“如此高難度的動(dòng)作，豆豆肯定做不出來(lái)?！?/br>
“哈哈哈哈……”秦海鷗大笑起來(lái)。

第二十六章

兩人笑了一陣，譚碩道：“你自己玩吧，我去發(fā)郵件?！?/br>
秦海鷗意猶未盡，其實(shí)不舍得他走，恨不得把自己能彈的曲子在他面前全彈一遍，但他也知道錄音師那邊一定正焦急地等著(zhù)，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。譚碩收拾好東西出了門(mén)，走進(jìn)院子時(shí)發(fā)現柳陽(yáng)已經(jīng)來(lái)了，頓時(shí)懶得回家，就打算在柳陽(yáng)這里蹭一下無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，把郵件發(fā)出去。

這時(shí)柳陽(yáng)剛到不久，正在店里整理吧臺，見(jiàn)譚碩進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“忙完了？”

“是??！”譚碩道，“絕處逢生，如有神助！”

他上次是蹲在墻外面聽(tīng)，這兩天站在鋼琴前，聽(tīng)到的效果自然不可同日而語(yǔ)，不由心生感慨：“不是我打擊你，小秦這水平，愣是把你這1萬(wàn)塊錢(qián)的琴彈出了10萬(wàn)塊錢(qián)的效果?！?/br>
柳陽(yáng)笑道：“瞎說(shuō)什么呢，我這琴可是很貴的！”

譚碩問(wèn)：“多少錢(qián)？”

柳陽(yáng)道：“3萬(wàn)?！?/br>
譚碩道：“哦，那也得怪你自己，愣是把3萬(wàn)塊錢(qián)的琴彈成了1萬(wàn)塊錢(qián)的效果?！?/br>
他說(shuō)完就找了個(gè)有沙發(fā)的位置坐下，把電腦拿出來(lái)，又讓柳陽(yáng)把無(wú)線(xiàn)網(wǎng)打開(kāi)。錄音的文件有點(diǎn)大，譚碩點(diǎn)了上傳，靠在沙發(fā)上等著(zhù)。

柳陽(yáng)見(jiàn)他似乎沒(méi)什么事了，倒了兩杯水拿過(guò)去，遞給他一杯：“你現在總可以告訴我，海鷗他到底是怎么回事了吧？”

這時(shí)秦海鷗已經(jīng)練起琴來(lái)，兩人坐在店里，能清楚地聽(tīng)到琴聲從后院傳來(lái)。譚碩喝了點(diǎn)水，嘆口氣道：“這么深刻的問(wèn)題，實(shí)在很難向你這樣的業(yè)余選手說(shuō)明?！?/br>
柳陽(yáng)道：“說(shuō)不明白也得說(shuō)明白?！?/br>
譚碩道：“其實(shí)我也是到了昨天才終于想明白的，因為昨天的情況確實(shí)給了我很關(guān)鍵的提示?！?/br>
他想了想，便問(wèn)：“假如有一首非常簡(jiǎn)單的歌，人人都會(huì )唱，但是在大家都沒(méi)有接受過(guò)任何音樂(lè )訓練的情況下，有的人卻比別人唱得好聽(tīng)，這是為什么？”

柳陽(yáng)道：“天賦啊，天生樂(lè )感好?！?/br>
譚碩道：“那么同樣是這首歌，如果一個(gè)人通過(guò)自己的學(xué)習和琢磨，使他對這首歌的音樂(lè )有了更深的理解，因而唱得比別人更好聽(tīng)，這也是樂(lè )感好，但這部分樂(lè )感就是后天培養出來(lái)的，而非生來(lái)就有的?！?/br>
柳陽(yáng)道：“這我能夠理解?！?/br>
譚碩接著(zhù)道：“不止唱歌是如此，古典音樂(lè )的演奏也是如此。一首古典的器樂(lè )作品，例如一首鋼琴曲，它往往承載著(zhù)更多的內容和更深的內涵，因此也要求演奏者不僅要具備良好的先天樂(lè )感，同時(shí)也要在后天付出更多的努力和鉆研琢磨，只有這樣，才能在藝術(shù)上達到更高的水準?！?/br>
他頓了頓，又問(wèn)：“你覺(jué)得小秦是一個(gè)什么樣的演奏家？”

“天才??！”柳陽(yáng)道，“他天賦好，后天也很努力，這是大家都公認的?！?/br>
譚碩道：“這沒(méi)有說(shuō)錯。他的先天樂(lè )感很好，好到輕輕松松就能超過(guò)絕大多數的人，因此他把自己的注意力和精力都投入到了對技術(shù)的磨練上面，畢竟技術(shù)是沒(méi)有捷徑可言的，即便是你的手指條件優(yōu)于常人，要想擁有高超的技術(shù)，也只有刻苦練習這一條路可以走?！?/br>
柳陽(yáng)道：“可是他已經(jīng)把技術(shù)練得很好了，他為什么還會(huì )緊張呢？”

