受，他心愛(ài)的人居然無(wú)法真正的擁抱這個(gè)世界。

邱秋毫無(wú)感情，如同初生嬰兒。除了本能反應再無(wú)其他。沒(méi)有感情的人，怎么體會(huì )這個(gè)世界賦予的精彩和快樂(lè )？

他心愛(ài)的人沒(méi)有快樂(lè )、幸福，只留下冷漠。

秦久在發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)的時(shí)候很愕然，痛苦。痛苦于邱秋永遠無(wú)法回應他相等的愛(ài)情，可這并不足以抵消當他得知邱秋沒(méi)有快樂(lè )時(shí)的痛苦。秦久過(guò)去所學(xué)的知識告訴他，只要教予邱秋他就能擁有和正常人一樣的感情。

可他沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有相對應的環(huán)境，最重要的是邱秋不一定愿意配合他。

秦久強行將邱秋拉進(jìn)自己創(chuàng )造的虛擬世界中一遍遍不厭其煩的陪著(zhù)他長(cháng)大，極盡溫柔的教予他感情。

他用了五個(gè)世界將近四百年的時(shí)間，才讓邱秋開(kāi)始學(xué)會(huì )對他的感情有所回應。

結果在第六個(gè)世界中出現差錯，一開(kāi)始他不知道分成了三個(gè)人，面對面的時(shí)候發(fā)現他們帶著(zhù)相同的屬性和目的接近秦邱，而秦邱居然對他們有所親近。那時(shí)候在秦邱不知道的地方，他們瘋狂的互掐。

直到弄明白了整件事，三個(gè)人有所感應。才對齊了一條心對付設定屬性，利用漏洞和秦邱在一塊。

按照設定，秦邱被囚禁永遠都沒(méi)有自由。但他們發(fā)現只要有一個(gè)人陪同，秦邱就可以離開(kāi)。秦邱只能作為寵物的身份，但他們只要讓別人這么以為就可以了。不過(guò)后果是他們做得太成功，導致秦邱也這么看他們。

有一段時(shí)間，秦邱在恨他們。

從來(lái)沒(méi)有感情的秦邱在恨他們，秦久傷心的躲著(zhù)秦邱不肯見(jiàn)他。

那段時(shí)間，秦邱還以為三個(gè)人終于對他失去了興趣。

前世秦邱病死，是幾個(gè)世界中第一次出現這種狀況。秦邱死后，三個(gè)人回歸一體，秦久回來(lái)，和虛擬世界衍生出來(lái)的意識交流，

那股意識本是他創(chuàng )造出來(lái)潛藏于龐大數據庫中的一組管理數據，衍生出意識之后擁有了人性狡詐。

因為虛擬世界本來(lái)就是按照現實(shí)世界模擬創(chuàng )造出來(lái)的，那串數據在世界中徘徊，因此學(xué)會(huì )了人性的狡詐。

交流了一番之后，秦久得知那串數據沒(méi)有惡意。

衍生意識告訴他，第六個(gè)世界之所以如此是他所安排。他說(shuō)他知道他的目的，但他的做法太過(guò)優(yōu)柔寡斷。起碼要再耗費更多世界和時(shí)間讓邱秋學(xué)會(huì )感情。只有用最強烈的方式才能更為迅速的讓邱秋擁有感情。

秦久極為憤怒，他是想讓邱秋擁有感情，卻沒(méi)想通過(guò)這種方式。

他害怕會(huì )傷害到邱秋。

世界的衍生意識一意孤行，甚至為防止他破壞計劃而強行將世界時(shí)間逆轉，并抹去他們的記憶。

可能因為這種做法超出了衍生意識的能力范圍，這個(gè)世界中他們能夠恢復記憶并破壞設定。

盡管楊和胥厭惡這股衍生意識的擅自作為，也無(wú)法否認他的方式更為迅速。

衍生意識的做法是有效用的，但必須是在第六個(gè)世界左右才能夠施行。因為在那之前，邱秋已經(jīng)開(kāi)始擁有了感情，他只需要一個(gè)契機去明白。倘若在邱秋剛進(jìn)入這個(gè)世界，被他用這種方式對待。邱秋肯定將他列入黑名單。

楊和胥自嘲的笑了笑，也許他還應該感謝那串數據高抬貴手沒(méi)在一開(kāi)始就搗亂。

衍生意識曾經(jīng)說(shuō)過(guò)邱秋一開(kāi)始就是個(gè)沒(méi)有感情的人，就算他擁有了感情他也沒(méi)辦法懂。對于感情他遲鈍得可怕，如果按照他的方式需要花費至少兩倍的時(shí)間。

