得酥爛。鱸魚(yú)莼菜湯清淡鮮美，柔嫩的菜葉仿佛輕輕一抿就能在口中化開(kāi)。

顧川柏仔細將書(shū)籍和資料避開(kāi)，替他把飯菜擺在桌上，又變出兩個(gè)剛烤好不久的蛋撻，含笑放在桌邊：“飯后甜點(diǎn)?！?/br>
陸燈在食物的香氣里抬頭望他，眸光清澈專(zhuān)注。顧川柏的視線(xiàn)同他輕輕一撞，心頭悄然蕩開(kāi)溫軟，有意含笑明知故問(wèn)：“我在教授這里蹭頓飯，可以嗎？”

唇角挑起輕快弧度，陸燈拉著(zhù)他坐下，把一只蛋撻推給他，又給他夾了幾筷子菜，滿(mǎn)滿(mǎn)堆在仍騰著(zhù)熱氣的白米飯上。

……

一餐飯吃得心滿(mǎn)意足，守著(zhù)陸京墨吃飽放下筷子，顧川柏才起了身，揉揉有些吃撐的胃，樂(lè )在其中地收拾起了桌子。

陸燈想要去幫忙，卻被他按回去專(zhuān)心消食，手里又塞了一瓶巧克力味的牛奶。

看著(zhù)顧川柏全然不打算叫他插手的架勢，陸燈無(wú)奈地彎彎唇角，也只好翻出電腦，坐回了沙發(fā)里。

顧川柏替他收拾好餐盒，擦凈桌面，又打開(kāi)窗戶(hù)，叫微涼的夜風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。

夏夜的傍晚褪去了白天的暑氣，能聽(tīng)得到隱約蟲(chóng)鳴，星斗安靜閃爍，清新的空氣瞬間盈滿(mǎn)胸肺。

顧川柏回過(guò)身，暫時(shí)關(guān)上空調。陸京墨已換了件干爽的新襯衫，正抱著(zhù)電腦靠在沙發(fā)里敲敲打打，大概是在修改著(zhù)講課要用的課件。

天色已經(jīng)晚了，辦公室里有休息的地方，陸京墨剛趕到學(xué)校，在這里休息一天也正常，倒也確實(shí)不必急著(zhù)回去。

燈光比陽(yáng)光冷清，他的氣息也顯出越發(fā)鮮明的干凈純粹。袖口板正地掩到腕部，目光專(zhuān)注地凝落在屏幕上，細密長(cháng)睫偶爾撩起，敲擊鍵盤(pán)的輕快聲響連貫不斷，神色認真起來(lái)，才終于隱隱顯出幾分教授的架勢。

陸京墨心神專(zhuān)注，顧川柏也就放開(kāi)膽子細細端詳著(zhù)他，立了半晌，轉念忽而啞然。

如果自己第一面見(jiàn)他也是這樣的嚴肅專(zhuān)注，大概多半是不敢這么貿然上去搭話(huà)的，

幸好沒(méi)有如果。

暗自慶幸過(guò)自己的眼力精準，顧川柏揉揉鼻尖，正準備關(guān)上窗戶(hù)，卻忽然在嚴肅的年輕教授眉梢察覺(jué)到一絲飛快蔓開(kāi)的笑意。

兩個(gè)人相處了一天，還是頭一次在對方眼中看到這樣狡黠清亮的光芒。

顧川柏心頭生出nongnong好奇，猜到一定是陸京墨在備課中生出了什么靈感，忍不住想要過(guò)去偷偷瞄上一眼。陸京墨卻已將電腦徹底轉向身體一側，雙手扶著(zhù)屏幕，笑意吟吟地望著(zhù)他開(kāi)了口。

“川柏，你寫(xiě)過(guò)作業(yè)嗎？”

第22章這個(gè)學(xué)霸我罩了

“作業(yè)？”

尚且全然沒(méi)有意識到年輕教授提問(wèn)下的深意,顧川柏稍一怔忡，迎上陸京墨蘊著(zhù)笑意的清朗眼眸,背后卻騰起一陣莫名涼意。

……

大概是窗戶(hù)忘記關(guān)嚴了。

看陸京墨的年紀就猜得到他是第一次講課,備課尚且能靠著(zhù)學(xué)識，留起作業(yè)來(lái)卻應該還沒(méi)有什么心得，多半是想讓自己幫忙支招的。

幫助教授布置作業(yè)，也是助教應當盡的職責。顧川柏立時(shí)生出nongnong責任感，點(diǎn)點(diǎn)頭坐過(guò)去,耐心介紹起了自己常寫(xiě)的作業(yè)種類(lèi)。

“我們的作業(yè)有幾種模式,像是植物學(xué)這種通識性的科目，一般會(huì )讓我們把所學(xué)內容整理制表,或者查資料寫(xiě)綜述。有和前沿問(wèn)題重合的，還會(huì )讓我們查閱最新文獻,做小論文和實(shí)驗設計，結合實(shí)驗課進(jìn)行驗證……”

