作者：戈多糖

文案：

班主任x實(shí)習老師

純甜餅，流水混賬

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某人問(wèn)：四班的班主任不是單身么？那我追他行么？

紀譯：徐老師不可以，我想睡他很久了。

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我與你四目相接的幾率，是千萬(wàn)分之一。

但我低頭親吻你的概率，是百分之一百。

命運毫無(wú)商量，我的靈魂有了回響。

作品標簽：都市愛(ài)情甜寵年下情投意合HE

第1章

南方的春雨無(wú)端的醉人，像是剛被啟封的陳酒，貯藏了整整一年的醇厚氣味。隨雨水唰唰而下，呷一口空氣，里頭夾著(zhù)濕漉漉的醉意。

紀譯瞇瞇眼睛適應早上的晨光，帶著(zhù)作息突然被強迫改變帶來(lái)的半擔子起床氣。

他快大半年沒(méi)有這么早起床過(guò)了。

成鳳街盡頭是扇古樸簡(jiǎn)約的大門(mén)，半隱在門(mén)口花壇幾株桂樹(shù)的后面，左側是一人高的大理石臺，毫不起眼。景行中學(xué)四個(gè)字，更是只占了石面的四分之一不到，幾道朱紅色的筆劃還被常年的雨水褪了顏色。

紀譯看著(zhù)這個(gè)與桐城前二所重點(diǎn)高中身份不太相符，帶著(zhù)歷史滄桑的大門(mén)，心情瞬間一起滄桑起來(lái)。

此時(shí)剛過(guò)學(xué)生進(jìn)校早讀和老師們上班進(jìn)校門(mén)的時(shí)間段兒，大門(mén)一個(gè)人影都瞧不見(jiàn)，唯獨南主任光亮的額頭，在銅綠色的欄桿之后格外醒目。

閃亮亮的額頭下炯炯有神的四眼瞧見(jiàn)了他，南主任揮揮手示意紀譯過(guò)去。

景行中學(xué)艱苦樸素的優(yōu)良校風(fēng)從這兒就可見(jiàn)一斑，連個(gè)自動(dòng)推拉門(mén)都沒(méi)裝，南主任親自給紀譯拉開(kāi)的鐵柵欄。

“小紀老師，你倒來(lái)的很早嘛，早上地鐵擠嗎？“，南主任熱情地關(guān)心他。

紀譯看著(zhù)他回身費力地再把滑道艱澀的推拉門(mén)地給拉上，忍了一忍，硬生生把半句“打車(chē)來(lái)的”給憋回了肚子。

“本來(lái)是徐老師負責你們這一屆實(shí)習生的工作安排，不過(guò)他早上去區教育局領(lǐng)資料，我就替他來(lái)帶一帶你，”南主任帶著(zhù)紀譯穿過(guò)連接校園和校門(mén)長(cháng)長(cháng)的甬道，邊走邊給他介紹學(xué)校概況和工作安排。

新一屆實(shí)習老師接洽大會(huì )在昨天就已經(jīng)隆重舉行過(guò)了，紀譯作為一個(gè)臨時(shí)被擠進(jìn)來(lái)的實(shí)習組員，能有教導主任親自在門(mén)口接待，算很有排面了。

沒(méi)走幾步路就已經(jīng)看見(jiàn)了紅墻黑瓦的教學(xué)樓，整齊的排列在錯落的綠植間，倒是和他們的校門(mén)一樣低調沉穩的建筑風(fēng)格，紀譯在桐城待了這么多年，倒從來(lái)不知道景行是個(gè)這么別致的…高中。

到后勤處登記報備一系列工作流程都走完，紀譯才從南主任那邊脫身。

在教務(wù)處門(mén)口分開(kāi)的時(shí)候，南主任握著(zhù)紀譯的手依依不舍，已經(jīng)把他當成了這一屆實(shí)習生里的重點(diǎn)種子選手，看他的目光格外熱切——承載了幾十年教育事業(yè)貢獻者的殷殷期盼。

景行的教師資源普遍優(yōu)異，其中光年輕老師的形象水平就能傲視全市重點(diǎn)高中，這和某教導主任嚴格遵循形象指標招聘準則不無(wú)關(guān)系。能來(lái)景行應聘的都是那么幾所大學(xué)里出來(lái)的人才，被提溜到眼前一字排開(kāi)的時(shí)候，各項業(yè)務(wù)水平分數都差不多，能比的不就剩下那么一項了嘛。

