想著(zhù)這些心事，但譚碩卻已經(jīng)打起了呼嚕。

客棧的燈光很快出現在前方。

第四十三章

譚碩是在客棧里醒來(lái)的。

秦海鷗沒(méi)有把他背回米粉店，而是背回了客棧，問(wèn)珠珠該怎么辦。

珠珠了解了事情的經(jīng)過(guò)，知道情況并不嚴重，又見(jiàn)譚碩已經(jīng)睡了，喊也喊不醒，便說(shuō)先讓他睡著(zhù)，等醒了再說(shuō)。

秦海鷗不放心把譚碩一個(gè)人扔下，就把他背回了自己的房間。他的房間是一個(gè)單人大床房，睡兩個(gè)人足夠。他把譚碩安頓了，又去米粉店和阿毛忙活到關(guān)店打烊，這才回來(lái)。

譚碩這一覺(jué)睡得死沉，本來(lái)一直和秦海鷗相安無(wú)事，但天快亮時(shí)不知在夢(mèng)里發(fā)什么酒瘋，突然撲騰起來(lái)，一巴掌就把秦海鷗打醒了。

秦海鷗醒來(lái)一看時(shí)間，索性下樓跑步。他去鎮上跑了一圈，回來(lái)時(shí)譚碩已經(jīng)起了，正目光呆滯地坐在床上，顯然還沒(méi)完全清醒。

這時(shí)珠珠照例在做晨間的清掃，因為大部分的客人還在睡著(zhù)，所以動(dòng)作很輕。秦海鷗讓自己的房門(mén)敞著(zhù)，輕手輕腳地去走廊里叫她。

珠珠過(guò)來(lái)看了看譚碩，問(wèn)：“你感覺(jué)怎么樣？”

譚碩轉頭望著(zhù)兩人，依然有點(diǎn)遲鈍：“喝多了?！?/br>
珠珠道：“你還知道你喝多了？昨晚回來(lái)的時(shí)候跟頭死豬似的?！?/br>
譚碩努力回憶了一下：“我怎么回來(lái)的？”

珠珠張口就要說(shuō)話(huà)，卻被秦海鷗扯了一把，正納悶著(zhù)，就聽(tīng)秦海鷗說(shuō)道：“當然是你秦哥我拖著(zhù)老胳膊老腿兒把你背回來(lái)的?！?/br>
譚碩聽(tīng)了，沒(méi)什么反應。珠珠驚訝地望著(zhù)秦海鷗，一時(shí)也忘了反應。秦海鷗想了想，又躍躍欲試地問(wèn)道：“你難道一點(diǎn)兒也不記得自己昨晚都干了些什么嗎？”

“??？”譚碩呆。

“連你把吃下去的東西吐在我身上也不記得了？”

“……”

“那你總記得你拽著(zhù)豆豆要和它搶食的事吧？”

“……”

珠珠臉上的表情迅速從驚訝變成了忍笑。譚碩望著(zhù)秦海鷗，本來(lái)還有點(diǎn)愣，但他突然就清醒了，一翻身從床上跳起來(lái)，大吼一聲：“cao！你小子長(cháng)本事了是不是？！”

秦海鷗繃不住了，邊笑著(zhù)邊躲到珠珠身后。譚碩站在床上俯視兩人，顯得很有氣勢。

珠珠急道：“你小聲點(diǎn)！好多客人還沒(méi)起呢！”又拿笤帚指著(zhù)他，“你給我下來(lái)！”

譚碩還是怒瞪著(zhù)秦海鷗。

珠珠見(jiàn)他不動(dòng)，轉身對秦海鷗道：“走，小秦，我們去吃飯?！?/br>
秦海鷗心領(lǐng)神會(huì )地跟著(zhù)她往外走。譚碩立刻就慫了，光著(zhù)腳從床上跳下來(lái)：“哎等等我，等等我，我快餓死了！”

珠珠這才想起來(lái)批評秦海鷗：“你看看你，他這人有什么好，你偏跟他學(xué)這些！”

譚碩聽(tīng)了很不滿(mǎn)：“誰(shuí)說(shuō)我不好了，我哪里不好了？”

珠珠道：“你還說(shuō)！好好的孩子被你教壞了！”

秦海鷗一直在笑，珠珠說(shuō)他他就點(diǎn)頭，又回頭對譚碩道：“咱們扯平了?！?/br>
譚碩道：“想不到你小子還挺記仇?！?/br>
秦海鷗笑道：“咱們有什么仇？”頓了頓，似乎想起了什么，笑意淡了一點(diǎn)，“不過(guò)你說(shuō)的沒(méi)錯，我確實(shí)記仇?！?/br>
＊＊＊

