共場(chǎng)所呢！”

映入眼簾的是一個(gè)玻璃的水晶球,里面有兩只小雪熊,把它拿起來(lái)?yè)u一搖,里面便下著(zhù)雪。他說(shuō)“一只是我,另外一只是你?！?/br>
腦海中出現一個(gè)畫(huà)面,想象自己就是里面的雪熊,在雪白的大地上翻滾著(zhù),我拾起地上的雪做成雪球往他丟,他也不甘示弱地向我丟來(lái)。

兩個(gè)白色的毛球在雪里打滾嬉鬧,到了晚上便窩再一起睡覺(jué)。

當我想著(zhù)這溫馨的畫(huà)面時(shí),他的手搭著(zhù)我的肩膀我把拉回了現實(shí)。

“想什么呢？”

“想你?！?/br>
“買(mǎi)這個(gè)當禮物好不好？”

“恩,可是我覺(jué)得有點(diǎn)舍不得?！?/br>
“舍不得什么？”

“舍不得把它當禮物送出去?！?/br>
“那我買(mǎi)下來(lái)送給你?！?/br>
原本是來(lái)挑禮物反倒變成收禮物,一路上我小心翼翼的拿著(zhù)水晶球把玩,深怕一個(gè)不小心就摔破這個(gè)得來(lái)不易的禮物。

他把我在到家門(mén)口之后,便準備騎上車(chē)離開(kāi)。突然覺(jué)得這樣的感覺(jué)很溫馨,我便傳簡(jiǎn)訊告訴他我現在的心情。

“雖然我不知道情人之間都是送什么樣的禮物。但我愿意把我一輩子的時(shí)間當作是禮物送給你。我是一個(gè)心底沒(méi)有安全感的人,謝謝你在我的心底點(diǎn)起一盞溫暖的燈?！?/br>
☆、19.牽著(zhù)手往未來(lái)走

交換禮物當天,我把我的禮物包的緊密,不過(guò)因為有小盒子的關(guān)系,看不出來(lái)是什么東西。

我就在這帶著(zhù)它,上了一整天的課。我們在聚餐吃到尾聲時(shí),才開(kāi)始這項活動(dòng)。

雖然我忘記其他的人送了什么,不過(guò)我那個(gè)包的緊密的小盒子,是被教練抽到。

“是沙漏耶！拿來(lái)計時(shí)剛好?！蔽蚁虢叹毷窍朐谖覀儗λr(shí)拿來(lái)計時(shí)吧,老實(shí)說(shuō)我覺(jué)得那個(gè)沙漏挺有質(zhì)感的,我也挺喜歡的。

不過(guò),這天胖仔沒(méi)來(lái),他叫我把他的禮物帶到就好。其實(shí)是因為他晚上要重補修某修科目,所以沒(méi)辦法到。我都不知道原來(lái)他這么不喜歡讀書(shū),所以很都科目不是低空飛過(guò)就是不及科。

眼看就快到期末考,然后就是放寒假的時(shí)候了。聽(tīng)教練說(shuō)寒假也會(huì )一周抽幾個(gè)兩三天來(lái)練習進(jìn)行特訓,不過(guò)大學(xué)的第一個(gè)寒假,該做些什么呢？有些人會(huì )選擇去找工作,賺點(diǎn)零用錢(qián)。

有些人則開(kāi)始準備一些專(zhuān)業(yè)證照及畢業(yè)門(mén)檻,不過(guò)才一年級。我們連一些專(zhuān)業(yè)科目都還沒(méi)上到,就跑去考專(zhuān)業(yè)證照不會(huì )嫌太快？

所以我的寒假打算在家里混吃等死,誰(shuí)叫冬天天氣冷,是熊本來(lái)就是在冬天里冬眠,所以混吃等死絕對是合理的,你說(shuō)是吧？哈哈。

放學(xué)的時(shí)候,我跟胖仔坐在學(xué)校的矮圍墻上聊著(zhù)天

“你的寒假有什么計畫(huà)？”我問(wèn)著(zhù)胖仔

“我…沒(méi)什么計畫(huà),可能就幫忙家里做生意吧！”

“幫家里做生意？你家是做什么的？”

“不跟你說(shuō)這是秘密?！?/br>
“看我搔你癢癢,看你說(shuō)不說(shuō)！”

“好…好…我說(shuō),我說(shuō)…”

“知道厲害就好?？煺f(shuō)！”

“就…做糕點(diǎn)面包的?！甭?tīng)到食物我的眼睛一個(gè)閃爍,而這個(gè)閃爍的眼神也被胖仔捕捉到

“哈,我就知道說(shuō)到吃的,你的眼神就不一樣?！彼е?zhù)肚子笑著(zhù)

