數學(xué)老師看了過(guò)來(lái)，看到紀語(yǔ)琪這張在全校都有點(diǎn)兒名聲的臉后，又見(jiàn)怪不怪地收回了目光。

只要紀大魔王在，圣人都能被她氣得暴跳如雷，這位新來(lái)的小沈老師難得一窺的脾氣也不足為奇。

語(yǔ)琪回過(guò)神來(lái)，也看了一眼那兩個(gè)老師，才回過(guò)頭來(lái)看沈澤臣，笑著(zhù)打破了兩人之間的沉默，“我還以為老師讓我當課代表，只是因為看我不順眼呢?！?/br>
他像是被她這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生搞得有些頭疼，長(cháng)眉皺了一皺，無(wú)框眼鏡的鏡片上掠過(guò)一道反光。又是片刻的沉默后，沈澤臣微微嘆了一口氣，輕聲道，“不要把成年人都想得跟你們一樣幼稚?！?/br>
語(yǔ)琪挑了挑眉，牙尖嘴利，毫不饒人，“那老師當初又何必叫我們三個(gè)上去做題？”

那件事顯然是擺明了要他們三個(gè)難堪，現在卻裝得好像語(yǔ)重心長(cháng)，師愛(ài)如山的樣子，不是這么玩兒的。

沈澤臣沒(méi)理她，他探身到一旁堆疊的卷子中抽出一張空白卷，又從自己的筆里隨便拿了一支給她，十分自然地打發(fā)她，“到我對面的位置上去做，四十分鐘后交過(guò)來(lái)?！?/br>
語(yǔ)琪看了他一眼才接過(guò)來(lái)，低頭看了看，是上次考試的那套卷子，她微微挑了挑眉梢，“不是訂正么？”

沈澤臣露出了從剛才到現在的第一個(gè)笑，他輕聲道，“你上次只蒙對了一道選擇題，填空和大題都是空白，一共才得了3分，對你而言，訂正跟重做沒(méi)有區別?！贝蟾乓彩遣煊X(jué)出了這個(gè)學(xué)生是個(gè)刺頭兒，一點(diǎn)不把自己當學(xué)生，也根本不把老師當老師，硬來(lái)不行，只能軟化，他便沒(méi)再端著(zhù)老師的架子，話(huà)里有股安撫的味道，清清淡淡的，沉靜又溫和。

語(yǔ)琪沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她像是發(fā)現了新大陸一樣地盯著(zhù)他瞧，看得沈澤臣微微皺眉，她才笑了一笑，將手輕輕搭在他格子間的隔板上，輕輕轉了一下筆，將問(wèn)題學(xué)生校園霸王的角色扮演得入骨三分。

陽(yáng)光透過(guò)百葉窗一道一道地鋪在她臉上，她則慵懶地微瞇著(zhù)眼睛，側了側頭看向他，“老師，你剛才是在嘲笑我？”

沈澤臣微微一愣，繼而聲音清冷地反問(wèn)，“你覺(jué)得3分很值得驕傲？”

“但也沒(méi)有丟臉到哪兒去?！北豢照{吹得有點(diǎn)兒癢，語(yǔ)琪將他給的筆調轉過(guò)來(lái)，懶懶地蹭了蹭臉頰，仰頭看著(zhù)空調輕聲道，“反正也不是認真做得?！?/br>
沈老師很鎮定地將她一軍，“那就讓我看看，你認真起來(lái)是什么成績(jì)?！?/br>
語(yǔ)琪手中的筆一頓，視線(xiàn)落到他身上，眉梢微微一挑，“這是激將法？”

或許是頭一次面對這么難纏的學(xué)生，沈澤臣一向沉靜的眉眼都透了點(diǎn)兒無(wú)可奈何出來(lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)對面的位置，像是打發(fā)親戚家的熊孩子，“去做題，四十分鐘后交過(guò)來(lái)?！?/br>
語(yǔ)琪笑了笑，不再說(shuō)什么，真的拿著(zhù)卷子和筆晃悠到了他對面的桌子坐下。

大約是第一次看到混世魔王紀語(yǔ)琪這么乖順的時(shí)候，那兩個(gè)數學(xué)老師都忍不住看過(guò)來(lái)，語(yǔ)琪便無(wú)所謂地任他們去看，自己目不轉睛地盯著(zhù)對面的沈澤臣。

