過(guò)。

“二十四磅可以嗎？”王牧熟練地轉動(dòng)手中的拍子。

“可以?！毙ごǖ吐暬貞?，此刻他真心希望一位救世主能夠騰云駕霧或者從地底下冒出來(lái)解救他。

精誠所至，一個(gè)肖川再熟悉不過(guò)的聲音到來(lái)：“吆！這不是咱們Ｙ大赫赫有名的少女殺手川帥嗎？”雷風(fēng)風(fēng)一樣地大駕光臨。

“雷老師，您何事云游至此??？”肖川怯生生地問(wèn)道。

此言一出，雷風(fēng)徹底炸開(kāi)了：“肖川，你這個(gè)大騙子！上次陳妍的事情，是誰(shuí)說(shuō)要投桃報李、結草銜環(huán)、以身相許、以死相逼的？開(kāi)學(xué)這么久，你小子一次也沒(méi)約過(guò)我！啊啊啊啊啊啊?。?/br>
雷風(fēng)上身著(zhù)一件雙排扣毛呢短款外套，下身穿了一條修身深色牛仔褲，都市女性的干練氣息撲面而來(lái)。媚而不俗、艷而不妖，有著(zhù)對男人恰到好處的吸引力，非常適合冬季這樣一個(gè)遲暮的季節。

“不用多說(shuō)，羽毛球場(chǎng)，現在！立刻！馬上?。危希住崩罪L(fēng)不斷地飆高音，發(fā)號施令。

“可我的拍子還沒(méi)有纏好線(xiàn)呢?！闭f(shuō)著(zhù)悄無(wú)聲息地與王牧退縮在一邊。

“瞎說(shuō)什么呢！這不就好了！”王牧抬起頭，“嗖嗖嗖”揮了揮肖川的那只ＹＯＮＥ。

瞬間，肖川、王牧、雷風(fēng)轟轟烈烈出現在了Ｙ大的羽毛球場(chǎng)。

“肖川，你這個(gè)臭小子，看jiejie怎么收拾你！”隨著(zhù)一聲叫囂，雷風(fēng)的球“嗖”地飛來(lái)，她以平高球快壓肖川后場(chǎng)兩底角，配合快吊網(wǎng)前兩角引肖川上網(wǎng)。

肖川被動(dòng)回擊網(wǎng)前球，雷風(fēng)見(jiàn)狀，迅速上網(wǎng)控制網(wǎng)前，以網(wǎng)前搓、鉤球結合推后場(chǎng)底線(xiàn)兩角，肖川則全力應對，積極主動(dòng)、快速進(jìn)攻，努力不給雷風(fēng)的前場(chǎng)撲殺和中、后場(chǎng)大力扣殺創(chuàng )造機會(huì )，雷風(fēng)的戰術(shù)被打亂，漸漸地喪失了主攻方的優(yōu)勢，徒有招架之功，憑借良好的身體素質(zhì)，較強的速度和耐力，全面而熟練的技術(shù)，以及突擊進(jìn)攻的特長(cháng)技術(shù)，最終肖川直落三球，在五局三勝的格局中大敗雷風(fēng)。

“氣死我了！不玩了！什么爛拍子！”雷風(fēng)連輸三球，將拍子重重地摔在一邊，席地而坐。

王牧觀(guān)戰多時(shí)，對雷風(fēng)的愛(ài)慕之情有增無(wú)減，球品即人品，雷風(fēng)打球直來(lái)直往，完全憑著(zhù)自己的喜好打球，這種不做作的性格正中王牧下懷。

雷風(fēng)的技術(shù)雖成熟，但是缺乏擊球戰略，與肖川這樣的體能素質(zhì)較好的選手對打，硬碰硬絕對不是最好的方法，而應該選取一些更加靈活多變的戰術(shù)，以巧制勝。以往雷風(fēng)和肖川雙打的時(shí)候，肖川掌握進(jìn)攻的主動(dòng)權，大部分時(shí)間也是他在制定戰術(shù)，所以才能無(wú)往不利。

這下失去了智囊團，雷風(fēng)一下子沒(méi)了方向，便只能處處碰壁。王牧見(jiàn)雷風(fēng)節節敗退，便想殺一殺肖川的氣焰，贏(yíng)取雷風(fēng)的芳心：“肖川，你小子一點(diǎn)都不懂憐香惜玉嗎？看我怎么收拾你！一球定輸贏(yíng)！”

話(huà)音剛落，王牧便發(fā)球了。王牧分別以平高球和快吊球擊向肖川的前后左右四個(gè)角落，以調動(dòng)肖川。肖川迎戰，積極進(jìn)攻。針對肖川的高遠球、四方球、吊球等，王牧加強防守，以快速靈活的步法、多變的球路和刁鉆準確的落點(diǎn)全面進(jìn)攻。

