這個(gè)房間很小，只有一扇朝向后院的窗戶(hù)，已被半透明的窗簾遮住，房門(mén)剛一關(guān)上，房間內就暗了下來(lái)。秦海鷗在這昏暗中靜立片刻，抬手開(kāi)了燈。他慢慢地走向那臺鋼琴，來(lái)到它面前坐下，然后將右手放在琴蓋上，過(guò)了很久，終于將琴蓋掀了起來(lái)。

直到這時(shí)，秦海鷗才真切地感受到了自己不是在做夢(mèng)。昨天他下定決心要再做嘗試，可今早走到小西橋上時(shí)卻又產(chǎn)生了怯懦。他想見(jiàn)到鋼琴，卻又怕見(jiàn)到鋼琴，可當他發(fā)現咖啡廳里的鋼琴不見(jiàn)了，那一瞬間心中涌起的失望失落令他自己也感到震驚。

現在，這個(gè)小小的封閉的空間內只剩下了他和鋼琴。他如同面對一位久別重逢的故人，感到熟悉又陌生。他的目光沿著(zhù)黑白相間的鍵盤(pán)仔仔細細地打量，八十八個(gè)琴鍵沒(méi)有一個(gè)與他記憶中的不同，可他又像是在重新認識它們，就好像回到了剛開(kāi)始學(xué)琴的那些日子，他在啟蒙老師的引導下將這些琴鍵與它們的音名、唱名逐一對上。

他在這靜默中將琴鍵來(lái)來(lái)回回地看了足有五分鐘，然后將手放了上去，輕輕地按下一個(gè)音。

鋼琴發(fā)出輕柔的“咚”的一聲，轉瞬又歸于寂靜。但這聲音并未在秦海鷗的腦中停止。他感到一絲顫栗從指尖上傳來(lái)，傳入他心底深處，宛如觸電一般，令他的神魂也為之顫抖。那余音在他腦中回蕩，究竟是從鋼琴發(fā)出的，還是從他心中發(fā)出的，那都不重要。他終于能再次觸摸鋼琴，再次聽(tīng)到它的聲音，再次感受它。哪怕接下來(lái)等待著(zhù)他的依然是令人痛苦的結果，都無(wú)法抵消此時(shí)此刻他心中的感動(dòng)與滿(mǎn)足。

他的手指按住琴鍵沒(méi)有松開(kāi)，盡管那聲音已經(jīng)消失了，他卻良久不能動(dòng)彈。這些日子以來(lái)一直壓抑著(zhù)的情感突然迸發(fā)，沖撞著(zhù)他的身心，令他不知該從何開(kāi)始。身邊的琴凳上放著(zhù)一些樂(lè )譜，似乎是柳陽(yáng)平常彈的，他隨手拿起一冊來(lái)擺在譜架上，才發(fā)現這是一本車(chē)爾尼299鋼琴練習曲。

這套練習曲對于普通的學(xué)琴者來(lái)說(shuō)，是一套中等難度的練習曲。但是對秦海鷗來(lái)說(shuō)，就算是比這難上幾倍的曲子，他也可以不需要思考就在看到樂(lè )譜的同時(shí)將它們準確地彈奏出來(lái)。他漫無(wú)目的地將這本練習曲翻到其中的一頁(yè)，目光只是往譜子上的音符掃了一眼，雙手便下意識地開(kāi)始了動(dòng)作。當他終于反應過(guò)來(lái)自己到底在做什么時(shí)，他已經(jīng)快彈到第三行了。

秦海鷗的雙手停了下來(lái)。他不敢相信眼前正在發(fā)生的事。指尖下的和弦很快消失，讓剛才的感覺(jué)突然變得不真實(shí)。他望著(zhù)那頁(yè)樂(lè )譜怔了好一會(huì )兒，又將手指挪回第一小節的音上，從頭開(kāi)始彈。這套練習曲他年幼時(shí)也曾彈過(guò)，那時(shí)他的進(jìn)度很快，還來(lái)不及留下印象便已經(jīng)換了更高級的練習曲。但這一次他彈得非常慢，以一種近乎虔誠的心情，將琴鍵一個(gè)一個(gè)地敲擊下去，仿佛這是他第一次學(xué)習這些曲子，仿佛他還是那個(gè)幼小無(wú)知的孩童，用他稚嫩的手指去觸摸這些琴鍵，等待著(zhù)那神圣的殿堂為他敞開(kāi)大門(mén)。

淚水從秦海鷗的眼中流了出來(lái)。

直到現在，他才終于意識到鋼琴對于自己來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么。

它并不是他展現才華的一種工具，也不僅僅是他所擅長(cháng)的一項技能。早在他不曾覺(jué)察的時(shí)候，它就已經(jīng)成為了他生命的一部分，成為他熱情的源泉和靈魂的歸屬。他是如此深?lèi)?ài)著(zhù)它，在與它分開(kāi)的日子里，就連他自己也不知道這情意是如此深重。

