方楷輕輕一動(dòng)，感覺(jué)身上的手微微收緊。似乎感受到了他的不安，在他背上輕輕拍了拍，心里道，江容雖然平日里看著(zhù)極難相處，但真的了解他的話(huà)會(huì )知道關(guān)于他的過(guò)去實(shí)在讓人心酸……特別是現在，他后悔自己的沖動(dòng)讓他想起了過(guò)往。

入了夜的林子越發(fā)顯得寂寥。江容松開(kāi)手，往后退了一步，臉上的表情隱藏在夜色中，聲音帶著(zhù)不易察覺(jué)的失落：“在我五歲之前，我和jiejie都是在E國的孤兒院長(cháng)大的。即使日子過(guò)得不盡人意，但只要有jiejie在也不覺(jué)得太難捱?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，他語(yǔ)氣變得輕快了些，接著(zhù)道：“后來(lái)我們被一個(gè)教書(shū)先生領(lǐng)養了，值得慶幸的是因此沒(méi)有和jiejie分開(kāi)?！辈贿^(guò)，現在他覺(jué)得當初還不如分開(kāi)，那樣也不會(huì )發(fā)生后來(lái)的事情。

方楷小心翼翼地問(wèn)：“后來(lái)呢？”

江容靜靜地望著(zhù)他，又陷入一陣回憶之中，長(cháng)嘆道：“我們在那里生活了幾年……jiejie卻愛(ài)上了不該愛(ài)的人?！笨粗?zhù)方楷一臉疑惑，他苦笑著(zhù)說(shuō)：“她愛(ài)上了那個(gè)教書(shū)先生——我們的養父，一個(gè)特別令我尊敬的人……當時(shí)他已經(jīng)有了婚約，jiejie自知不該如此，心里壓抑著(zhù)，整個(gè)人失了魂一般，自那之后我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的笑容?！?/br>
“可笑的事，養父并不知道她的心思，到處為她求醫，給jiejie無(wú)微不至的照顧。但對jiejie來(lái)說(shuō)這像□□一般讓她陷入更深的痛苦之中，終于有一天……她受不了悄悄離開(kāi)了?！苯菹氲搅四翘靔iejie一句話(huà)也沒(méi)留下，就這樣離開(kāi)了，心口又是一陣抽疼。

“養父知道后，沒(méi)日沒(méi)夜地尋找，結果意外地出了車(chē)禍……就這樣離開(kāi)了?！闭f(shuō)完又是一陣嘆息：“誰(shuí)也沒(méi)有想到，事情會(huì )變成這樣。在葬禮那天，jiejie才聽(tīng)到這個(gè)消息，后來(lái)整個(gè)人精神失常，不知去向……那天也是我最后一次見(jiàn)到她?！?/br>
江容拿出那張照片，在微弱的月光下，手指輕輕細細撫過(guò)那溫柔的面容，輕聲道：“只是她不知道，后來(lái)我翻到了養父的日記才知道他也一直喜歡著(zhù)jiejie。這么多年來(lái)，我一直尋找著(zhù)jiejie，想告訴她這件事的始末。后來(lái)又覺(jué)得沒(méi)有意義了，因為已經(jīng)回不去了……”

方楷反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，也不知道是在心疼jiejie的悲慘往事還是心疼江容的孤苦無(wú)依。他哽咽地說(shuō)：“你當時(shí)一個(gè)人很孤單吧……”

江容怔住了，他孤單嗎？他第一次聽(tīng)到有人這樣說(shuō)自己。聽(tīng)到方楷的聲音時(shí)才發(fā)覺(jué)面前的人在為自己哭泣，江容很久沒(méi)有體會(huì )到這種感覺(jué)了，會(huì )為他哭泣的人已經(jīng)不在身邊了……

“方楷……”方楷聽(tīng)到江容低聲叫著(zhù)他，抹了一把眼淚，覺(jué)得自己哭成這樣子在他眼里肯定蠢爆了。

“如果我犯了很?chē)乐氐腻e，你還會(huì )原諒我嗎？”也不知道是不是方楷的錯覺(jué)，江容聲音帶著(zhù)一絲委屈。方楷腦子一熱，按著(zhù)他的嘴角往上一提，看著(zhù)皮笑rou不笑的江容，柔聲道：“你舍得離開(kāi)我嗎？”

江容握住他作亂的手，低頭吻了吻他還淚水未干的臉頰。

方楷臉一紅，忙問(wèn)道：“那你后來(lái)怎么到那里的？”他只知道后來(lái)他被徐銳的父親收養帶到家族里，在那里遇到了徐銳，才有了后來(lái)的事，但這其中經(jīng)歷了什么他一概不知。