似乎沒(méi)料到他會(huì )主動(dòng)開(kāi)口，沙發(fā)上的年輕教授眼中透出些訝色，眉眼卻轉而彎得愈深,認真點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著(zhù)筆記本聽(tīng)起了課。

坐得近了，清新的草木氣息就愈發(fā)明顯。陸京墨安安靜靜地窩在沙發(fā)里,側過(guò)頭望著(zhù)他，不時(shí)在電腦上敲打記錄,眸光清潤含笑,在燈光下仿佛能映開(kāi)一片光海。

迎上這樣一雙眼睛,顧川柏的語(yǔ)氣都跟著(zhù)不覺(jué)輕下來(lái)。索性知無(wú)不言，又特意放慢了語(yǔ)速，等到陸京墨停下敲打重新抬頭，才繼續跟上下一句。

兩人一個(gè)說(shuō)一個(gè)記，等顧助教終于停下來(lái)，已經(jīng)給他的小教授傾囊提供了四大類(lèi)十余個(gè)小類(lèi)的作業(yè)方案。

大概夠留一個(gè)學(xué)期的作業(yè)了。

原本還苦惱著(zhù)作業(yè)的模式會(huì )不會(huì )太過(guò)單一，卻沒(méi)想到對方竟然體貼到這種地步。

陸燈眨眨眼睛，唇角偷偷翹起來(lái)，又在課件上添了幾項課堂小作業(yè)，才終于點(diǎn)下保存。

即使還要自己批改，能給對方留作業(yè)，也是件十足大快人心的事。

和搖著(zhù)小旗興高采烈的系統在腦海里擊了個(gè)掌，攢了滿(mǎn)滿(mǎn)一文檔作業(yè)秘籍的陸燈心滿(mǎn)意足，抱著(zhù)電腦窩進(jìn)沙發(fā)，繼續修改起了余下的課件。

見(jiàn)他工作得專(zhuān)注，顧川柏也沒(méi)再坐在旁邊干擾，替他泡了杯咖啡放在一旁，就重新坐回了桌前。

時(shí)間已經(jīng)不早，按理他其實(shí)該起身告辭，卻無(wú)論如何邁不開(kāi)步子。

見(jiàn)陸京墨也絲毫沒(méi)有想要讓他離開(kāi)的意思，顧川柏索性打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)了白天那本沒(méi)看完的。

書(shū)頁(yè)是全彩的，內容豐富詳實(shí)，每種植物都配了精致的插圖。白天分明還看得津津有味，這時(shí)候卻忽然有些看不進(jìn)去了。

放輕動(dòng)作翻開(kāi)一頁(yè)，在持續的打字聲中，顧川柏不動(dòng)聲色地抬起視線(xiàn)，借著(zhù)書(shū)頁(yè)的掩飾，目光又落在了陸京墨身上。

專(zhuān)注工作的小教授其實(shí)也很好看，神色嚴肅得一絲不茍，唇角也認真抿著(zhù)。原本柔和的眉宇被電腦屏幕的冷調光線(xiàn)一襯，精致輪廓透出足以唬人的隱約清冷。

可他知道，只要走到對方身旁，拍拍肩膀，說(shuō)上幾句話(huà)，那雙眼睛就能立刻亮起溫柔清澈的光芒，眉間也會(huì )拂開(kāi)讓人眼前一亮的融融笑意。

回車(chē)鍵被輕快敲下，陸京墨伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)著(zhù)有些發(fā)酸的筋骨。

在被發(fā)現之前，顧川柏已迅速將視線(xiàn)挪回書(shū)頁(yè)上，一本正經(jīng)地學(xué)習著(zhù)新知識，唇角悄悄彎了彎。

——即使是看到這樣認真工作的年輕教授，他在偷看個(gè)十來(lái)分鐘之后，大概也是會(huì )鼓起勇氣過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)對方，是不是需要個(gè)助教幫忙的。

*

夜色愈深。

磨磨蹭蹭在辦公室留到了宿舍封門(mén)的時(shí)間，顧川柏終于合上書(shū)，放輕動(dòng)作起身，準備開(kāi)口告辭。

他的動(dòng)靜已經(jīng)盡量放輕，才站起身，正在修改課件的陸京墨卻仍敏銳地抬了頭，目光落在他身上：“要回去了嗎？”

在本科時(shí)也做過(guò)助教，男生的忌諱少，要是老師分配的任務(wù)太多，一忙就忙到深夜，隨便扯個(gè)毯子在沙發(fā)上睡一宿也是常有的事?？蓛扇水吘故堑谝淮我?jiàn)面，陸京墨又沒(méi)有半點(diǎn)要交給他的任務(wù)，顧川柏想要留下，都實(shí)在沒(méi)什么能用的借口。

半晌沒(méi)能等到對方給出個(gè)壓榨自己睡沙發(fā)的理