房子的問(wèn)題得以解決，譚碩終于能夠騰出手來(lái)做一件他已經(jīng)考慮了好些日子的事。

幾天后，秦海鷗來(lái)米粉店時(shí)，譚碩給了他四頁(yè)紙。

“拿去玩吧！”譚碩說(shuō)。

秦海鷗接過(guò)一看，是四頁(yè)手寫(xiě)的譜子，再仔細看，立刻發(fā)現這不僅是譚碩的筆跡，而且還是一首鋼琴小品，沒(méi)有標題，也沒(méi)有修改的痕跡，譜面十分干凈清晰。

“這是你寫(xiě)的？”秦海鷗有點(diǎn)激動(dòng)。

“嗯，”譚碩點(diǎn)頭，“剛寫(xiě)的?！?/br>
秦海鷗把那幾頁(yè)紙看了又看：“是給我寫(xiě)的嗎？”

“對，給你彈著(zhù)玩兒?！弊T碩說(shuō)。

秦海鷗欣喜不已，捧著(zhù)手里的譜子，實(shí)在按捺不住，也顧不得現在是什么時(shí)間，直接去了柳岸，從后門(mén)進(jìn)了琴房，坐在鋼琴前彈了起來(lái)。

可是，不出一個(gè)鐘頭，秦海鷗又帶著(zhù)譜子回到了米粉店。

“這真的是給我寫(xiě)的嗎？”他問(wèn)譚碩。

“是??！”譚碩納悶，“怎么了？”

“這明明是兒童鋼琴曲，”秦海鷗指著(zhù)譜子道，“這太簡(jiǎn)單了?！?/br>
譚碩意味深長(cháng)地看他一眼：“簡(jiǎn)單嗎？”說(shuō)完也不多解釋?zhuān)灶欁缘刈鍪氯チ恕?/br>
秦海鷗被他問(wèn)得愣住，低頭看著(zhù)手里的譜子，片刻茫然之后，心里面漸漸靜下來(lái)。

他沒(méi)有再急著(zhù)去柳岸。直到第二天上午練琴時(shí)，他才又把這首小曲子拿出來(lái)彈。

秦海鷗發(fā)現，這首曲子雖然在技術(shù)上極其簡(jiǎn)單，卻在音樂(lè )上留下了很大的發(fā)揮空間，除了音符與節奏，譚碩幾乎沒(méi)有設下任何限制，也沒(méi)有給出任何提示，譜面上既找不到速度標記和力度標記，也找不到表情符號，這就意味著(zhù)，這些都需要秦海鷗自己來(lái)考慮。

秦海鷗開(kāi)始嘗試用不同的速度和力度來(lái)彈奏這首小曲，并為其添加一些細節上的處理和變化。通常情況下，如果一首曲子是特意為快速的演奏而創(chuàng )作的，那么當它被刻意放慢時(shí)，音樂(lè )就會(huì )變得非?？菰锓ξ?；反之，如果一首慢速的曲子被故意加快，它也會(huì )失去原有的韻味。但是，當秦海鷗試著(zhù)用截然不同的風(fēng)格來(lái)彈奏譚碩的這首小曲時(shí)，他卻發(fā)現似乎無(wú)論自己怎樣彈奏，都是合理的。他可以將它彈得沉穩而緩慢，也可以將它彈得輕盈而快速，可以在輕重緩急之間將它處理成任意一種漸變的模式，可以將它彈出各種各樣的情緒和感覺(jué)。所有的手段對這首小曲而言似乎都是行得通的，秦海鷗仿佛看到眼前有無(wú)數條路可以走，有無(wú)數的選擇可以搭配。這首小曲仿佛一塊膠泥，他可以將它捏成自己想要的任意形狀，又仿佛一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，他可以將它渲染成自己想要的任何色彩。他按照不同的想法來(lái)彈奏它，它就會(huì )呈現出不同的姿態(tài)和面貌。秦海鷗把這小曲試了又試，可是嘗試的次數越多，他就越覺(jué)得還有更多的可能性有待實(shí)現。技術(shù)上的簡(jiǎn)單并不意味著(zhù)演奏這首小曲就是一件容易的事——當時(shí)譚碩反問(wèn)一句“簡(jiǎn)單嗎？”，應該是想表達這個(gè)意思才對。

秦海鷗明白了這一點(diǎn)，心里徹底安定下來(lái)。既然譚碩說(shuō)這是給他“彈著(zhù)玩兒”的，他便把這小曲當成玩具，并沒(méi)有花整塊的時(shí)間來(lái)練習它，只是在每天練琴感到乏累時(shí)把它當作調劑，變著(zhù)花樣地彈奏幾遍，同時(shí)尋思著(zhù)更新鮮的表現方式。

很快半月過(guò)去，秦海鷗在不停的嘗試中過(guò)濾篩選、提煉打磨，最后積攢下了幾種他認為非常有趣、又經(jīng)得起推敲的處理方式，讓譚碩到琴房來(lái)聽(tīng)。

譚碩聽(tīng)完