可若是任由木卿這么昏昏沉沉，方善水又怕他的命魂會(huì )在游蕩中迷失，就算不迷失，以黑金對魂魄的依附力，怕是最后兩虎相爭，會(huì )使得木卿命魂破損，甚至一分為二！那就再糟糕不過(guò)了。

方善水又向元沛和熙佳解釋了一番其中的疑難，聽(tīng)明白了的元沛二人，也意識到了問(wèn)題的嚴重性，臉色微變，看向了仍舊昏睡不醒的木卿。

元沛：“水水，我朋友說(shuō)的那個(gè)和木卿老大長(cháng)得很像的人，是紐斯卡爾的貴族，如果木卿老大和那人真是親戚，說(shuō)明木卿老大的rou身很可能就在紐斯卡爾。我們要不要帶木卿老大去趟紐斯卡爾？”

方善水沉吟著(zhù)，聽(tīng)了元沛的建議他搖搖頭：“現在他的命魂處在本身和黑金的角力中，任何一方獲得外力幫助，都可能會(huì )對他的命魂造成難以預料的影響?！?/br>
方善水左右為難之際，看著(zhù)木卿的臉，陡然想起了木卿早晨起來(lái)時(shí)，那番夢(mèng)中見(jiàn)不到他的抱怨，腦海中頓時(shí)靈光一閃。

方善水沉思著(zhù)低語(yǔ)：“我似乎想到了一個(gè)方法……”

元沛熙佳聞言微喜，正待發(fā)問(wèn)，就聽(tīng)方善水喃喃自語(yǔ)自揭其短：“只是我從來(lái)沒(méi)試過(guò)，感覺(jué)有點(diǎn)不靠譜?！?/br>
元沛&熙佳：==

第125章第五章魂入夢(mèng)

雖然想到了辦法，但一時(shí)不能實(shí)行，方善水只能按捺下心情，等待夜晚。

下午，木卿始終沉睡沒(méi)有蘇醒的跡象，方善水只得在他身上放了一張感應符，獨自一人去教室上課，順便也幫木卿請個(gè)假。

這是方善水入校以來(lái)，第一次沒(méi)和木卿一同出現，校園網(wǎng)為此再掀熱潮。

方善水一人待在教室，覺(jué)得渾身哪哪都不對勁，習慣了木卿陪伴，驀然失去，感覺(jué)心里空落落的，甚至聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，看到周?chē)簧偻瑢W(xué)在開(kāi)小差，想起木卿也喜歡上課刷網(wǎng)頁(yè)，方善水也忍不住墮落了。

只是方善水沒(méi)想到，這一墮落就打開(kāi)了新世界的大門(mén)，而這大門(mén)一開(kāi)，他就被自己的臉刷屏了。

方善水：==

這是……發(fā)生了什么？

話(huà)題頭條：小妖精，我讓你起不來(lái)床（有圖有真相，保證沒(méi)p）

點(diǎn)開(kāi)里面所謂代表真相的圖，就是食堂中方善水一臉霸氣側漏地抗走木卿，下午方善水一人出現在教室，而起不來(lái)床的木卿進(jìn)了寢室再未現身……

方善水對著(zhù)圖中很有總裁范的自己呆了三秒，半響才確認那確實(shí)是他。

只是這表情是怎么回事？方善水迷惑地摸摸自己的臉。

緊接著(zhù)，方善水又忍不住打開(kāi)了話(huà)題榜第二。

官方cp被逆，深八，木方黨請準備好手帕（有圖有真相，保證原圖，無(wú)p）

然后，下面就出現一堆花式秀恩愛(ài)的美圖，例如食堂方善水木卿恩恩愛(ài)愛(ài)相互喂食（？）；木卿撒嬌小鳥(niǎo)依人裝無(wú)力（？）；方善水男友力max，在眾人的圍觀(guān)下邪魅一笑（？），一手將木卿抗起，揚長(cháng)而去；下午上課，方善水一臉欲求不滿(mǎn)（？）樣出現在教室，木卿不見(jiàn)蹤影……

這些圖上還有各個(gè)樓主貼心配上的曖昧暖文字，什么，你一口來(lái)我一口；哎呀吃不下了求抱走（撒嬌臉木卿）；小妖精敢惹火，你被我承包了（邪魅臉?lè )缴扑?！春宵苦短日高起，君王不想上學(xué)校（苦逼臉?lè )缴扑?/br>
當然，這些圖的最后，總會(huì )將今日方善水形單影只進(jìn)教室，和往常兩人自進(jìn)校以來(lái)0分開(kāi)度的各種恩愛(ài)圖片做對比，讓眾校園色狼看得心癢難耐——方善水木卿消失的那段時(shí)間是在做什么呢？做了什么壞事吧？方善水到底是怎么壓倒木卿的？木卿又是怎么欲迎還拒的？木卿又是怎么起不來(lái)床的？

