在了旁邊的書(shū)桌前,雙手抱胸,似乎打算旁聽(tīng)。

阿爾泰爾終于看了佐助一眼，她發(fā)出短促的笑聲，毫不客氣地坐在了之前佐助坐的位置,正對著(zhù)泉奈。

她仔細打量著(zhù)面前的年輕人。

在見(jiàn)到泉奈之前，阿爾泰爾曾在心里做過(guò)一個(gè)彼岸之涯boss的側寫(xiě)。

能倚靠自身獨自在垃圾政府打拼,并一手締造了現在勢力強大的彼岸之涯，首先這個(gè)男人一定是個(gè)聰明人。

——聰明、強大、擅長(cháng)發(fā)現并抓住機會(huì )，能利用一切可以利用的東西。

其次，就阿爾泰爾自身情況來(lái)看，這個(gè)男人也一定擅長(cháng)蠱惑。

簡(jiǎn)而言之，代號為團扇，真名為宇智波泉奈的人肯定精通嘴遁之術(shù)。

最后當阿爾泰爾前往忍者大陸，深入了解了一番宇智波的存在，并親眼看到了那個(gè)世界代言人對宇智波泉奈的忌憚后，阿爾泰爾又在泉奈身上貼了一個(gè)不好惹的標簽。

想想吧，能讓世界代言人為止警惕并退讓的家伙，肯定是塊硬骨頭。

哎，這么一想，宇智波家這些實(shí)力彪悍的人里面，也就只有宇智波佐助傻白甜了點(diǎn)吧？

就連那個(gè)宇智波止水說(shuō)話(huà)也滴水不漏，看似溫和柔軟，實(shí)則綿里藏針。

然而當真正的宇智波泉奈坐在自己面前時(shí)，阿爾泰爾發(fā)現，她做的側寫(xiě)可能有失偏頗。

她將宇智波泉奈當敵人來(lái)看，但貌似宇智波泉奈將她劃歸到自家人這邊了==

就在阿爾泰爾等著(zhù)面前的boss開(kāi)嘴遁，忽悠她為垃圾政府鞠躬盡瘁時(shí)，就聽(tīng)宇智波泉奈說(shuō)：“你有什么人生目標嗎？”

阿爾泰爾心思急轉，她笑瞇瞇地說(shuō)：“目標啊，目前并沒(méi)有?！?/br>
看吧，她連目標都沒(méi)有，怎么來(lái)說(shuō)服她呢？

宇智波泉奈：“既然沒(méi)什么目標，那你有興趣去上學(xué)嗎？”

阿爾泰爾：“……………………上學(xué)？”

宇智波泉奈唔了一聲：“雖然你是剎那的造物，但既然剎那已經(jīng)是個(gè)宇智波了，你也算半個(gè)我們家的人，剎那已經(jīng)步入社會(huì )很久了，有養活自己的工作能力，所以她上不上學(xué)就無(wú)所謂了?！?/br>
宇智波家的實(shí)際掌控人上下打量著(zhù)阿爾泰爾，他這么說(shuō)：“佐助在老家也經(jīng)歷了六年的忍者學(xué)習，得到了忍校的畢業(yè)證書(shū)，你從覺(jué)醒到現在有一年嗎？”

阿爾泰爾：“……………………”

宇智波佐助：噗！

佐助少年不懷好意地看著(zhù)阿爾泰爾：“原來(lái)你沒(méi)上過(guò)學(xué)啊?！?/br>
他微微抬起下巴，笑的很得意：“算了，以前的事翻篇，我不和沒(méi)念過(guò)書(shū)的人計較?！?/br>
阿爾泰爾聽(tīng)到這句話(huà)怒極反笑，她對泉奈說(shuō)：“是嗎？我覺(jué)得佐助小貓也需要接受現代化教育吧？你們老家的教育在這邊混不開(kāi)，我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)叫夜梟的家伙，也在政府那邊接受了很長(cháng)一段時(shí)間的培訓吧？”

宇智波泉奈聽(tīng)后一愣，他頗為意動(dòng)。

是哦！佐助也要接受現代化教育，就連泉奈自己都翻過(guò)小學(xué)和初中的課本，宇智波佐助……

宇智波佐助一看宇智波泉奈真的有這個(gè)打算了，頓時(shí)不干了。

他連忙說(shuō)：“你之前不是讓我幫忙做無(wú)限月讀裝置嗎？”

阿爾泰爾立刻拆臺：“你家那么多小娃娃也是一邊上課一邊打工的！”

“幫忙做東西并不耽誤你去上課！”