“只要是美食,人人得而誅之”而我則是頭頭是地道說(shuō)著(zhù)我的謬論,雖然我覺(jué)得一點(diǎn)也不荒謬

他的兩只手捏著(zhù)我的臉頰說(shuō)道“不知道我老婆過(guò)了一個(gè)寒假會(huì )胖幾公斤,我好期待唷…”“冬天本來(lái)就該補一補,胖幾公斤也是應該的,不然漫漫長(cháng)冬該做什么？”我突然想到一個(gè)很重要的問(wèn)題“??！那我們寒假我們不就不能在學(xué)校見(jiàn)到面了！那怎么辦？”

“小傻瓜,見(jiàn)不到面。我可以騎車(chē)去找你啊。不然你給我打個(gè)電話(huà)傳簡(jiǎn)訊也可以”他看見(jiàn)我有點(diǎn)失落安撫我說(shuō)著(zhù),我突然靈機一動(dòng)“你們家缺打工仔嗎？”他似乎被我突然一問(wèn)給愣住了“這是個(gè)好問(wèn)題,我回去問(wèn)問(wèn)我父母?！薄岸?有消息記得通知我。我要去你那打工?！薄毕氲饺绻梢悦刻旄肿幸黄鸸ぷ饔钟行剿?心底就是一陣歡喜

“那你寒假打算做什么？”他突然一問(wèn)“我可能要回基隆吧?！薄斑@樣離我家很近阿！”“真的？”“嗯啊,這樣我就可以騎車(chē)去找你了?！薄暗綍r(shí)候還得拜見(jiàn)岳父跟丈母娘?！北凰@么一說(shuō)我有點(diǎn)不好意思臉頰有點(diǎn)泛紅

“看時(shí)間也不早了,走,我騎車(chē)載你回家?！薄岸鳌?/br>
他拉著(zhù)我的手一股腦地往他停車(chē)的地方走,像個(gè)調皮的孩子。我雖然不知道自己會(huì )被帶往哪邊,但我一點(diǎn)都不害怕。因為我知道這只手會(huì )一起牽著(zhù)我,帶著(zhù)我朝著(zhù)未來(lái)繼續走！

ps.恭賀默熊證照低空過(guò)關(guān),更新一章作為慶祝??！

☆、20.垂死掙扎的熊(上)

我想不論是哪個(gè)大學(xué),在寒假之前總有個(gè)期末考在等待著(zhù)各位大學(xué)生。

一般我們會(huì )把期末考的考生歸類(lèi)為三種：

第一、在河里自由自在的魚(yú),這一類(lèi)的考生已經(jīng)拿夠及格的分數。即使不考期末考也一樣能夠“歐趴”

第二、在河邊努力擺動(dòng)自己的尾巴彈跳的魚(yú),這種學(xué)生是因為期中考的分數略微過(guò)低,只好在期末考試上扳回一城的類(lèi)型

第三、在岸上已沒(méi)有呼吸的魚(yú),這一類(lèi)的學(xué)生呢！我想看了前面兩種類(lèi)型就可以推想第三種類(lèi)型了！這種學(xué)生是不論期末考考得再高都沒(méi)辦法pass的學(xué)生,已經(jīng)提前開(kāi)始自己的寒假了！

而胖仔就是屬于第二種類(lèi)型,分數岌岌可危在及格邊緣游走的家伙！

“假日一起念書(shū)吧！”我找他一起看書(shū)“好??！去哪邊看書(shū)呢？在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上,學(xué)校的圖書(shū)館是搶不到位子的,除非你能比那些住宿生更早起?！薄胞湲攧谀?？”我問(wèn)他

“我怕你重頭到尾都在吃,一本書(shū)都沒(méi)看完?！薄安蝗荒阏f(shuō)說(shuō)哪邊有那種既不會(huì )被打擾又可以安靜看書(shū)的地方？”“我家！”于是我們便到他家去看書(shū)

他的家在四樓,周?chē)鷽](méi)有大樓,室內的窗戶(hù)也夠多,采光好空氣又流通。進(jìn)到屋子后我就隨意參觀(guān),我被一間很特別的房間吸引了目光,它的門(mén)做的像是日本和室的拉門(mén)。

“那間是我的房間?！?/br>
“好特別,門(mén)是和式拉門(mén)?！?/br>
“往這邊,書(shū)房在這?！?/br>
“平常你看書(shū)都在書(shū)房嗎？”

“對呀,所有的工具書(shū)都放在這房間里的書(shū)柜上,那邊有臺電腦要查資料也很方便?！?/br>