今天講的課文時(shí)第二單元第一課……呃，班長(cháng)你來(lái)一下，看看這是什么字？”

凌燕來(lái)這次果斷相信了班長(cháng)劉齡而不是自己家稚夜，于是乎很靠譜的劉齡同學(xué)再次走上講臺，“老師，這個(gè)字念宣啊，這不是李白的嗎？”

凌燕來(lái)也不知哪個(gè)筋搭錯了：“??？李白？哦，李白嗎，不就是老李家那個(gè)小白嗎，我知道我知道。如今都這么出息了啊，他寫(xiě)的書(shū)都上課本了啊，真是歲月如梭啊?！?/br>
劉齡：“……”到底誰(shuí)才是小白（癡）??！

凌燕來(lái)又問(wèn)道：“那第一行這個(gè)怎么念？”

“棄我去者，昨日之日不可留?！?/br>
“哦，那第二行呢？”

“亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)?！?/br>
“繼續繼續，第三行呢？”

“……老師，您識字嗎？”

好吧，認字方面凌燕來(lái)是硬傷，她別過(guò)頭往黑板上一靠，做怨天尤人裝，自爆黑歷史：“不是我不想認字，主要是吧，我上幼兒園的時(shí)候老師說(shuō)你們小學(xué)就學(xué)了，于是他沒(méi)教。上了小學(xué)老師又說(shuō)你們上了初中就學(xué)了，于是他沒(méi)教。上初中以后老師又說(shuō)你們上了高中就學(xué)了，于是他又沒(méi)教。上了高中老師說(shuō)你們上小學(xué)和初中的時(shí)候應該已經(jīng)學(xué)過(guò)了。于是他還是沒(méi)教。所以，我這一直就沒(méi)學(xué)著(zhù)?！?/br>
同學(xué)們：“……”為什么突然這么擔心自己的未來(lái)呢？

鑒于凌燕來(lái)不愿意再誤人子弟，而二年一班全體學(xué)生包括稚夜在內也都不愿意再被凌燕來(lái)誤導，于是她剛剛干了兩天就光榮地從教職工崗位上退了下來(lái)?？墒?，第三天的時(shí)候大家還是在食堂里看到了她。

稚夜只覺(jué)得心很累：“請問(wèn)你這次又在干什么？”

凌燕來(lái)很開(kāi)心的回答：“看不出來(lái)嗎，我現在是食堂阿姨啊?！?/br>
稚夜：“燕來(lái)姐，你想讓明天的頭版頭條是：無(wú)良食堂阿姨做飯毒死學(xué)生嗎？”

凌燕來(lái)嬌羞狀：“人家沒(méi)有你說(shuō)的那么能干啦~！”

稚夜：“我可沒(méi)有在夸你！”

等到說(shuō)的熱火朝天的兩個(gè)人意識到現在是飯點(diǎn)兒的時(shí)候，稚夜的后面已經(jīng)排滿(mǎn)了人，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)不耐煩的臉，稚夜讓出了一條道。

相對于吃燕來(lái)jiejie做的飯，他選擇了餓著(zhù)。

事實(shí)證明稚夜的選擇還是很正確的，據說(shuō)那天在食堂里吃過(guò)飯的老師和學(xué)生，第二天沒(méi)有一個(gè)不是上吐下瀉面容憔悴直想撓墻的，凌燕來(lái)做的飯就是有如此恐怖的效果，這是稚夜在看著(zhù)燕來(lái)和菲迪天天往自己家跑蹭飯的時(shí)候就知道的。

這位要是會(huì )做飯，還用得著(zhù)去蹭？

為了學(xué)生們的生命安全著(zhù)想，凌燕來(lái)面對著(zhù)淚眼婆娑的雪佑高中的老校長(cháng)，表示絕對不當學(xué)校里的任何職工了。

然后……她成了雪佑高中二年級一班的學(xué)生，就坐在靠窗戶(hù)的倒數第二排，左邊是稚夜，前邊是范櫻雪，而且還是班級委員來(lái)著(zhù)。

對此，二年一班全體學(xué)生已經(jīng)無(wú)力吐槽了。

雅爾綺斯老師的話(huà)，對于二年一班的學(xué)生們采取的是寬容政策，只不過(guò)是在某位不作死的狀況下。這天生物課快接近尾聲了，稚夜同學(xué)突然舉手提問(wèn)：“老師，小寶寶是怎么生出來(lái)的??！”

雅爾綺斯：“……”

稚夜：“老師您不是教生物的嗎，應該知道的吧?！?/br>
雅爾綺斯：“……這些你們初中的時(shí)候就應該學(xué)過(guò)了，還用得著(zhù)再講一遍？”

