怎么可能？這么大的孩子能有什么事想不開(kāi)？而且……他平時(shí)很開(kāi)朗的……”這是……金鈴的聲音？

自殺？有學(xué)生自殺？

云翡心里一驚，再看翠生也是一樣的反應。

室內話(huà)聲仍在繼續，二人壓住心中的驚駭凝神傾聽(tīng)?！斑@個(gè)很難說(shuō)，但確實(shí)是自殺，沒(méi)有人為施加的痕跡?！本炫赃呉粋€(gè)中年男子道。

“那……現在還要不要找他的班主任？”金鈴問(wèn)道。

“都隨你們，既然是自殺，剩下的事和警方關(guān)系就不大了，倒是你們這方面，要加強孩子的心理素質(zhì)教育??！”警察頂著(zhù)一口大肚，慢悠悠的，一副事不關(guān)己的樣子。

“還沒(méi)找到他們班主任嗎？”另一個(gè)教員問(wèn)道，云翡認出這是學(xué)校的二把手常務(wù)主任。

“電話(huà)不通，他這周都沒(méi)來(lái)學(xué)?！苯疴徯÷曊f(shuō)道。

“什么態(tài)度！即使是自殺，他身為班主任也不能到現在還不知道吧？”常務(wù)主任很?chē)绤?，過(guò)了一會(huì )又問(wèn)：“出事這孩子叫什么？”

“朗坤……”

后來(lái)他們是從哪翻出學(xué)校的，翠生記不清了，他只記得當那個(gè)名字被說(shuō)出口時(shí)，云翡手上的巧克力盒子便直直摔在了地上，從五層的窗根看下去，稀爛的盒子仍閃著(zhù)耀目的銀光，只是非常諷刺。

他們在金鈴回家的必經(jīng)之路等到她，從她口中終于得知了這驚天消息來(lái)龍去脈。

朗坤是前天被發(fā)現的，在恨之河里。

警方判定死亡時(shí)間至少超過(guò)三天，因為尸體已經(jīng)膨脹不堪，由于陽(yáng)光的直曬和河水的侵蝕，尸體還沒(méi)到法醫院，黃湯就流了一路，朗坤的家人哭鬧不休，不知用什么法子把尸體從醫院又弄了出來(lái)，就停放在學(xué)校大門(mén)口，學(xué)校門(mén)前的那片路上，各種水跡濕了一片，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。

再后來(lái)，校方警方紛紛亂作一團，警方忙著(zhù)查找死亡原因并安撫市民，校方則忙著(zhù)查找云翡的去向并安撫學(xué)生家長(cháng)。

“短短兩天，學(xué)校就跟空了一樣，家長(cháng)們群情激昂，說(shuō)是學(xué)校管理不善，因為朗坤是在校時(shí)出的這事?！苯疴彑o(wú)可奈何地說(shuō)著(zhù)。

“你知道我的住處?！痹启浣K于開(kāi)口，聲音卻平靜得可怕。

金鈴低下頭，雙手不自覺(jué)地絞著(zhù)：“我……我知道那孩子……喜歡你，加上這些日子，你又沒(méi)來(lái)學(xué)校，我怕……這事和你有關(guān)系，所以就沒(méi)說(shuō)?！薄安贿^(guò)，警方認為是自殺，也排除了意外的可能，現在已經(jīng)和你無(wú)關(guān)了?！苯疴彅D出一個(gè)苦澀的笑容。

金鈴走后，云翡望著(zhù)她走遠的方向說(shuō)道：“怎么會(huì )和我無(wú)關(guān)呢？如果那天我給他開(kāi)了門(mén)……”

“他不會(huì )自殺的?！贝渖鷪远ㄕf(shuō)道。

云翡沒(méi)有反應，只是泥塑一般站在原地，維持著(zhù)同樣的姿勢。

他是那種明面上溫和謙遜的好好先生，但內心卻留著(zhù)一把尺子，在自己與外人間丈量出剛好的距離。

翠生的冰冷顯于外，而云翡則顯于內。

云翡曾說(shuō)翠生的性子就像個(gè)熱水瓶，觸手冰冷卻藏著(zhù)guntang的熱度。

翠生卻認為云翡與他正相反，他就像夏日的河水，只因了陽(yáng)光的照耀而生出一丁點(diǎn)溫暖，若是哪個(gè)貪玩的孩子跳了進(jìn)來(lái)，便會(huì )發(fā)現，平靜水面下是徹骨的寒冷。