現在他終于能再彈琴，這種失而復得的心情令他不能自已。他的淚水不斷涌出來(lái)，模糊了視線(xiàn)，讓他看不清樂(lè )譜。但他不在乎。他不在乎自己彈得是否正確，也不在乎自己究竟彈到了哪里。這一刻他所有的心神都專(zhuān)注于彈琴所帶給他的激越而美好的感受中，仿佛此外的一切都是多余，任何顧慮都已變得不再重要。

他反復地彈著(zhù)對他而言毫無(wú)難度的樂(lè )曲，卻希望自己能一直這樣彈奏下去，永遠不要停止。

第十二章

柳陽(yáng)回到咖啡店的門(mén)外修剪梔子，但她的注意力無(wú)法集中在手里的活計上。她時(shí)刻留意著(zhù)琴房那邊的動(dòng)靜，卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她覺(jué)得非常奇怪，忍不住放下剪子來(lái)到后院，卻不敢靠得太近，只好往那關(guān)著(zhù)的房門(mén)看上幾眼，便又回去干活。如此反復了兩次，終于聽(tīng)到隱隱有琴聲響了起來(lái)。

柳陽(yáng)心情激動(dòng)，立刻搬了一個(gè)凳子到后院的屋檐下，打算在這里偷偷地欣賞?？墒撬虐训首臃藕?，就已經(jīng)聽(tīng)出秦海鷗彈的竟然是自己平時(shí)彈的那套車(chē)爾尼練習曲。她大吃一驚，又凝神聽(tīng)了一會(huì )兒，確實(shí)是車(chē)爾尼299。她知道人們在練琴時(shí)都會(huì )先彈一些開(kāi)手練習，就好像體育課前的熱身運動(dòng)一樣，秦海鷗這樣的鋼琴家也不例外。但是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到秦海鷗竟會(huì )把車(chē)爾尼練習曲當做開(kāi)手練習。她平時(shí)彈這些練習曲時(shí)只覺(jué)得十分枯燥，往往彈不了多久便想換一些更好聽(tīng)的曲子來(lái)彈，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)秦海鷗這么彈，立刻開(kāi)始反省自己是不是應該對這套練習曲更重視一點(diǎn)。

她本以為秦海鷗彈足了開(kāi)手練習之后就會(huì )換一批更難的曲目來(lái)彈，可秦海鷗不僅沒(méi)有更換曲目，就連開(kāi)手練習也沒(méi)有變換更多的花樣，只是將那套車(chē)爾尼練習曲一首接一首地彈奏下去。他彈得并不快，卻非常精準流暢，毫無(wú)凝滯，力度上也做了相應的處理，令柳陽(yáng)不由回想起自己剛開(kāi)始學(xué)習這些曲子時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)慢吞吞地識譜和結結巴巴地練習的情景。這種翻開(kāi)譜子就能彈得如教學(xué)CD一般標準的能力是她根本不敢想象的，但她也知道這是二十年如一日刻苦練習才能獲得的成果。她一邊暗自奇怪著(zhù)秦海鷗為什么只彈車(chē)爾尼，一邊又在心中感慨萬(wàn)千，自己的事一件也沒(méi)做完。這樣大約過(guò)了一個(gè)多鐘頭，琴聲停了下來(lái)。又過(guò)了幾分鐘，秦海鷗回到了咖啡店里。

柳陽(yáng)仔細看了看秦海鷗的神色。秦海鷗看上去似乎比早上剛來(lái)的時(shí)候放松了不少，但不知為什么眼角有點(diǎn)泛紅。柳陽(yáng)正想問(wèn)問(wèn)他關(guān)于車(chē)爾尼練習曲的事，卻聽(tīng)他道：“我該回去了?！?/br>
“噢……”說(shuō)不失望是騙人的，但柳陽(yáng)也沒(méi)有更好的辦法挽留自己的偶像。

“謝謝你，”這時(shí)秦海鷗又說(shuō)，“真的非常感謝?！?/br>
柳陽(yáng)一時(shí)愣住。秦海鷗這話(huà)說(shuō)得太懇切了，但柳陽(yáng)覺(jué)得自己明明什么都沒(méi)有做。秦海鷗不過(guò)是在這里彈了一會(huì )兒琴而已，若真要算起來(lái)，好像還是她這個(gè)樂(lè )迷占的便宜更多。

“不必客氣！”她忙說(shuō)道。

秦海鷗遲疑了一下，問(wèn)：“我明天……可不可以再過(guò)來(lái)彈琴？”

“好??！”驚喜來(lái)得太突然，柳陽(yáng)不知道該如何表達自己的心情。

秦海鷗露出了一點(diǎn)笑容。他似乎有些高興，卻又不愿表露太多，點(diǎn)點(diǎn)