曉得逞了似的jian笑著(zhù)，隨之而來(lái)的便是一聲嘆息。

孫曉用肢體觸碰不斷的挑戰武非的耐性，武非開(kāi)始會(huì )臉紅、暴走，但是后來(lái)就慢慢的習慣了，有時(shí)會(huì )突然覺(jué)得這樣的孫曉好像比開(kāi)學(xué)更可愛(ài)了，“可愛(ài)？！我嗶——！他怎么可能可愛(ài)！咦咦咦！”武非被自己的這種想法惡心得掉了一地的雞皮疙瘩，趕緊搖搖頭甩掉那些粉紅氣泡，渾然不知孫曉饒有興趣的看著(zhù)自己的一舉一動(dòng)。

☆、這種考試，坑

考試周終于到了，意味著(zhù)沖刺周也就到了。武非當初報專(zhuān)業(yè)的時(shí)候沒(méi)想這么多，只是覺(jué)著(zhù)哪個(gè)學(xué)的輕松就報哪個(gè)，畢竟自己高中讀的文科，干脆大學(xué)也學(xué)個(gè)純文科的算了，于是他就這么的進(jìn)了學(xué)校著(zhù)名的“養老專(zhuān)業(yè)”。

要說(shuō)起這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢，平時(shí)作業(yè)——沒(méi)有，平時(shí)測試——沒(méi)有，課上點(diǎn)名——偶爾，平時(shí)成績(jì)所占比例——看老師心情，考試內容與老師上課所講——無(wú)關(guān)。

那么問(wèn)題就來(lái)了，最后要考什么呢——“同學(xué)們，你們一定要相互轉告，下周的課一定要來(lái)??！我要講期末的考試題題目了！下課！”老師帶著(zhù)圣人光環(huán)在同學(xué)的歡呼聲中緩緩走下講臺。一般這種老師都會(huì )把題目和答案一起告訴，課下同學(xué)們背一背就能高分穩過(guò)。

但是也不排除有一些奇葩老師，他會(huì )享受同學(xué)們一節課期待的眼神，然后在最后一節課的最后15分鐘陰陽(yáng)怪氣cao著(zhù)一口不流利的普通話(huà)講到：“咳咳！同學(xué)們好像對考試范圍比較關(guān)注，難怪這節課人變得這么多了呢。來(lái)來(lái)，我粗略的說(shuō)一下范圍吧！”講臺下的同學(xué)磨刀霍霍，兩眼放光，等到的卻是“考試題型是填空10個(gè)，一個(gè)1分；名詞解釋4道，一個(gè)5分；簡(jiǎn)答題2道，一個(gè)15分，論述題一道40分?？荚噧热菔浅说谌?，第五章和第八章的內容我不考，其他的都要涉及到，重點(diǎn)涉及第一章和第十章的內容。哎呦你們不要這個(gè)樣子嘛，期末成績(jì)只占百分之七十啦，很簡(jiǎn)單的啦，可以拷課件的啦~好了~下課！”其實(shí)照理這么說(shuō)老師給的范圍已經(jīng)挺詳細的了，但是當同學(xué)們拿到卷子后，發(fā)現當初說(shuō)要重點(diǎn)考的內容只涉及了、1道名詞解釋和1道簡(jiǎn)答的時(shí)候——“老師！我這人老實(shí)??！你怎么能騙我?。。?！”

武非一大早起來(lái)還沒(méi)有洗漱，就坐著(zhù)桌邊開(kāi)始復（yu）習（xi）知識，強制性的把概念、文章塞進(jìn)腦子里。這時(shí)孫曉翻了個(gè)身，抬了抬眼皮，懶洋洋的說(shuō)道“咦，你這么早就開(kāi)始看書(shū)啦?！?/br>
武非回瞪一眼，“是啊，不復習難道要掛科么！”繼續埋頭苦讀！

“噗…呵呵呵！”

“笑什么啊你！”

“誰(shuí)讓你平時(shí)上課睡覺(jué)的啊，自己課下也不鞏固。臨時(shí)抱佛腳也得不了多少分的吧?！睂O曉邊邊起身穿衣服，“再說(shuō)了，我平時(shí)看你文科基礎也不是多扎實(shí)，怎么就想到讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)了呢，你不會(huì )真以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)很輕松吧??？”

“滾滾滾！平時(shí)不見(jiàn)你這么多話(huà)！怎么一調侃我就這么話(huà)多了！我這是臨陣磨槍不快也光！懂么你！”武非一扭頭，發(fā)現孫曉已經(jīng)去洗漱了，“切，不懂得尊重人…沒(méi)禮貌…”

