塢早年自己是個(gè)小將軍，就教了他許多兵書(shū)，也把仲聆往相同的方向培養。

這個(gè)等級的，多少有點(diǎn)超出了他的能力范圍。

計夫子往村外沖的時(shí)候，看到班青，愉快的打了個(gè)招呼。

班青問(wèn)：“你干嘛去？”

計夫子：“去趟元港城?！?/br>
班青這才想起來(lái)，昨天聊天時(shí)他不慎說(shuō)漏了嘴，讓這貨知道了蘭善堂里那位貌美的小池大夫，今年要留在江北過(guò)冬。

只是沒(méi)想到計夫子今天就坐不住了。

班青得意的說(shuō)教：“又不是你學(xué)堂里的小毛孩子，你能不能穩重點(diǎn)？”

當然，他不知道計夫子穩不了這里面，其實(shí)也有自己和仲聆的貢獻。

見(jiàn)計夫子一溜煙的跑遠了，班青連忙大聲喊：“那你學(xué)堂怎么辦？”

計夫子遙遙道：“交給你那比女人還賢惠的娘子打理了！”

班青不甘示弱：“我娘子本來(lái)就比別的女人賢惠！”

目送計夫子遠去，班青喊完了這句話(huà)后，再回想的時(shí)候突然覺(jué)得有點(diǎn)詭異。

什么叫比女人還賢惠？

老計說(shuō)話(huà)……也會(huì )有語(yǔ)病嗎？

他覺(jué)得這里面有什么非常重要的東西，被他遺漏下了。

只是老計說(shuō)跑就跑，要辛苦他的娘子了。

被趕鴨子上架的仲聆，就這樣來(lái)到了學(xué)堂。

學(xué)堂里的孩子們已經(jīng)到得七七八八了，仲聆到計夫子平日講學(xué)的那張臺案上翻了翻，果然找到了他說(shuō)的那張寫(xiě)著(zhù)教學(xué)進(jìn)度的紙。

計夫子貼心的為他準備了五本書(shū)。

仲聆挨個(gè)看了看，也就當朝開(kāi)國皇帝寫(xiě)的那本書(shū)他學(xué)過(guò)，那些涉及民政民生方面的書(shū)，他完全不知道怎么教。

倒是看不出來(lái)，這么一個(gè)小村子里，計夫子教的都是心憂(yōu)天下的書(shū)。

平常的村子里若是設有學(xué)堂，給這年紀的孩子讀的書(shū)，不過(guò)是一些啟蒙的認字書(shū)。

沒(méi)想到這大山村子里的教學(xué)進(jìn)度，比城里的官家子弟都要快。

這計夫子的教法，給他的感覺(jué)……怕是想要養一群當官的。

仲聆拿著(zhù)這本書(shū)，站到了學(xué)堂中計夫子平常站的地方。

孩子們似乎已經(jīng)知道，他們的計夫子今天來(lái)不了，學(xué)堂里稚嫩的童聲此起彼伏，紛紛稱(chēng)呼他為：“仲夫子?！?/br>
仲聆擺了擺手：“別叫我仲夫子?！?/br>
他揚了揚手中的書(shū)：“咱們今天講北沐朝的始皇帝，是他自己寫(xiě)的書(shū)?！?/br>
孩子們動(dòng)手找書(shū)。

“現在咱們在的這個(gè)北沐朝，開(kāi)國皇帝叫沐北熙，他還是很厲害的。就是他接下來(lái)的子孫，一代不如一代爭氣?！?/br>
仲聆：“有點(diǎn)說(shuō)遠了。來(lái)，你們學(xué)到哪了……嗯，翻到第二卷?！?/br>
仲聆掃了一眼第二卷的第一篇短文。

“這篇文有點(diǎn)兒長(cháng)，不用全背，我來(lái)給你們高度概括一下?！?/br>
“始皇帝的中心思想就是，能動(dòng)手解決的事兒，就別動(dòng)嘴，不服？先把人打趴下?！?/br>
孩子們齊聲道：“曉得了！”

