住告訴了譚碩。譚碩聽(tīng)后并沒(méi)有什么特別的反應，只問(wèn)他是否已經(jīng)想好了名字。秦海鷗抓起一根鉛筆，遲疑了一下，問(wèn)道：“叫這個(gè)怎么樣？”

他說(shuō)著(zhù)便在“第二鋼琴協(xié)奏曲”的下方寫(xiě)下五個(gè)淺淺的小字——“阿查與阿光”。其實(shí)他并不擅長(cháng)給事物取名字，連日來(lái)絞盡腦汁也沒(méi)想出令自己滿(mǎn)意的名字?？墒窃谶@個(gè)過(guò)程中，他卻總是想起阿婆用歌聲講述的那個(gè)故事：一對負傷的兄弟，在歷盡艱辛、遭遇絕望之后，為了信守當初的諾言，以生命為賭注，相互扶持，踏上歸途。

秦海鷗覺(jué)得，這個(gè)故事并不是湊巧出現在他的生活中的，它似乎一直就在那里，等待著(zhù)他去聆聽(tīng)。他望著(zhù)譚碩，心里想著(zhù)，你是阿查，我是阿光，而這個(gè)作品，就是我們一同踏上的回歸之路。

譚碩湊過(guò)來(lái)看了看，從秦海鷗手中接過(guò)鉛筆：“這個(gè)太長(cháng)了，改簡(jiǎn)單點(diǎn)吧！”

秦海鷗剛想說(shuō)這才五個(gè)字，怎么還嫌太長(cháng)，就看見(jiàn)譚碩已經(jīng)一筆將那行小字勾掉，又在一旁有力地寫(xiě)下兩個(gè)簡(jiǎn)單的大字，然后將筆一扔：“就這樣吧！”

秦海鷗只看了一眼，無(wú)數的情感便從心底翻涌出來(lái)，全都哽在喉頭。

只見(jiàn)第一頁(yè)樂(lè )譜的上方，寫(xiě)著(zhù)這個(gè)作品的新名字：

第二鋼琴協(xié)奏曲

——歸來(lái)

第七十九章

譚碩的第三樂(lè )章剛寫(xiě)了一小半，不知不覺(jué)已到了春節。他不愿中斷創(chuàng )作，便留在龍津過(guò)年。但秦海鷗卻回了一趟家。當初他在極其令人擔憂(yōu)的狀態(tài)下來(lái)到龍津，如今已在鎮上住了近一年的時(shí)間，不僅父母頗為掛念，老師王一夫在得知他的情況好轉后，也一直等著(zhù)關(guān)于他復出音樂(lè )會(huì )的消息。然而秦海鷗并沒(méi)有將演奏譚碩作品的計劃告訴王一夫，這一方面是因為作品尚未完成，如果王一夫提出想看看這個(gè)作品，他無(wú)法提供樂(lè )譜，另一方面，也是最重要的原因，則是因為考慮到王一夫與肖聰之間的聯(lián)系。秦海鷗不愿在老師面前說(shuō)出真相，讓老師遭受打擊，也不愿讓肖聰有機會(huì )通過(guò)老師得知譚碩的近況。除了自身的狀態(tài)和恢復的進(jìn)展，秦海鷗認為眼下和王一夫說(shuō)什么都為時(shí)過(guò)早。他希望譚碩能在一個(gè)平靜的環(huán)境中完成創(chuàng )作，不要受到外界的干擾。

師生兩人就秦海鷗的心理問(wèn)題進(jìn)行了一次深入的長(cháng)談。秦海鷗小心地繞過(guò)了有關(guān)譚碩的部分，將自己近一年來(lái)的變化和思考告訴了王一夫。王一夫聽(tīng)后，久久不語(yǔ)，最后終于長(cháng)嘆一聲：“我不是一個(gè)稱(chēng)職的老師?！?/br>
秦海鷗見(jiàn)老師自責，心里也不好受。哪怕是最痛苦絕望的時(shí)刻，他也不曾怨天尤人，因為他始終認為自己的問(wèn)題是自己造成的。雖然他苦于找不到答案，但一定是自己哪里做得不對，或是在某些方面心態(tài)失衡，才會(huì )出現那樣的情況。他從來(lái)沒(méi)有對自己的老師產(chǎn)生過(guò)怨怪的念頭。

