課，就這么沒(méi)了。

在國際一中，課間、中午去cao場(chǎng)打球，也是要被處分的。

下雨天的體育課不是劃水，晏禾再強調一遍，不是劃水，是泡澡。他們又高又黑，人稱(chēng)“石狗”的體育老師，給他們看了兩節課他在新疆旅游的照片。

這兩個(gè)45分鐘讓晏禾受益匪淺，因為他睡了兩節課。

今天已經(jīng)星期六了，明天就可以放3小時(shí)。錢(qián)子昂一早就規劃起了對明天3個(gè)小時(shí)的行程安排，晏禾仍舊興趣央央。

高中放假時(shí)間和初中不同。

高一與高二，兩個(gè)禮拜放一次周末（星期六與星期日，并且星期日下午）。

而不放周末的每個(gè)禮拜，在星期日這天，會(huì )給學(xué)生3個(gè)小時(shí)，從中午11:45-15:00的放風(fēng)時(shí)間，可以離開(kāi)國際一中監獄，也可以留在寢室午睡、學(xué)習。

簡(jiǎn)稱(chēng)“3個(gè)小時(shí)”。

聽(tīng)起來(lái)跟探監差不多。

下午數學(xué)課上課鈴響了沒(méi)一會(huì )兒，李沐趁著(zhù)顧澤轉身在黑板上寫(xiě)板書(shū)的瞬間，賊頭賊腦的向坐在最后一排的晏禾遞了張紙條。

上書(shū)歪歪扭扭幾個(gè)大字：明天3小時(shí)，KID新開(kāi)的鬼屋，約嗎？

KID是離國際一中最大的一家商場(chǎng)，距離非常近，打車(chē)5分鐘，步行15分鐘。

晏禾看了眼在講臺前認真講題的男人，猶豫了一會(huì )兒，還是在紙條上寫(xiě)了“NO”，然后遞給了同桌錢(qián)子昂。

自從上次之后，顧澤沒(méi)有再找他，他也沒(méi)有去找顧澤。他知道，顧澤在等他的答案。

他不笨，他能明白顧澤所說(shuō)的“云端”與“野心”的意思，也懂得這幾個(gè)字的分量。

他只是和大多數人一樣，缺少勇氣，缺少逃離安逸、掙脫束縛、打破現狀的勇氣。

他不知道自己能否在學(xué)習這個(gè)惡魔前堅持兩年，而一旦中途放棄，還不如從未開(kāi)始。不免做了一回哈姆雷特，在Tobe，or，nottobe之間，猶豫不決。

正想著(zhù)，又飛來(lái)一張紙：晏校長(cháng)，吃飯嗎？

又在搞什么幺蛾子？晏禾懷著(zhù)看戲者的心情回了兩字“吃啊”，又傳去了表面坐姿端正，實(shí)際捏搓著(zhù)雞蛋的李沐那兒。

最近黃鬼子一到中午，就搬了張椅子在坐在小竹林的幽深處，看見(jiàn)有學(xué)生走進(jìn)來(lái)，就抓。一逮一個(gè)準。

而中午的食堂，男生的餐桌就像打仗，一桌八個(gè)人，總有幾個(gè)是班級里著(zhù)名的“掠食者”。

巧了，和晏禾一個(gè)餐桌的“掠食者”因為成績(jì)太差，像熊大熊二一樣被安排在了教室前排的講臺兩側，中午一下課，總能像離弦的箭一樣，飛出去。

晏禾坐在教室最后一排，離正門(mén)最遠的位置，教室的后門(mén)放了個(gè)書(shū)架，被堵起來(lái)了，所以每每他和錢(qián)子昂總不能吃飽。

李沐又是個(gè)弱不禁風(fēng)，跑步拼不過(guò)他們的。

如今，雞蛋餅被查封，下午第一節課剛上課，晏禾已經(jīng)餓得前胸貼后背了。

李沐收到信息，低頭鬼鬼祟祟的在書(shū)包翻了一陣，讓同桌傳來(lái)了一個(gè)什么東西，方方正正的，紅紅的，還有點(diǎn)大。

□□還是磚頭？晏禾打了個(gè)哈欠，等傳到了他的手里，他瞬間肅然坐正，心頭涌上了一股對恩人的崇高敬意。

他給李沐豎了個(gè)大拇指，李沐回了一個(gè)飛吻。

真的。

真的。

真的有飯！

還是魔芋燒雞自然方便米飯！

這個(gè)最近在學(xué)校里很火！是在學(xué)校對面那家“先鋒超市”買(mǎi)的！“泡二十分鐘，給你一碗香噴噴米飯！”吃過(guò)的朋友都贊不絕口。