二年一班眾：“……”燕來(lái)同學(xué)，你老師當年就是這個(gè)樣子的吧！

“想知道小寶寶是怎么生出來(lái)的嗎？”凌燕來(lái)突然把腿放到了課桌上，jian笑著(zhù)說(shuō)道，“我來(lái)告訴你們吧，要生小寶寶，首先需要……”

于是雅爾綺斯老師的粉筆頭飛了過(guò)來(lái)：“閉嘴！不要教一些奇怪的東西給稚夜！”

二年一班眾：“……”這種教我們就沒(méi)有關(guān)系了的感覺(jué)是怎么回事??！

現在的二年一班，想安靜很難了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

又回憶起了悲催的初中時(shí)代，要是當時(shí)班里有稚夜或者燕來(lái)jiejie這樣的同學(xué)那就好了，或者說(shuō)來(lái)個(gè)雅爾綺斯老師也成哈……花癡中(╯▽╰)

☆、第1章

在稚夜結束了一天（被監管）的校園生活后，高中生勾引生物老師的戲碼終于要上演了。

這天晚上學(xué)校開(kāi)會(huì )，全體老師被校長(cháng)解放的時(shí)候已經(jīng)很晚了，雅爾綺斯回到家里，看到稚夜在茶幾上留了張字條，寫(xiě)著(zhù)：飯在鍋里，我在床上。

于是，當雅爾綺斯老師帶著(zhù)即將爆棚的不好的預感打開(kāi)電飯鍋蓋子的時(shí)候，看到里面是一坨顏色漆黑、味道甜到膩人的不明物體，難道那小子以為這東西真的能吃嗎！

一個(gè)電飯鍋好幾百塊呢，這個(gè)月工資已經(jīng)見(jiàn)底的雅爾綺斯老師氣沖沖的踹開(kāi)了那死孩崽子的房門(mén)，床上空空如也。于是當氣已經(jīng)消下去一半的雅爾綺斯老師打開(kāi)自己的房門(mén)的時(shí)候，就看到稚夜小同學(xué)正霸占著(zhù)他的床，睡得那叫一個(gè)香。

“給我起來(lái)！”雅爾綺斯強壓著(zhù)怒火把稚夜拽了起來(lái)，“解釋一下電飯鍋是怎么回事，你拿它燉惡靈了是嗎，那坨東西到底是啥！”

“哥哥，你回來(lái)啦?！敝梢剐∨笥讶嗔巳嗨?，一臉純良的笑容，“那是我給你煮的夜宵啊，里面有米飯、巧克力、棒棒糖、冰淇淋和咖啡豆，好吃嗎？”

雅爾綺斯：“……那種東西能吃嗎？”

稚夜一臉沮喪：“你不喜歡??？可是，燕來(lái)姐說(shuō)這樣做就可以勾引到你?！?/br>
“凌燕來(lái)的話(huà)你也信……等等，勾引？你知道勾引是什么意思嗎？”

“就是讓哥哥喜歡上我??！”

“……”

稚夜突然問(wèn)道：“啊對了，為什么突然要開(kāi)會(huì )啊，不會(huì )是要考試了吧？”

雅爾綺斯從被雷的外焦里嫩的驚訝中回過(guò)了神：“還沒(méi)到期中考個(gè)屁試啊，下周要舉辦運動(dòng)會(huì )，校長(cháng)給老師分配工作來(lái)著(zhù)?！?/br>
“運動(dòng)會(huì )？”只要跟學(xué)習無(wú)關(guān)，就能讓稚夜打起精神，“就是在槍林彈雨中把腦袋抱在懷里比誰(shuí)跑得快的那種嗎？”

“……你當這里是巴比倫中轉站嗎？”雅爾綺斯道，“估計就是跳跳繩啊打打籃球什么的，也搞不出什么新鮮玩應了?！?/br>
稚夜鼓起嘴巴：“這樣啊，好無(wú)聊?！?/br>
“比起這個(gè)，”雅爾綺斯把稚夜提溜起來(lái)扔到了自己的房門(mén)外，“趕快回你自己屋睡覺(jué)去，以后再敢碰電飯鍋后果自負！”

稚夜不依不饒還在敲雅爾綺斯的房門(mén)：“哇啊啊，哥哥，你要是不陪我的話(huà)，人家會(huì )寂寞而死的！”

雅爾綺斯的房間里在沉默了兩秒鐘之后，傳出了狠狠的一聲：“滾！”

運動(dòng)會(huì )