朗坤就是那個(gè)貪玩的孩子，他企圖跨越云翡的尺度。翠生知道，云翡對朗坤一定沒(méi)少疾言厲色。

“云翡，你覺(jué)得一個(gè)敢在課堂上向班主任示愛(ài)的孩子會(huì )自殺嗎？一個(gè)被我恐嚇后還敢騙我下堂是自習課的孩子會(huì )自殺嗎？他明知道我們住在一起卻還巴巴地送來(lái)巧克力，這樣的人，會(huì )自殺嗎？我們現在就去引他的魂，我們問(wèn)他本人，如果不是自殺……我們定不負他！”

云翡這才緩緩定過(guò)神來(lái)，失神的眼中凝聚起一絲光亮。

第57章回魂

有道是，人死如燈滅。

對活著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，死亡，永遠是個(gè)迷。死了會(huì )如何？死了去向哪里？死了是否還有意識？

誰(shuí)也不知道，至少，活著(zhù)的我們不知道。

死亡，官方的說(shuō)法就是生命消失，生物體細胞新陳代謝的結束；老百姓的說(shuō)法就是人沒(méi)了。

信佛的人說(shuō)，死亡就是轉生投胎重新活去了，但具體能轉成什么，要看你活著(zhù)時(shí)做過(guò)什么事。

信教的人對死亡很向往，因為那樣可以離上帝更近了。

其實(shí)以上的說(shuō)法都對，后面我們慢慢就知道了。

翠生與云翡‘桃之夭夭’的計劃暫且擱置了，先前的玩笑和快樂(lè )仿佛鬧劇，現在想來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)意思。

翠生仰躺在床上，手腳四仰八叉地搭著(zhù)，他只奇怪，為什么天色還不黑下來(lái)，云翡自從回來(lái)后就一直沉默，翠生沒(méi)有去招惹他，他知道云翡的心理素質(zhì)比他強，他只是需要一段時(shí)間來(lái)沉淀，將記憶里有關(guān)朗坤的細節慢慢淘洗。

他們所接觸過(guò)的有關(guān)死亡的一切，比殯儀館全部的工作人員接觸過(guò)的還要多，還要離奇，因此他們并沒(méi)有如煽情劇本里那樣痛哭或悲慟，但這畢竟是第一次，一個(gè)逝去的生命曾經(jīng)活在他們身邊。

翠生翻了個(gè)身，將耳朵貼在墻上，外面仍然熙熙攘攘不是辦事的時(shí)機，他和朗坤并不熟，有限的一次單獨對話(huà)還是以武力威脅人家。

“聽(tīng)說(shuō)你和他住一起？聽(tīng)說(shuō)你們是兄弟，親的嗎？”

那時(shí)朗坤企圖做出惡狠狠的姿態(tài)，但再怎么繃緊了臉，那一邊一個(gè)酒窩仍隨著(zhù)嘴形的動(dòng)作淺淺現著(zhù)，讓人怎么也怕不起來(lái)。

翠生當時(shí)就認為，這個(gè)孩子雖然霸道但也可愛(ài)，想必他笑起來(lái)一定是極燦爛的。

想到此，他又嗅嗅食指，淡淡的巧克力帶著(zhù)傷感的滋味鉆入鼻中，第一次，這種味道沒(méi)有勾起他的食欲，反而帶他陷入了凄涼的谷底。

“我覺(jué)得我有點(diǎn)難過(guò)?！贝渖路鹱匝宰哉Z(yǔ)般，仰面向天。一直沉默的人聽(tīng)到這話(huà)只微微聳了聳背，翠生已經(jīng)做好被訓斥的準備，因為天玄院的規定，凡天玄院弟子不得對逝去的生命存有感情。

翠生第一次出任務(wù)時(shí)就犯了這個(gè)大戒，普度咒念到一半便嗚咽起來(lái)，差點(diǎn)誤了委托人兒子投胎的時(shí)辰。

云翡當時(shí)很?chē)绤柕赜柍饬怂?，他不解，為什么我們要助他投胎重新為人？這樣他和父親不就永無(wú)再見(jiàn)的機會(huì )了嗎？就像這樣，做一個(gè)飄蕩的魂魄有什么不好？最起碼，他們不會(huì )分離……

云翡盯著(zhù)他的眼睛，一字一句道，如你所說(shuō)，如果所有過(guò)往的生命都留戀人間去而又返，那么這世間的平衡何在？總是會(huì )有人死去，死