肖川在進(jìn)攻中匆忙移動(dòng)，勉強扣殺，結果導致?lián)羟蚴д`，王牧見(jiàn)時(shí)機成熟，抓住有利戰機，突擊進(jìn)攻。肖川因為和雷風(fēng)的酣戰已經(jīng)耗費一些體力，最終輸球。

一旁的雷風(fēng)見(jiàn)肖川落敗，不住地拍手稱(chēng)贊：“ＧＯＤ?。剩希?！王老師，這是什么打法？能教我嗎？”

肖川在心中笑罵：女人真善變，見(jiàn)異思遷，喜新厭舊，朝秦暮楚，朝三暮四，沒(méi)有王牧整天纏著(zhù)我練球，現在倒把我踢在一邊，一代新人換舊人，世風(fēng)日下，世態(tài)炎涼。

王牧心中大喜，面上卻是寵辱不驚：“雷老師，這種打法要求球員具有攻中有守、守中有攻的控球和反控球能力，不僅應具備優(yōu)良的速度耐力、靈活的步法、準確快速的反應和判斷應變能力，更應具有頑強的拼搏精神和心理素質(zhì)，這樣才能在逆境和被動(dòng)橘中保持沉著(zhù)冷靜，并奮起反擊。這只是一種初學(xué)者才使用的技術(shù)，您這樣天資聰穎的人當然應該學(xué)習一些更加上層的戰術(shù)?！?/br>
雷風(fēng)聽(tīng)得一愣一愣的，眼中只寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字，崇，拜。

“雷老師，肖川不會(huì )是你的男朋友吧？”為了不做過(guò)多的無(wú)用功，王牧想一探究竟。

“ＷＨＡＴ？男朋友？肖川？我去！”雷風(fēng)得了帕金森一般，先翻白眼，然后哆嗦了幾下繼續嘟囔道：“肖川這小子平心而論還不錯。嗯～～～不錯。不過(guò)，這都哪和哪呀？王老師，發(fā)球啦！”

肖川知趣，早早溜出了球場(chǎng)。

現在正值開(kāi)學(xué)初，沒(méi)有考試的困擾，Ｙ大到處一片歡騰，一副人間樂(lè )土的樣子。這樣的歡樂(lè )祥和在肖川看來(lái)，卻也是矯情的，多余的，沒(méi)有夏雪晨的陪伴，沒(méi)有任何亢云的消息，他覺(jué)得心里面空落落的。

從到達Ｙ市到現在，他已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布了多條關(guān)于亢云的信息，希望能通過(guò)人rou搜索引擎找到亢云，但是遲遲沒(méi)有得到確切的消息。他甚至還在Ｙ市的一些人流量大的地方張貼了尋人啟事。

可是，亢云好像與夏雪晨約定好一樣，都失蹤了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、二九

如果不能牽手，那就真心付出和祝福，至少所有的努力和珍惜都是屬于自己一個(gè)人的，孤單只是自私的懲罰，于茫茫人海中，遠遠地知道他過(guò)得不錯，那邊算是真正地愛(ài)過(guò)了。

抽離出肖川的世界，夏雪晨的日子也無(wú)風(fēng)，也無(wú)雨，平平淡淡，忙忙碌碌。這樣的小日子沒(méi)過(guò)多久就出現了波瀾。

周六在Ｙ市鬧區發(fā)傳單的時(shí)候，一則混雜于電線(xiàn)桿上面的形形色色的小廣告中的尋人啟事引起了夏雪晨的注意：“亢云，男，三十九歲～～重金酬謝通知準確信息的好心朋友。聯(lián)系人：肖先生，手機：１３４××××××××”。

這一串數字夏雪晨是再熟悉不過(guò)的，再一看，聯(lián)系人是肖先生，夏雪晨心中不解：肖川究竟在搞什么名堂？

走近電線(xiàn)桿，仔仔細細、認認真真、一字一句地把尋人啟事從頭至尾讀了三遍，亢云的形象在他的腦海中逐漸從無(wú)到有，架構出來(lái)。

“小雪的爸爸？怎么可能？肖川找小雪的爸爸做什么？”夏雪晨斷斷續續地自言自語(yǔ)。

夏雪晨曾在學(xué)生小雪家注意到一張泛黃的照片－－笑得花枝亂顫的劉阿姨和一名陌生男子。

夏雪晨努力回憶那張照片里面的陌生男子－－身高約１.７0米，身形瘦削，皮膚較黑，方臉型，濃眉小眼，高鼻梁。

“肖川？！”夏雪晨幾乎是驚叫出來(lái)的，因為他突