眾人自動(dòng)腦補了18般武藝36種姿勢的愛(ài)情動(dòng)作片，用各種無(wú)節cao的評論，將那些八的煞有其事鞭辟入里的‘深度’解析，頂了又頂，贊了又贊。

方善水：……

看完這些，三觀(guān)都被刷新了的方善水，沉默了半晌，似乎是覺(jué)得自己該做些什么，于是方善水在那個(gè)木卿一臉小鳥(niǎo)依人，并配著(zhù)文字‘哎呀吃不下了求抱走’的賣(mài)萌圖片上，點(diǎn)了個(gè)贊。

然后方善水關(guān)掉了校園網(wǎng)，開(kāi)始好好聽(tīng)課。

是的，方善水又淡定地開(kāi)始聽(tīng)老師講課了。

在被震撼了一番過(guò)后，方善水煩躁的心情莫名地恢復了平靜。

卻不知道，他真身上線(xiàn)，沒(méi)有匿名就去點(diǎn)贊的行為，給校園網(wǎng)網(wǎng)友的帶來(lái)了怎樣的躁動(dòng)。

上完了一節課后，方善水的感應符有了反應，方善水感知到木卿已經(jīng)醒來(lái)，急匆匆地離開(kāi)教室回了寢室。

教室內的同學(xué)們巴巴地望著(zhù)方善水的背影，直到一路目送他到寢室樓下，才紛紛露出曖昧了然的笑意，并和周邊同學(xué)互拋了個(gè)我懂了我也懂了的蕩漾表情。

方善水剛走到樓下，就看到一臉陰郁的木卿從16層寢室中一躍而下！

嚇了一跳的方善水，趕忙伸手要將跳樓的木卿接住，而跳樓跳到一半，一臉陰沉起床氣的木卿，見(jiàn)到了下面對他伸出手的方善水，整個(gè)人頓時(shí)從天空劈下的一道雷霆閃電，變成了溫柔可親的春風(fēng)化雨，輕柔地仿佛羽毛也似飄然而落，低身抓著(zhù)方善水伸出的手，安穩停落在方善水面前。

還在教學(xué)樓那邊觀(guān)望的同學(xué)們，眼見(jiàn)這神展開(kāi)，也紛紛瞠目o嘴，伙驚呆。

“你最近總是消失不見(jiàn)，往常睡著(zhù)看不到你，這次睡著(zhù)和醒來(lái)都沒(méi)看到你……”木卿抓起方善水的手，黑幽幽如玻璃珠的眼睛緊盯著(zhù)那手，仿佛在研究什么一樣，喃喃道，“我得在你手上綁根繩子，不然你總跑到我看不見(jiàn)的地方?！?/br>
方善水被木卿的眼神盯的有點(diǎn)冷，忍不住抽回手道：“我去上課了，你睡著(zhù)叫不醒我只能一個(gè)人去了，你有門(mén)不走跳什么樓？這樣很危險?！?/br>
“上課比我重要嗎？”木卿抬頭望方善水，面無(wú)表情語(yǔ)氣平淡，但方善水總覺(jué)得從中聽(tīng)出一股怨婦味，腦海中忍不住想起了那張木卿賣(mài)萌求抱的配圖，頓時(shí)一腦門(mén)黑線(xiàn)。

以前木卿三頭身的時(shí)候，方善水也沒(méi)覺(jué)得木卿這么粘人有什么不對，如今長(cháng)大了，木卿那臉看起來(lái)比他還成熟，那身高也比他還要高上一大截，卻還像以前……哦不，是比以前更粘人，這感覺(jué)就越來(lái)越不對勁，甚至有點(diǎn)驚悚了。

方善水投降：“好吧是我不對，不要再繼續這個(gè)話(huà)題了，現在最重要的是你的身體狀況?！?/br>
聞言，木卿點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然木卿也對自己最近總是睡著(zhù)做夢(mèng)，還老是夢(mèng)不到方善水的情況感到異常不滿(mǎn)。

方善水：“走吧，先回寢室。今晚我會(huì )想辦法進(jìn)入你的夢(mèng)里，找到你命魂活動(dòng)的軌跡。你最近做夢(mèng)時(shí)，有夢(mèng)到什么特殊的事么？有沒(méi)有什么人物場(chǎng)景，或者是名字