他把她打發(fā)走之后，便重新低下頭，將自己埋入工作之中。

格子間擋住了他鼻梁以下的部分，語(yǔ)琪并不知道他在寫(xiě)些什么，或許是因為性子沉靜的緣故，沈澤臣的每個(gè)動(dòng)作都透著(zhù)不緊不慢的沉穩安然，就算是很簡(jiǎn)單的一個(gè)書(shū)寫(xiě)動(dòng)作，都能叫他做出老電影里那種慢鏡頭的舒緩寧靜和時(shí)間的沉淀感?；蛟S正是因為這一點(diǎn)，明明也不是什么真正的好人，但他只是坐在那里，寫(xiě)著(zhù)大概每個(gè)班主任都得寫(xiě)的亂七八糟的報告，周身的氣息就這么讓人的心漸漸靜了下來(lái)。

語(yǔ)琪原本是打算看到他不自在，給他點(diǎn)兒不痛快的，可看著(zhù)看著(zhù)，她就看得出了神，心漸漸沉下來(lái)，像是落葉歸根，浮萍入土，所有的看好戲和調侃的心思都淡了，就這么不知不覺(jué)地看了許久，耐心好得像是面前擺了一副世界名畫(huà)。

直到他忽然直起身來(lái)，將筆放下。

大概是寫(xiě)完了一份什么，他把手中幾張紙放在一個(gè)深灰色文件夾中夾好，然后從另外一堆文件中又取出了一份。

在這個(gè)過(guò)程中，他大概也發(fā)現了她目不轉睛的凝視，可他沒(méi)有與她對視哪怕一眼，只是頭也不抬地淡淡道，“別看我，看卷子，我臉上沒(méi)有答案?！?/br>
語(yǔ)琪回過(guò)神來(lái)，并不在意地笑了笑，然后抬頭看了看辦公室里的掛鐘。

沈澤臣像是知道她在想什么，“你還剩25分鐘，現在開(kāi)始寫(xiě)，大概還能來(lái)得及得個(gè)60分?！?/br>
語(yǔ)琪這下是真笑了，她一手撐著(zhù)下頜，一手懶懶地轉著(zhù)筆，“老師昨天是真的什么都沒(méi)有看見(jiàn)么？”她慵懶地微瞇眼睛，輕輕地報著(zhù)題號，“2、3、5?！?/br>
沈澤臣的動(dòng)作頓了一下，他當然看見(jiàn)了——

在別人已經(jīng)或將要寫(xiě)完時(shí)才開(kāi)始動(dòng)的筆，只瞥了一眼便記住了的題目，堪比印刷一樣的板書(shū)，與標準答案幾乎毫無(wú)差別的思路與過(guò)程，以及到唐悅那道題時(shí)所用的最簡(jiǎn)方法——她的表現堪稱(chēng)完美。

她無(wú)疑擁有絕佳的記憶力、心算能力、思考速度與反應能力。

有這樣的天賦，完全可以毫不費力地成為年級第一，可他拿到手的成績(jì)欄里，她卻只得了3分，全班倒數第一。

天才的稟賦與倒數的分數，明明可以做到最好卻懶得表現出一分一毫，矛盾得像是一個(gè)謎。

可他不是有過(guò)剩好奇心的人，她有她的謎，他也有他的，這世上，誰(shuí)沒(méi)有一兩樁不為人知的秘事。他只想讓手下這個(gè)班服帖一些，稍有些針對她的施壓，也不過(guò)是擒賊擒王的手法罷了。

想到這里，他看向對面的學(xué)生，“如果你還能以那樣的速度和正確率完成的話(huà)，我并不介意再看一次?！?/br>
語(yǔ)琪手中的筆轉了一個(gè)圈兒后落在食指與拇指之間，她緩緩笑了，“讓你再看一次，我有什么好處？”

“以后作業(yè)減半?！鄙驖沙嫉氐?。

“那是糊弄孩子的把戲?！?/br>
“你也確實(shí)不是成人?！?/br>
“那請我吃一頓飯?！?/br>
沈澤臣微微皺眉。

語(yǔ)琪十分狡猾，“請幫你干活的課代表吃一頓飯不是理所當然的么，老師？”

大概是這個(gè)理由確實(shí)有些說(shuō)服力，他微蹙的長(cháng)眉舒展開(kāi)些許，沉靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以?！?/br>
“