，做題，沒(méi)理他倆。

趙青海當他默認，帶著(zhù)任頡書(shū)出門(mén)了。

電梯里，趙青海就問(wèn):“看你的樣子，不像是保姆吧”

任頡書(shū)目視前方，不理。

趙青海沒(méi)生氣，似乎本就不要任頡書(shū)回答，繼續說(shuō):“徐緩那人，年紀小，又不懂事，更不懂什么是愛(ài)，我勸你啊，別把他當男朋友?！?/br>
任頡書(shū)還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。

滴！電梯到一樓。

小區外圍就有一家大型超市，里面有個(gè)賣(mài)蔬菜水果的區域。

二人進(jìn)去。

因為趙青海在國外時(shí)，常年自己生活，日常午飯會(huì )做，不過(guò)是西式的。后來(lái)回國，因為公司本就是做中國餐飲，漸漸學(xué)了幾招，還算說(shuō)得過(guò)去。

“這個(gè)你拎著(zhù)?！?/br>
趙青海將一顆大花菜扔到任頡書(shū)懷里，“太重了，我拎不動(dòng)?！?/br>
任頡書(shū)左右看了看大花菜，不明白他到底哪里重，“不重?！?/br>
這是任頡書(shū)和他一路走來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)，趙青海尤為稀罕，“你不知道壓死騾子的往往是最后一根稻草嗎?！?/br>
任頡書(shū)拎著(zhù)大花菜，又不說(shuō)話(huà)了。

趙青海挑眉看他，“是不是挺喜歡這種居家過(guò)日子的感覺(jué)比你定外賣(mài)幸福多了吧。也只有跟我，你以為跟了徐緩他會(huì )這樣照顧你”

二人拎著(zhù)菜往回走。

“你什么意思”任頡書(shū)開(kāi)口。

“字面意思?！?/br>
“挑撥離間？”

趙青海笑著(zhù)，“我哪有那個(gè)本事，只是給你點(diǎn)忠告。我欣賞你，我能給你徐緩所給不了的東西?！?/br>
“什么東西？”

趙青海的笑變得很神秘，“你以后就會(huì )知道了?！?/br>
滴！電梯到達。

屋子里一直從窗戶(hù)口偷看的徐緩立刻坐正，假模假樣地認真寫(xiě)作業(yè)。

“題解出來(lái)了嗎？”

趙青海提著(zhù)袋子走進(jìn)來(lái)。

徐緩咬咬筆尖，看著(zhù)他們倆個(gè)一前一后地走進(jìn)來(lái)，心情復雜地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯?！?/br>
“那好，你先等著(zhù)，我去做飯?！R書(shū)，來(lái)搭把手?！?/br>
徐緩將筆往桌上一擲，發(fā)出清脆響聲。趙青海沒(méi)看他，說(shuō)完話(huà)就徑直往廚房去。倒是任頡書(shū)，把他的一舉一動(dòng)都看在眼里，只是沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“頡書(shū)，快點(diǎn)兒！”

任頡書(shū)想起手里還有大花菜，只好慢吞吞地向廚房移動(dòng)。

徐緩幾次想插/入他們的忙碌中，奈何他什么都不會(huì )，笨手笨腳還擋道。

任頡書(shū)雖然也從來(lái)不做飯，但是他記憶力超群，學(xué)習能力超棒，跟著(zhù)趙青海，很快就學(xué)會(huì )了該怎樣幫他打下手。

徐緩幽幽地看了他一眼，又幽幽地回到了客廳。心想，我都不曾這么親密地叫任老師，趙青海又算是哪根蔥啊……

一桌簡(jiǎn)易的午餐搞定，三人一起上桌吃飯。

趙青海坐在任頡書(shū)身邊，徐緩坐任頡書(shū)對面。趙青?？滟澋?“我發(fā)現頡書(shū)在做飯方面挺有天賦，多加學(xué)習，我估計去永全餐飲當個(gè)廚師都沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
任頡書(shū)沒(méi)說(shuō)話(huà)。徐緩不滿(mǎn)了，“我不同意！還有，誰(shuí)允許你這么叫他的！他是我的人！”

趙青海像外國人一樣習慣性一聳肩，“你別這么自私嘛，他又不是賣(mài)給你了。再說(shuō)，像他這么一表人才又有實(shí)力的男人，施展自己的人生抱負那是理所當然，而你這樣扣住他，對他也不好。男人就該有自己的事業(yè)?！?/br>
是這樣嗎。