一會(huì )孫曉推門(mén)進(jìn)來(lái)，“哦對了，10點(diǎn)半到下午1點(diǎn)之間斷水，你應該洗漱了吧?！?/br>
“靠！你怎么早不說(shuō)??！”武非一看表，剛好10點(diǎn)半。奪門(mén)而出，打開(kāi)水管，看著(zhù)頭發(fā)絲兒細的水流，武非心里也是醉了，想到自己起了個(gè)大早趕了個(gè)晚集，復習之路還一片昏暗，現在連洗漱都與自己作對，難不成這張帥氣的臉要頂著(zhù)一宿的口臭去與妹子們打招呼么！本來(lái)想中午吃一頓豪華食堂午餐犒勞自己的熱情頓時(shí)澆滅了，只感覺(jué)自己命運多舛，恨不得也感時(shí)傷濺淚一回。

孫曉站在衛生間門(mén)口，興致勃勃的看著(zhù)這個(gè)奇葩，“我給你存水了，喏，那個(gè)盆里的?！?/br>
武非一扭頭，頓時(shí)感覺(jué)孫曉變得偉岸起來(lái)，上去就一個(gè)熊抱，“啊我就知道！你這么好的人！愛(ài)死你了！”抱著(zhù)盆巔巔兒的洗漱去了。

“口臭死了你。愛(ài)這個(gè)詞不要亂說(shuō)啊?！睂O曉輕飄飄的甩下最后一句就進(jìn)屋了。

“唔……啥？咧縮啥？顥！又付聽(tīng)唔講完！”

這一周武非算是把這一學(xué)期的精神氣兒都拿出來(lái)了，每天早上7點(diǎn)起床復習，午睡也免了，晚上12點(diǎn)半準時(shí)睡覺(jué)，按照趙言理的說(shuō)法就是這個(gè)椅子都要被他坐穿了。相比之下另外三個(gè)好友倒是輕松的多，李貌和趙言理一起去情侶自習室進(jìn)行情侶復習，這效率，嘖嘖，連武非都不得不感慨愛(ài)情的力量太偉大！再看孫曉，看一會(huì )書(shū)盯好久武非，然后就是無(wú)休止的找茬——“我發(fā)現你這頭發(fā)總是跟雞窩一樣亂?！薄澳憧吹倪@章好像不考啊?！薄胺偶倌闶裁磿r(shí)候回家？”

“你話(huà)怎么變這么多了?。?！”武非終于忍無(wú)可忍的吼了一下。孫曉聳聳肩，轉頭繼續看書(shū)。

成績(jì)一出來(lái)，意料之外情理之中——武非又是好友中成績(jì)最差的那個(gè)！武非瞪著(zhù)孫曉，滿(mǎn)眼的控訴。

“怪我？”孫曉又恢復到平日的高冷狀態(tài)。

武非扭頭不再看孫曉，故意的他絕對是故意的！還是趕緊換個(gè)寢室比較好！

就這樣，暑期算是開(kāi)始了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、這個(gè)暑假，不一般

這個(gè)暑期武非過(guò)得很不一般，這個(gè)不一般指的是武非每天總是不自覺(jué)的想到一個(gè)人——孫曉。

就比如與高中同學(xué)聚會(huì )，武非看到他們的每個(gè)舉動(dòng)心里的小人都會(huì )嘲笑一番，“切，幼稚，孫曉可成熟多了?！?；就比如武非忘記一件重要的事情后心里就會(huì )恨恨道，“??！要是孫曉在就會(huì )提醒我??！”；就比如武非總是把芝麻大的事兒在企鵝上講給孫曉，孫曉那邊的秒回也讓武非有種安全感；就比如武非現在遇到了一個(gè)難題——高中學(xué)妹向自己告白——使得他想到的第一個(gè)求助對象就是孫曉。

（企鵝上）

非：曉啊曉?。?！你在不在??！有事求教求教??！

曉：說(shuō)

非（哈！總是秒回可真好?。焊咧姓J識一個(gè)學(xué)妹，我練習長(cháng)跑的時(shí)候認識的，她當時(shí)說(shuō)只要她和我考上同一所大學(xué)就向我告白，但我沒(méi)當回事兒??！現在！她真的考上了！現在還是直系學(xué)妹??！剛剛跟我表白！我怎么辦怎么辦??！

剛發(fā)送出去，武非就接到了孫曉的電話(huà)。

“你喜歡她？”還沒(méi)等武非例行問(wèn)候，孫曉就直奔主題。

“啊…??？不是啊…嗨，怎么說(shuō)呢…我不知道啊…現在想想確實(shí)覺(jué)得這妹子挺可愛(ài)的，長(cháng)得也不錯，就是不知道這一年有沒(méi)有被高考整慘了哈哈！”

“說(shuō)重點(diǎn)！”

“哦哦…就是吧…我好像對她沒(méi)那種感覺(jué)啊…但是我