他還說(shuō)過(guò)秦久的做法不對，他僅僅是想讓秦邱懂得愛(ài)，學(xué)會(huì )開(kāi)心，擁有幸福?？蓻](méi)人只有這些正面的情緒，人有七情六欲。他指責秦久的愚蠢和自以為是。

秦久，無(wú)言以對。

衍生意識比他更清楚應該做什么，他是清楚的旁觀(guān)者。

秦久深陷其中，他無(wú)法獨自一人引導邱秋的感情。

楊和胥低語(yǔ)：“邱秋，我很抱歉?！?/br>
抱歉自己的自私和自以為是，將你拉進(jìn)來(lái)。也許你沒(méi)有感情也能過(guò)得很好。

秦邱愣了愣，反射性的摸他的頭，動(dòng)作很熟練。

“哦，沒(méi)關(guān)系?！?/br>
楊和胥噗一下就大笑出來(lái)，笑得前仰后俯的。把全場(chǎng)的注意力都給吸引過(guò)來(lái)了。

“你笑什么？”

秦邱丈二摸不著(zhù)頭腦，他還真是不明白楊和胥笑什么。

楊和胥搖頭，笑而不語(yǔ)。

秦邱把眼睛瞇成縫隙瞅他。

“你……變得有些奇怪?！?/br>
“你覺(jué)得無(wú)法接受嗎？”

秦邱遲疑的搖頭。

楊和胥不知道想到了什么，突然就興致沖沖的問(wèn)：“你喜歡之前的我，還是現在的我？”

秦邱不假思索：“當然是現在的你。以前那個(gè)……”他皺起一張臉，滿(mǎn)臉嫌棄?！澳悻F在有點(diǎn)像秦輕?！?/br>
楊和胥僵住，這個(gè)時(shí)候他不知道該笑還是該生氣。雖然他們是同一個(gè)人，但屬于不同年齡階段的三個(gè)人，也就是說(shuō)少年階段的秦久最被嫌棄。說(shuō)起來(lái)，當初邱秋就不喜歡少年的秦久。

印象負分什么的，而且那個(gè)時(shí)候的秦久性格陰沉孤傲，難以相處。難怪邱秋會(huì )不喜歡少年時(shí)候的他。

楊和胥隸屬于少年時(shí)期的秦久，性格是秦久性格最糟糕一面的放大版。同時(shí)也是邱秋最不喜歡的。

想著(zhù)想著(zhù)，楊和胥陷入了自怨自艾中。

望著(zhù)楊和胥突然陷入陰沉低落，秦邱就覺(jué)得這一幕很熟悉，莫名的想逗他。內心好笑，竟然產(chǎn)生了一個(gè)瘋狂的想法。

他竟然覺(jué)得楊和胥可愛(ài)？！

真神奇！

秦邱試著(zhù)按照心意捧起楊和胥的臉，認認真真的態(tài)度，認真的對他說(shuō)：“雖然以前你的性格很糟糕，不過(guò)要是稍微好一點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)也很可愛(ài)?！倍浩饋?lái)好像很有趣。

楊和胥猛地甩開(kāi)秦邱的手，站起來(lái)背過(guò)身匆匆忙忙的丟下導演叫他就跑了，背影看上去有些落荒而逃。

秦邱愣愣的，盯著(zhù)自己的手心。

剛剛……楊和胥好像臉紅了？

果然逗起來(lái)很有趣！

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邱秋為人爽朗義氣，長(cháng)相好、學(xué)習好、運動(dòng)好，傳說(shuō)中的三項全能，是全校的風(fēng)云人物。女生心中的王子——那時(shí)還沒(méi)流行起男神這個(gè)詞，同齡男生的追隨者，老師校長(cháng)眼中的名牌大學(xué)希望。

秦久，據說(shuō)是走后門(mén)進(jìn)來(lái)的。學(xué)習中上，不出挑也沒(méi)多差。為人陰沉冷漠，從來(lái)不搭理其他人，頗為高傲。經(jīng)常性曠課、消失，獨來(lái)獨往。唯一的可取之處就是有一副好容貌。

那唇紅齒白的小模樣，比學(xué)校里的?；ㄟ€要可愛(ài)漂亮。再加上那瘦削的比同齡男孩子都要瘦小的身體、鴉羽般的發(fā)，遮住眼睛的劉海在在讓人覺(jué)得那是一個(gè)漂亮的小姑娘。

因此，就算他陰沉高傲了一整個(gè)學(xué)期也沒(méi)人去欺負他。