任老師也是這樣想的嗎。

是我太自私了嗎。

徐緩不想承認，他不想承認自己自私地扣留住任老師，更不想承認當初自己因為虛榮心而對任老師另眼相看。

他心里越?jīng)]底，講話(huà)的聲音就越大聲，“關(guān)你什么事，他就是賣(mài)給我了！你別打他主意！”

趙青海一笑，繼續吃菜，絲毫不影響他的胃口，“怎么能是我打他主意”畢竟一起長(cháng)大，趙青海對徐緩的脾氣了如指掌，“你自己想想，任先生也是男人，男人會(huì )甘愿依靠另外一個(gè)男人吃軟飯嗎？也許你會(huì )，但任先生絕對不是那樣的人。你有問(wèn)過(guò)任先生他的未來(lái)想干什么嗎?！?/br>
徐緩手一抖，筷子都掉了。

頓了很久，才開(kāi)口，“任老師。你以后，想干什么？”

任頡書(shū)放下筷，看著(zhù)徐緩，溫柔地說(shuō):“聽(tīng)你的?！?/br>
如果是以前，徐緩聽(tīng)了這句話(huà)，就會(huì )開(kāi)心地飛起，可是今天，他有種莫名的心酸，還有一種想要哭的沖動(dòng)。

“任老師，你想要出去找一份工作嗎？”

“如果你覺(jué)得我留在這不合適，我可以出去找工作?！?/br>
“我是問(wèn)你你的想法！”

“……我沒(méi)有想法。都聽(tīng)你的?！?/br>
徐緩氣得站起，椅子被推后，發(fā)出刺耳的滋啦聲。

他在氣自己，為什么被趙青海的三兩句話(huà)就變得搖擺不定，明知道趙青海來(lái)意不善，很可能是挑撥他二人的關(guān)系，可是他無(wú)法不被趙青海的那幾句話(huà)戳中。

他就是個(gè)一事無(wú)成啃老的富二代，他和趙青海根本沒(méi)法比。任老師愿意跟他，完全就是權限在他手上，他從來(lái)沒(méi)有在接權限前問(wèn)過(guò)任老師的意愿和想法。

如今接了權限，一切都晚了。

就好像貸款買(mǎi)了一輛車(chē)，但是沒(méi)有精力裝飾，沒(méi)有能力保養，甚至沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力去交它每天的油錢(qián)，只好任它在停車(chē)場(chǎng)落灰，從一輛新車(chē)，變成一輛舊車(chē)，然后廢棄。

徐緩努力平復自己的內心，提出建議，“也許，你還可以像以前一樣做家教，等我開(kāi)學(xué)了你也不會(huì )太無(wú)聊。你覺(jué)得怎么樣？”

任頡書(shū)沒(méi)說(shuō)話(huà)，趙青海搶過(guò)去，“我覺(jué)得可行。剛好我meimei在學(xué)高中生物，暑假還沒(méi)找家教，任老師要是不嫌棄，就當我meimei的家教吧？”

任頡書(shū)看向徐緩，徐緩的目光躲他，沒(méi)朝他看。他只好分析了一下徐緩剛才的語(yǔ)氣，他似乎也希望自己能夠去找點(diǎn)事情干。于是，他答應了下來(lái)。

下午的時(shí)間，趙青海給徐緩找了幾例典型案例分析。雖然他不學(xué)無(wú)術(shù)，但是比起徐緩來(lái)說(shuō)還是有幾分閱歷。

期間，徐緩一直低頭琢磨這個(gè)案例，等他抬頭，趙青海已經(jīng)不坐在他身旁了。

于是，他琢磨的方向開(kāi)始漸漸轉變——

他從來(lái)沒(méi)有告訴趙青海任老師曾經(jīng)在他家是做什么的，可為什么他能夠篤定任老師可以去教趙青瀾高中生物，而不是高中物理呢？

為什么趙青海從來(lái)到他家開(kāi)始，總是針對他和任老師的關(guān)系，看起來(lái)很是替任老師著(zhù)想，憑什么在此之前他們壓根不認識。

趙青海向來(lái)是個(gè)愛(ài)玩的人，他把自己的時(shí)間看得比命還重要，怎么可能為了情分或是金錢(qián)來(lái)教他，浪費自己去泡妞的時(shí)間

徐緩一下子覺(jué)得自己變聰明了很多。

趙青海根本不是來(lái)教他。

而是來(lái)玩。

玩誰(shuí)？

以他的人