可王一夫的心情就大不相同了。他是看著(zhù)秦海鷗長(cháng)大的，是他一手培養出秦海鷗，將他送上國際大賽的舞臺，親眼看著(zhù)他摘獲桂冠。在秦海鷗留學(xué)至今的十年中，他從沒(méi)讓王一夫失望過(guò)，在寒暑假或是演出的間隙，他也會(huì )抽時(shí)間看望自己的老師。盡管后來(lái)他也曾師從多位國際上的鋼琴大家學(xué)習演奏，但在人前說(shuō)起自己的授業(yè)恩師時(shí)，他總是第一個(gè)提到王一夫的名字。王一夫為自己有這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生感到欣慰和自豪，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當秦海鷗深受心理問(wèn)題的困擾和折磨，最需要老師指點(diǎn)和解惑的時(shí)候，他竟然也和旁人一樣束手無(wú)策，既找不出癥結所在，也不知要怎樣才能讓自己的學(xué)生擺脫痛苦。那時(shí)的王一夫尚且已陷入深深的自責當中，如今聽(tīng)秦海鷗分析問(wèn)題的根源，他的自責就更甚。秦海鷗遇到的問(wèn)題并非有史以來(lái)第一次出現，如果及時(shí)發(fā)現并妥善加以引導，絕不至于發(fā)展到后來(lái)那么嚴重的地步。王一夫怪自己失察失職，以致秦海鷗在職業(yè)演奏的道路上栽了這樣大一個(gè)跟頭，所幸現在已經(jīng)找到了解決問(wèn)題的方法，否則眼睜睜看著(zhù)自己的學(xué)生滿(mǎn)懷不甘地退出樂(lè )壇卻愛(ài)莫能助，這很可能會(huì )成為王一夫這輩子最痛心的事。

“你能自己悟出這些道理，證明你確實(shí)已經(jīng)長(cháng)大了?！边@次秦海鷗來(lái)看望王一夫，無(wú)論從說(shuō)話(huà)的神態(tài)語(yǔ)氣，還是從對問(wèn)題的見(jiàn)解和對自身的剖析，都能感覺(jué)到他的成長(cháng)，這讓王一夫在慶幸之余也倍感欣慰，“老師已經(jīng)沒(méi)什么可教你的了，但音樂(lè )的道路是永無(wú)止盡的，希望你到了將來(lái)也能記得今天的反思，堅持自己的信念，做一個(gè)獨當一面的藝術(shù)家?！?/br>
秦海鷗張了張嘴，他想說(shuō)其實(shí)這些不全是他自己悟到的，其實(shí)還有一個(gè)人，但他還是忍住了，只是沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

此后王一夫又問(wèn)起對于復出音樂(lè )會(huì )的打算，秦海鷗便將自己對獨奏曲目的考慮告訴了老師，又將近期常練的幾首曲子彈給他聽(tīng)。王一夫已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到秦海鷗的現場(chǎng)演奏了，這時(shí)一聽(tīng)，便知道他剛才所言非虛。

時(shí)隔一年，秦海鷗對樂(lè )曲的理解和對音樂(lè )的領(lǐng)悟已經(jīng)達到了前所未有的高度和深度。他在音樂(lè )上越發(fā)成熟，對音樂(lè )的表現體現出更多更深的內涵，在音樂(lè )中傳達既靈動(dòng)又深邃的情感，讓王一夫也有些吃驚。王一夫著(zhù)意挑出一些細節，詢(xún)問(wèn)他為何要這樣演奏，秦海鷗逐一解釋自己的想法，兩人不知不覺(jué)越聊越深。從前在這樣的過(guò)程中總是王一夫指點(diǎn)得較多，但如今這已然變成了兩個(gè)成熟演奏家之間的交流與探討，令王一夫也能從中受益。王一夫親眼見(jiàn)到自己這個(gè)最得意卻又最令人擔心的愛(ài)徒在短短一年內有了如此的進(jìn)步，既欣喜又感慨，一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。

由于秦海鷗尚處在恢復期，音樂(lè )會(huì )的日期也未確定，兩人便沒(méi)有對音樂(lè )會(huì )的詳細曲目進(jìn)行討論，但王一夫還是對下半場(chǎng)的協(xié)奏曲的選擇提出了一些建議，并叮囑秦海鷗一定要慎重考慮。

秦海鷗事先已料到了王一夫會(huì )有這方面的擔憂(yōu)，但目前他只能告訴王一夫這么多，并且他也請王一夫暫時(shí)不要對其他人透露自己的恢復情況，包括師哥肖聰在內。

王一夫自然明白其中的輕重，對于秦海鷗所流露出的對肖聰的防備，他也僅僅是在心中產(chǎn)生了些許的詫異，并沒(méi)有開(kāi)口過(guò)問(wèn)。盡管王一夫不希望自己的學(xué)生之間由于事業(yè)上的競爭而產(chǎn)生裂痕，但這確實(shí)是業(yè)界普遍存在的一種現象，秦海鷗再怎么單純，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他遲早會(huì )意識到圍繞在自己身邊的各種人際關(guān)系與利益關(guān)系，他現在才開(kāi)始生出一點(diǎn)防人之心，已經(jīng)是很晚熟了。至于肖聰對秦海鷗的態(tài)度，王一夫的心里多少有數，他曾經(jīng)在的問(wèn)題上使秦海鷗對肖聰讓步，但也曾多次在肖聰向他打聽(tīng)秦海鷗的狀況時(shí)將內情遮掩過(guò)去。秦海鷗與肖聰之間的