馴服

    她這一決定是跟李牧言商量過(guò)的，李成玦基礎薄弱，小學(xué)都沒(méi)學(xué)好更何談初中部分。

    十二月的天氣，海城已經(jīng)入冬，她那天提了個(gè)鼓囊囊的白色布袋來(lái)上課，臉頰被寒風(fēng)吹得微紅。

    他雖然調皮但性格不壞，給她開(kāi)門(mén)后就去倒了杯熱水給她暖手，望著(zhù)白色布袋好奇地問(wèn)：“什么東西？”

    林諳答：“書(shū)?！?/br>
    “哦?！?/br>
    李成玦知道她還是個(gè)學(xué)生，以為是她的書(shū)，并不知道袋子里的書(shū)是給自己，并且還是小學(xué)課本。

    等進(jìn)了書(shū)房，他翻開(kāi)其中一本，眨了眨眼猶自不敢相信，問(wèn)道：“你是在拐著(zhù)彎罵我嗎？”

    “不是?！?/br>
    她一本正經(jīng)地又補充：“可能小學(xué)生的題你都不會(huì )做呢?！?/br>
    “……”

    而事實(shí)也證明，真的好多題他不會(huì )做，可這些依然無(wú)法讓他覺(jué)得羞愧，繼而激發(fā)出他的學(xué)習動(dòng)力。

    后來(lái)是怎么解決的呢？

    半個(gè)月接觸下來(lái)，林諳發(fā)現他似乎還挺喜歡玩一款網(wǎng)絡(luò )游戲，她于是投其所好提出條件：“我們比賽，我贏(yíng)了的話(huà)，你以后要專(zhuān)心學(xué)習?！?/br>
    李成玦知道她對網(wǎng)游一竅不通，聽(tīng)她這么說(shuō)突然來(lái)了興趣，反問(wèn)道：“我贏(yíng)了呢？”

    “你贏(yíng)了的話(huà)，以后上課時(shí)間我就不管你了?！?/br>
    條件豐厚，李成玦一口答應下來(lái)：“行?！?/br>
    她終究是個(gè)老實(shí)本分的丫頭，教不好學(xué)生卻拿課時(shí)費讓她良心不安，早就做好打算，如果輸了的話(huà)就辭職。

    不過(guò)林諳也耍了點(diǎn)小心機，她確實(shí)不會(huì )玩網(wǎng)游，找了個(gè)關(guān)系不錯的校友代為參賽。

    比賽那天是在網(wǎng)吧，上課時(shí)間結束后兩人一塊出門(mén)，終于老老實(shí)實(shí)地熬完兩個(gè)小時(shí)，李成玦摩拳擦掌早準備好要在游戲里狂虐這個(gè)老師一番。

    到了約好的網(wǎng)吧，她的校友已經(jīng)等在門(mén)口，是個(gè)長(cháng)相秀氣個(gè)子中等的男生，專(zhuān)業(yè)計算機，已經(jīng)拿到了某大型王軍公司的offer。

    兩個(gè)人打招呼，一旁的李成玦還沒(méi)理清怎么回事，林諳咳嗽了一聲，才告訴他：“跟你比賽的，是這個(gè)哥哥，姓張?！?/br>
    他當即就不樂(lè )意了，：“這跟說(shuō)好的不一樣，哎呀，早知道你要騙我，我就不來(lái)了?！?/br>
    他轉過(guò)頭背對她，一副上當受騙很生氣的樣子。

    林諳語(yǔ)氣緩緩地說(shuō)：“我又沒(méi)有說(shuō)，是我親自上……”

    她想了想，組織語(yǔ)言安撫他：“再說(shuō)了，我真的不會(huì )玩游戲，你贏(yíng)了我有什么意思?！?/br>
    “這個(gè)哥哥，他在我們學(xué)校，拿過(guò)一個(gè)電競比賽的冠軍，你贏(yíng)了他，回頭說(shuō)給你同學(xué)們聽(tīng)不也有底氣嗎？”

    林諳這次摸對了他的脾氣，后者聞言轉過(guò)身來(lái)，懷疑的眼神看向在場(chǎng)第三個(gè)人：“真的？你拿過(guò)冠軍？”

    對方一點(diǎn)頭，和氣地跟他說(shuō)：“你好，你林老師說(shuō)你游戲玩的不錯，我能和你來(lái)一局嗎？”

    小小年紀的李成玦是驕傲自大的，大言不慚地說(shuō)：“我有個(gè)條件，你如果輸了要把你的獲獎證書(shū)給我?！?/br>
    沒(méi)有證據，怎么給別人證明他打敗過(guò)冠軍。

    大哥哥毫不猶豫：“好?！?/br>
    “那比吧?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)他終于上套，兩個(gè)大人相視一眼，林諳去柜臺用自己的身份證給未成年李成玦開(kāi)了個(gè)賬號，后者偷瞟了眼她的身份證號，如同發(fā)現新大陸一樣驚喜：“我們的生日都在三月，過(guò)完我的馬上就能過(guò)你的了，記得要給我準備生日禮物?！?/br>
    完全不知道自己已經(jīng)中了兩個(gè)大人的圈套，模樣還是樂(lè )呵呵的，林諳面色如常，輕輕應了聲嗯。

    之后去找電腦開(kāi)機，三局兩勝，李同學(xué)技不如人惜敗，他覺(jué)得是自己不在狀態(tài)沒(méi)發(fā)揮好，耍賴(lài)要求重新比，林諳滿(mǎn)足了他的要求。

    這次沒(méi)開(kāi)完三局，直接前兩局就分出了勝負。

    比賽結束的李成玦蔫蔫趴在桌上，林諳緊抿揚起的唇，手指戳他胳膊：“走了，請你吃好吃的?！?/br>
    打完巴掌再給個(gè)糖的道理，林諳還是曉得的。

    李成玦雖然是個(gè)富家少爺，但對吃的不大挑，林諳帶他和校友去了大學(xué)城的潮汕火鍋店，李成玦化悲憤為食欲，讓還沒(méi)拿到課時(shí)費的林諳大出血了一次。

    她要把李成玦送回家，出來(lái)火鍋店后跟校友分別。

    夜色無(wú)邊，兩人在人來(lái)人往中穿行，李成玦還在為輸了的比賽悶悶不樂(lè )，后知后覺(jué)地控訴：“林老師，你竟然誆我?！?/br>
    林諳抿唇，神色坦然自若，說(shuō)：“兵不厭詐，是你自己答應的?！?/br>
    “哼?！?/br>
    “你不會(huì )反悔吧?！?/br>
    林諳故意這樣說(shuō)道，后者果然上當，反問(wèn)她：“男子漢一言既出駟馬難追，我是那種人嗎？”

    話(huà)音未落，驚覺(jué)自己又上當的李成玦懊惱地出聲：“你又騙我，這次叫什么來(lái)著(zhù)？三十六計那個(gè)……”

    “激將法?！?/br>
    他拍了拍頭：“對對對，激將法?！?/br>
    林諳輕笑，糾正他：“出自三國演義，不屬于三十六計?！?/br>
    這個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養著(zhù)實(shí)堪憂(yōu)。