宇智波佐助惡狠狠地瞪了阿爾泰爾一眼，這家伙太煩人了！

他又說(shuō)：“你不是還說(shuō)異世界探索任務(wù)嗎？那是長(cháng)期任務(wù)吧？出這種任務(wù)肯定沒(méi)時(shí)間念書(shū)！我要去！”

宇智波泉奈看看宇智波佐助，又看了看阿爾泰爾，腦袋上亮起了一個(gè)燈泡。

“你們不想念書(shū)是不行的?！比伪硎咀x書(shū)這事沒(méi)得商量：“不過(guò)如果你們不想去上學(xué)，可以請家教?！?/br>
宇智波佐助和阿爾泰爾的眼睛同時(shí)一亮。

泉奈話(huà)音一轉：“但前提是，你們忙于出任務(wù)，沒(méi)大塊時(shí)間去上學(xué)?！?/br>
宇智波佐助和阿爾泰爾幾乎異口同聲：“我們可以出任務(wù)！”

話(huà)說(shuō)出口，阿爾泰爾突然覺(jué)得不對勁，哇靠，她不是打算先圍觀(guān)的嘛？怎么主動(dòng)要做任務(wù)了？

想到這里，阿爾泰爾緊急反口：“等等，我為什么要出任務(wù)？我為什么要去上學(xué)？”

泉奈眨眨眼，他說(shuō)：“我記得剎那之所以早早步入社會(huì )，一方面是她的繪畫(huà)水平高超，另一方面也是她無(wú)力繼續學(xué)業(yè)吧？”

數理化還是很有難度的，普通的學(xué)渣想要精通這些課業(yè)，也是需要耗費大量精力和時(shí)間，甚至還要有一定的理科天賦才行。

“我想?！?/br>
宇智波泉奈一字一句地說(shuō)：“剎那一定很高興看到你能考入大學(xué)，替她圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想?！?/br>
阿爾泰爾：“……………………”

mmp的她居然無(wú)言以對哦?。?！

佐助聽(tīng)到這里忍不住露出嘲諷的微笑。

然后下一秒他就得到了叔祖爺爺的打擊：“佐助，你mama恐怕也很開(kāi)心你能考入大學(xué)，這可是止水都沒(méi)做到的事?！?/br>
佐助：“……………………”

泉奈將兩個(gè)刺頭壓下去后，繼續說(shuō)：“不過(guò)我明白你們的心情，雖然你們看著(zhù)年紀小，但都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，比同齡人要成熟可靠的多，自然不會(huì )樂(lè )意和腦子里只有戀愛(ài)和逃課的同學(xué)一起上課?！?/br>
泉奈這句話(huà)同時(shí)吹了兩個(gè)人，或者說(shuō)作為宇智波一族的實(shí)際執行人和管理者，泉奈向來(lái)擅長(cháng)安撫傲嬌的族人。

他說(shuō)：“我剛才還和佐助說(shuō)，要將彼岸之涯的審訊室改造一番，既然你們不想去上課學(xué)習，總要做出點(diǎn)成績(jì)來(lái)證明自己的能力?！?/br>
泉奈先對阿爾泰爾說(shuō)：“你展現了能力，剎那才能放心，也會(huì )更加依賴(lài)你?！?/br>
他又對佐助說(shuō)：“你哥哥沒(méi)了，你母親只有你一個(gè)了，想要讓她真正認可你，總要有拿得出手的任務(wù)記錄?！?/br>
泉奈連消帶打，輕而易舉地搞定了兩個(gè)中二少年少女。

“小型的無(wú)限月讀裝置設計和制作，算是對你們的一個(gè)考驗吧，希望你們能合作制造出來(lái)?！?/br>
話(huà)音落下，阿爾泰爾和宇智波佐助同時(shí)變臉。

“誰(shuí)要和他/她合作?。?！”

泉奈瞪了佐助一眼。

“忍者出任務(wù)也需要小隊合作，你木葉忍校那幾年是怎么上的？”

佐助一噎，想起了鳴人和小櫻，不吭聲了。

泉奈又看向阿爾泰爾：“哪怕是裝的，也要做個(gè)樣子出來(lái)，讓剎那看到你一直孤身一人連個(gè)朋友都沒(méi)有，她會(huì )很開(kāi)心嗎？”

阿爾泰爾想到這些日子島崎剎那總是對她欲言又止，忍不住陷入思考之中。

難道剎那一直在擔心自己的人際關(guān)系嗎？

看到宇智波佐助和阿爾泰爾似乎將