是母親在新年時(shí)縫的。長(cháng)著(zhù)一模一樣好看的鳳眼，哥哥的儒雅俊秀、弟弟的干凈無(wú)邪。

真的像一大一小兩只鶴兒。

書(shū)房只有一把八仙椅，小鶴索性坐到了大鶴的懷里。大鶴舉著(zhù)論語(yǔ)念一句，“夫子之文章，可得而聞也?！?/br>
小鶴也跟著(zhù)念一句“夫子之文章，可得而聞也?！?/br>
“你知道是什么意思嗎？”大鶴問(wèn)他。

小鶴眨巴著(zhù)眼睛搖搖頭。

大鶴蹙眉，耐心同他解釋……

“溫玉、平安，吃飯了?！蹦赣H喊道。

“哎！”平安從哥哥腿上跳下來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的去吃飯。

名叫溫玉的哥哥收拾好筆墨紙硯也吃飯去了。

晚上爹爹還沒(méi)回來(lái)，母親便把平安喚來(lái)，“娘總覺(jué)得你長(cháng)個(gè)子了，來(lái)量量看到底長(cháng)沒(méi)長(cháng)?！?/br>
平安蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，家里有一堵墻，專(zhuān)門(mén)用來(lái)量他和哥哥的個(gè)子。

“