班青聞?dòng)嵹s來(lái)的時(shí)候，仲聆已經(jīng)在學(xué)堂里有聲有色的講起了書(shū)。

這群孩子平常皮的很，卻沒(méi)想到仲聆把他們都給收拾住了。

孩子們乖乖坐著(zhù)，紛紛用相當崇拜的眼神看著(zhù)他。

仲聆也不是像老計那樣，規規矩矩的站在學(xué)堂前面。

他拼了兩張學(xué)生桌，直接跳到了桌子上坐著(zhù)。

而且是岔著(zhù)腿坐著(zhù)。

那姿勢比較爺們，班青就沒(méi)見(jiàn)他們村里的女孩子用過(guò)這么奔放的坐姿。

仲聆看到班青，打招呼道：“今天中午是來(lái)不及給你做飯了，我跟胖丫說(shuō)了，你去她那里吃。記得弄點(diǎn)新鮮的菜回家，晚上我給你做?！?/br>
班青應好。

他出去的時(shí)候，覺(jué)得心里不對的感覺(jué)，越來(lái)越說(shuō)不清楚了。

晚上學(xué)堂下課的時(shí)候，班青過(guò)來(lái)接他，看到一群孩子們戀戀不舍的跟仲聆告別。

“美人夫子，明天再見(jiàn)！”

仲聆揮手：“走吧?！?/br>
班青立刻轉頭，沖著(zhù)孩子們道：“叫什么美人夫子，有沒(méi)有點(diǎn)尊卑禮數？”

孩子們活學(xué)活用，好奇的問(wèn)仲聆：“美人夫子，你剛才講的是不是就是這種情況？”

仲聆點(diǎn)頭：“是這個(gè)意思。不過(guò)你們還是別想了，你們一起上也打不過(guò)他?！?/br>
孩子們作鳥(niǎo)獸散，紛紛叫道：“回去練武！”

班青：“……？”

不應該是回去讀書(shū)嗎？

又沒(méi)到學(xué)武的日子，為什么要這么勤快的練武？

仲聆走了過(guò)來(lái)：“來(lái)接我的？”

班青一掃心中疑慮，用力點(diǎn)頭：“對呀，辛苦你啦?！?/br>
“倒是第一次覺(jué)得，教書(shū)也挺有意思的?！敝亳鋈粲兴迹骸安贿^(guò)計夫子去哪了？今早見(jiàn)他走的那么匆忙?！?/br>
班青回答：“我昨天和他提起過(guò)，小池大夫今年在江北?！?/br>
仲聆仿佛聽(tīng)到八卦：“難道……？”

班青小聲說(shuō)：“對，老計是個(gè)斷袖?！?/br>
仲聆長(cháng)長(cháng)的“哦”了一聲，似乎是隨口問(wèn)了句：“那你呢？”

班青愣了下，竟一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)這個(gè)問(wèn)題。

正巧胖子路過(guò)，打斷了他們這場(chǎng)走向詭異的對話(huà)：“大當家的，王嬸找你！”

班青忙道：“我去去就來(lái)?！?/br>
他到了王嬸那里，卻不想被王嬸拉進(jìn)了屋子里。

王嬸嚴肅的問(wèn)：“大當家的，你娘子自從到這里來(lái)，快有一個(gè)月了吧？”

“是啊?！?/br>
王嬸露出責備的表情：“好歹是你娘子，怎么這樣不關(guān)心她的身體呀！”

班青疑惑：“我哪里不關(guān)心他？”

王嬸拿出了一沓干凈的白布，遞給班青：“拿回去給你娘子用?！?/br>
班青翻了翻，不明所以：“這是什么，枕巾嗎？我們不需要呀?！?/br>
王嬸恨鐵不成鋼：“仲聆自從到這里來(lái)，就沒(méi)來(lái)過(guò)月信吧？”

班青聲音震驚的高了整整一個(gè)調：“哈？”

王嬸看起來(lái)更震驚：“難道是……已經(jīng)懷上了？”

班青回來(lái)的時(shí)候，仲聆已經(jīng)做上了飯。

他正在廚房里忙著(zhù)，一抬頭，看到了不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的班青。

班青現在的樣子和平常不太一樣，仲聆不禁多看了兩眼，問(wèn)道：“怎么了？”

班青神情恍惚，仲聆一開(kāi)口，他竟似嚇了一跳：“沒(méi)、沒(méi)什么！”

這反應分明就是有什么。

仲聆皺著(zhù)眉：“你手放在背后干什么？你拿了什么東西？”

班青扭扭捏捏的拿了出來(lái)。

仲聆看著(zhù)那些布巾，一開(kāi)始也是有點(diǎn)懵，但他很快反應過(guò)來(lái)，這些是用來(lái)干什么的了。

仲聆臉都黑了：“你拿這些干什么？”

班青耳朵都紅了，聲音小小的：“王嬸說(shuō)，要給你用……”

仲聆一個(gè)控制不住，