譚碩道：“問(wèn)題就出在這里。我聽(tīng)了你收藏的CD，他可以完成相當高的難度，并且一直在挑戰更高的難度，他對技術(shù)的重視程度已經(jīng)遠遠超過(guò)了其他方面，加上他天生的好樂(lè )感，他的確已經(jīng)能夠達到很高的水準，但正是因為這樣，他忽略了對音樂(lè )本身的關(guān)注，沒(méi)有對音樂(lè )的內涵進(jìn)行更多的鉆研和更深入的思考?！?/br>
他見(jiàn)柳陽(yáng)皺著(zhù)眉頭，似懂非懂，便又道：“打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，假如一位演奏家的技術(shù)水準和藝術(shù)水準的滿(mǎn)分各是100分的話(huà)，小秦在技術(shù)上付出了100分的努力，他也得到了100分的結果，但他在藝術(shù)上由于生來(lái)就有了80分的天賦，他只付出了10分的努力，所以他得到了90分的結果。從總分上看，他的技術(shù)是100分，藝術(shù)是90分，他已經(jīng)是世界頂級的演奏家，這無(wú)可置疑?？墒菑乃陨淼姆峙鋪?lái)看，他在技術(shù)上付出了100分，在藝術(shù)上只付出了10分，比例是10比1，這是嚴重的分配不均?！?/br>
“啊……”柳陽(yáng)恍然，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)從這個(gè)角度來(lái)看待秦海鷗所面臨的問(wèn)題，現在聽(tīng)譚碩如此分析，她終于感到自己開(kāi)始漸漸地明白了。

“簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是嚴重的內分泌失調?！弊T碩怕她還是不懂，又補上一句。

柳陽(yáng)被他這比喻弄得哭笑不得，問(wèn)道：“那要怎么辦？他昨天能在你面前彈琴，那又是為什么？”

譚碩道：“以前他一心只想著(zhù)磨練技術(shù)，鉆進(jìn)技術(shù)的牛角尖出不來(lái)，技術(shù)越好壓力越大，練得越狠反而越緊張。他不知道這是一個(gè)死胡同，不往后退卻往前沖，結果把自己撞得頭破血流。但昨天下午的情況有點(diǎn)特殊。那個(gè)作品對他而言毫無(wú)難度，他不需要考慮技術(shù)上的問(wèn)題，再加上那是個(gè)新作品，讓他產(chǎn)生了很多想法，所以我感覺(jué)，在我和他討論如何進(jìn)行處理的時(shí)候，至少在那一瞬間，他是完全忘掉了技術(shù)，心里只想著(zhù)音樂(lè )的?！?/br>
“所以他也就感覺(jué)不到壓力了?！绷?yáng)道。

“正是這樣！”譚碩道，“既然是分泌失調引起的毛病，那就對分泌過(guò)盛的部分進(jìn)行控制，對分泌不足的部分進(jìn)行彌補。針對他現在的情況，就是忘掉技術(shù)，把注意力都轉移到音樂(lè )上來(lái)，多思考，多琢磨，增加藝術(shù)修養的自我培養。這就好比一個(gè)高手練劍，哪怕他把招式練得再好，如果沒(méi)有領(lǐng)會(huì )功夫背后的內涵，他也只能做一個(gè)高手而已?？扇绻I(lǐng)會(huì )了，那么招式對他來(lái)說(shuō)也就不再重要了。到那時(shí)候，他便是無(wú)招勝有招，無(wú)劍勝有劍，飛花摘葉亦可傷人。這，就是傳說(shuō)中的獨孤求敗?！?/br>
他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊還飛花摘葉地比劃了兩下。柳陽(yáng)很想鄙視他這種不嚴肅的行為，卻又覺(jué)得他的話(huà)無(wú)法反駁，只好閉著(zhù)嘴巴不說(shuō)話(huà)。

譚碩比劃完了，又瞧著(zhù)柳陽(yáng)嘿嘿一笑：“不過(guò)你要知道，忘掉技術(shù)，這是高手才能達到的境界。因為小秦的技術(shù)已經(jīng)很好了，現在技術(shù)反而成了他的絆腳石，所以他才需要忘掉技術(shù)。他的煩惱是高手的煩惱，但是像你這樣連車(chē)爾尼299還沒(méi)彈順溜的人，別說(shuō)是招式了，就是連練武的姿勢都還沒(méi)有擺好，你還是先擺好了姿勢再考慮別的吧?！?/br>
柳陽(yáng)忍無(wú)可忍，但看在秦海鷗的份上還是忍了下來(lái)。譚碩總是這樣，用很欠揍的話(huà)講述著(zhù)很正確的道理，即使你知道他說(shuō)的是對的，你仍然會(huì )覺(jué)得