晏禾激動(dòng)的搓搓手。

噫，要泡二十分鐘，課間十分鐘，等它煮熟都來(lái)不及，更別說(shuō)吃。

細細思索，反正他坐在教室最后排的角落，也沒(méi)人會(huì )注意到他。再說(shuō)，蓋上蓋子，等它熟，香味根本不會(huì )飄出來(lái)，顧澤也不會(huì )發(fā)現。

正好課上泡好！下課就能吃到！

妙哉！

晏禾瞄了眼在身邊打瞌睡的錢(qián)子昂，雖然如此，這事還是有風(fēng)險……這個(gè)冤大頭……

從上次辦公室談話(huà)被教育后，晏禾“貪玩犯事”的性子，多少也收斂了些。萬(wàn)一顧澤真的討厭他了呢。

晏禾用指尖輕輕在錢(qián)子昂腰上旋了一圈，下一秒，錢(qián)子昂的眼睛陡然睜開(kāi)，一個(gè)激靈，幾乎要叫喊跳起來(lái)。

用力拍開(kāi)晏禾的手，見(jiàn)老師沒(méi)點(diǎn)他名，不爽的用口型問(wèn)：“你干嘛？”

腰部那塊向來(lái)是錢(qián)老板渾身最敏感的地方。晏禾無(wú)聲的“嘿嘿”下，把手里的自然方便米飯塞進(jìn)了他手里，用口型示意道：好爸爸，幫兒子把飯熱一下。

錢(qián)子昂無(wú)聲的“呸”了一下。手腳卻很利索，隨即便把包裝拆了，盯著(zhù)盒子一側的“5步食用法”，研究了好一會(huì )兒，打開(kāi)了盒子，撕開(kāi)米飯膜，放進(jìn)了抽屜里。

他把空盒子架在大腿上，拿出一袋名叫“發(fā)熱包”的玩意兒，放到了空盒底部。

“5步食用法”上寫(xiě)著(zhù)，“倒入水袋，發(fā)熱包自動(dòng)便燙，接著(zhù)將米飯盒放入大盒內，蓋上蓋子，20分鐘后，即可食用?！?/br>
錢(qián)子昂照著(zhù)說(shuō)明，撕開(kāi)了水袋。

還沒(méi)來(lái)得及把抽屜里的米飯拿出來(lái)，盒子突然“呲呲”的響起來(lái)。

大腿處迅速升溫，仿佛被火燙著(zhù)了一般火急火燎。

錢(qián)子昂短而急促的“我靠”一聲，順應生物本能，拎著(zhù)盒子邊，就放到了桌上。

晏禾低聲罵了句“日”，伸手就去拿。果不其然，也被燙了一下，才碰到盒子邊，驀然感覺(jué)頭頂一陣涼意。

當顧澤回過(guò)頭，他看到的畫(huà)面就是，最后一排的角落里，升起了一縷裊裊清煙。

晏禾看見(jiàn)顧澤的視線(xiàn)從他臉上，又移到了手上。

兩個(gè)人沉默的看著(zhù)那盒飯。

“………………晏禾，錢(qián)子昂，給我出去?！?/br>
晏禾走到教室外面，轉身踢了隨之出來(lái)的錢(qián)子昂一腳。指望一個(gè)廢物智障同桌，是他史無(wú)前例的用人滑鐵盧。

錢(qián)子昂面不改色走到晏禾身邊，拍了拍他肩，安慰道：“乖?xún)鹤?，莫氣，明天爸爸請你吃覓甜記的流氓小丸子?！?/br>
晏禾：“吃你媽?！?/br>
兩人在教室外，站到下課。下一節還是數學(xué)課，二人相顧無(wú)言，嘆了口氣，繼續在外面站著(zhù)。

“誒，對了，你去不去鬼屋？李沐說(shuō)的那個(gè)?！标毯掏蚯胺?，不去看錢(qián)子昂。

這是二人在早讀課上身經(jīng)百戰得出的教訓——講話(huà)時(shí)，絕對不能看對方！

錢(qián)子昂也深入貫徹落實(shí)“目不斜視，專(zhuān)注前方，耳聽(tīng)四面，余光查八方”的政策，直勾勾的盯著(zhù)教學(xué)樓下花壇中的那顆歪脖子樹(shù)，道：“不去。又沒(méi)女朋友，我們三個(gè)抱在一起買(mǎi)鬼嚇自己？”

晏禾也正想吐槽兩句，忽然聽(tīng)到隔壁9班一陣躁動(dòng)。

“