江容手一頓，淡淡地說(shuō)：“晚了，回去休息吧?！?/br>
這邊方楷摸不著(zhù)頭腦，乖乖跟著(zhù)江容回去，那邊顧緣君看著(zhù)徐銳已經(jīng)睡著(zhù)，而自己久違地失眠了……

徐銳第二天看著(zhù)一臉無(wú)精打采的顧緣君，也不知發(fā)生了什么?？戳丝此闹?，只見(jiàn)方楷江容正往這邊走來(lái)，忽然想起昨晚的事，看到兩人神色正常，似乎沒(méi)有什么不對勁，看來(lái)是處理好了。

方楷露出標志性的小虎牙，笑著(zhù)打招呼：“早呀！”江容靜靜地站在他身邊。要說(shuō)有什么不對勁，那就是兩人似乎更親昵了點(diǎn)。

他們收拾好東西，準備回去集合。甄校長(cháng)站在土炕上，鼻孔對著(zhù)一干人等吩咐著(zhù)這次野營(yíng)的任務(wù)。接到任務(wù)的眾學(xué)生們議論紛紛，大家都在苦惱著(zhù)該怎么用自己專(zhuān)業(yè)知識為村民做一件事。

方楷、顧緣君都是金融系的學(xué)生，徐銳歷史系，江容學(xué)建筑設計。那些哲學(xué)系、外語(yǔ)系的學(xué)生苦了一張臉，難道要他們拉著(zhù)當地人暢談人生理想，對話(huà)時(shí)speakglish（講中國式英語(yǔ)）？

不管學(xué)生的一片哀嚎，甄校長(cháng)瀟灑地離開(kāi)了。顧緣君幾個(gè)人站在蒸著(zhù)熱氣的土地上思考著(zhù)接下來(lái)要怎么行動(dòng)，路過(guò)的村民擔著(zhù)一籃子甜瓜路過(guò)，樂(lè )呵呵地硬塞給他們幾個(gè)瓜，又樂(lè )呵呵地離開(kāi)。

薛琳老遠就看到他們幾個(gè)，沖他們跑了過(guò)來(lái)。顧緣君看到她，想起她學(xué)的是服裝設計，笑著(zhù)問(wèn)：“你想好怎么完成課題了嗎？”

“簡(jiǎn)單，我給他們設計一套簡(jiǎn)單又舒適的衣服，融合鄉村元素，接地氣又不失格調?！毖α照Ａ苏Ｑ?，一臉自信。隨后拍了拍方楷的肩膀：“你們呢？”

方楷看了看她，又看了看顧緣君，聳了聳肩，笑道：“沒(méi)頭緒?！逼饺绽飳Y本市場(chǎng)、資源最優(yōu)配置等概念信手拈來(lái)，此刻才明白紙上得來(lái)終覺(jué)淺。實(shí)踐出真知，也只有這樣才能將知識轉化為生產(chǎn)力，實(shí)現知識的價(jià)值。

顧緣君天生擁有經(jīng)商的頭腦，腦子一轉就發(fā)現了商機?，F在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，只要好好利用網(wǎng)絡(luò )，一切都皆有可能。當下將自己的想法說(shuō)出來(lái)，得到幾人一致肯定。

江容這邊提出他的想法，他準備為村民設計一些新型平房，便于休息的場(chǎng)所，易于清潔的家禽養殖場(chǎng)等。

至于徐銳的課題，顧緣君一開(kāi)始聽(tīng)到任務(wù)后就在思考，誰(shuí)知徐銳已經(jīng)早已想好。想到記得當初問(wèn)徐銳為什么學(xué)歷史？他只說(shuō)了一句，因為喜歡。既然是喜歡的專(zhuān)業(yè)對于他而言自然是不成問(wèn)題，顧緣君也對他的能力十分信任。

徐銳在來(lái)之前就已做好功課，了解了當地的風(fēng)俗民情，接下來(lái)只要深入考察當地特色，根據他研究歷史文獻的深度，知道當地有哪些古人研究的成果、聚焦的問(wèn)題、民俗特色和歷史進(jìn)展，另外融合當地的地理環(huán)境推斷出發(fā)展前景，編輯出一本“歷史刊物”進(jìn)行宣傳，極易引起一些人特別是欣賞他的教授的關(guān)注，對當地的宣傳可為一把助力。

直到太陽(yáng)下山，他們才邁出一小步。接連著(zhù)幾天都在為任務(wù)奔波，所有人都曬黑了一圈，卻依然興致盎然。

方楷露出曬黑的手臂，朝他們一亮，笑道：“是不是帥呆了？”