所以說(shuō)各行各業(yè)競爭都很殘酷。

南主任特別重視紀譯不是沒(méi)原因的，當初在雙選會(huì )上，他一眼就看上了這個(gè)物理系第一。無(wú)奈最后的實(shí)習名單上沒(méi)有出現這兩個(gè)字?，F在好了，南主任滿(mǎn)面春光，滿(mǎn)意地看著(zhù)紀譯離去的挺拔背影，深感自己真是個(gè)重視人才培養，承上啟下的景行棟梁。

紀譯的實(shí)習手冊上簽了兩個(gè)名字，帶教老師姓季。這位季老師，紀譯上高中時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，算是高中物理競賽一塊數一數二的老師。另一個(gè)名字寫(xiě)在帶教班主任的空格里，后勤那邊的老師字寫(xiě)得潦草，不巧這個(gè)位置的紙又被水浸漬了一點(diǎn)，墨水微微暈開(kāi)，紀譯辨認不出名字，只看出這位老師姓徐。

姓徐啊…他和姓徐的人八字好像不太合。

十分鐘后，當紀譯被突如其來(lái)的撞擊震撼的頭腦一片空白，同時(shí)眼角汩汩冒出的鮮血糊了眼睛的時(shí)候，他唯一冒出來(lái)的念頭：八字真是誠不欺我。

“徐老師，新同學(xué)剛來(lái)第一天就被我傷害了…”

“徐老師，他會(huì )不會(huì )瞎啊?！?/br>
“徐老師，我就開(kāi)了扇靠走廊的窗戶(hù)，我也不知道新同學(xué)剛好在那兒啊?！?/br>
新同學(xué)？誰(shuí)，我么？

紀譯終于從撞擊的迷蒙中回過(guò)神來(lái)，耳邊一個(gè)單方面輸出的聲音喋喋不休吵得他耳膜疼，反應了幾秒鐘，才發(fā)現自己在一副寬厚的肩膀上趴著(zhù)。身下的人腳步匆匆，但走得很穩，背著(zhù)幾乎一米八個(gè)子的紀譯，還能氣息平穩，冷靜地打斷身旁那個(gè)喋喋不休的聲音：“先別問(wèn)我那么多，到了醫務(wù)室再和我交代你的作案過(guò)程?！?/br>
這句話(huà)的嗓音清冷明朗，清澈地淌進(jìn)了紀譯眼前血氣彌漫的混沌里。他掙扎著(zhù)睜開(kāi)另一邊尚屬安全范圍的眼皮，只看到眼前一段拱起的頸肩，領(lǐng)口和后發(fā)際線(xiàn)之前是白`皙的皮膚和因為發(fā)力隱隱透出形狀的血管。

身旁的聲音變得更加哆嗦了，作案嫌犯轉過(guò)頭來(lái)和自己的作案對象溝通。

”同學(xué)，我真不是故意的，那扇窗戶(hù)就是這么不牢靠，一推就飛出去了……“他說(shuō)的自己都有點(diǎn)心虛，”它平時(shí)也不這樣，可能看你轉學(xué)剛來(lái)好欺負?！?/br>
“我不是…”紀譯想解釋的話(huà)還沒(méi)開(kāi)口就被搶了話(huà)頭。

“不過(guò)同學(xué)，我一定會(huì )對你負責的。你要真有事，我以后就是你的眼睛！”

紀譯：“……”

被喊做徐老師的那位終于忍無(wú)可忍：“林喻，你不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當啞巴?！?/br>
“還好傷口很淺，不用縫針，先按著(zhù)傷口把血止住我再給你消毒?！贬t生把紗布墊在紀譯額頭上。

“林喻，你回去上課吧?！?/br>
沙方上只剩下紀譯和這位徐老師。光線(xiàn)越過(guò)眼前的身影，再籠罩在紀譯周?chē)?/br>
醫務(wù)室里很安靜，只有消毒水味兒和一陣若有似無(wú)的玉蘭氣。徐老師站在一旁沒(méi)有打擾紀譯，耐心地等他回過(guò)神兒。

等眼前的血霧漸漸散干凈了，紀譯終于看清站在自己面前的人的長(cháng)相——眉眼端正，鼻梁挺拔，抿著(zhù)薄唇。他五官都出挑，但組合在一起卻收斂了攝人的鋒芒，文質(zhì)彬彬地站在那看著(zhù)自己。

紀譯恍惚地想起，曾經(jīng)在江曇的腳下，紛紛揚揚灑了一地的照片，上面都是這張英俊的臉?；钤诟鞣N傳聞里，各色光環(huán)籠罩于一身的師大中文系畢業(yè)生。

徐杳然。

紀譯半瞇著(zhù)眼睛，意識到，自己大概不是和姓徐的八字不合。他