真是，太熱情了。蕭云不禁有些頭痛。不過(guò)，現在他必須回答一個(gè)嚴肅的問(wèn)題。

“那個(gè)，我是男的?！笔捲朴X(jué)得自己的聲音很像從牙縫里擠出來(lái)的。

“啊，原來(lái)不是女孩子啊?！迸瑢W(xué)們失望了，不過(guò)她們對這個(gè)看起來(lái)很文雅的男生很有好感，還是圍著(zhù)蕭云說(shuō)話(huà)，男生也對蕭云很友好，開(kāi)始跟蕭云攀談起來(lái)。

“好了，快上課了，大家都回座位去吧，有什么話(huà)大家可以下課再說(shuō)?！蔽好访房纯斓缴险n時(shí)間了，出聲對大家勸道。她又對蕭云指了指吳祖明，說(shuō)道：“蕭云，他叫吳祖明，是咱們班的班長(cháng)，一會(huì )兒你就坐在他的旁邊?！?/br>
蕭云對魏梅梅點(diǎn)點(diǎn)頭，又對圍在身邊的同學(xué)們笑笑，然后走到吳祖明身邊的位子落座。

“你好，我叫蕭云，以后請多多關(guān)照哦?！笔捲茖亲婷髀冻鰝€(gè)友好的微笑。

“好的，有什么不懂的就問(wèn)我吧?！眳亲婷鲗κ捲泣c(diǎn)點(diǎn)頭，挺鄭重地說(shuō)道。

與此同時(shí)，魏梅梅把那些還想跟新同學(xué)聊天的熱情學(xué)生都趕到座位去了。她看了眼正在跟吳祖明說(shuō)話(huà)的蕭云，覺(jué)得蕭云能與吳祖明相處得很好，就放心的出了教室。班里的第一節課并不是魏梅梅的課，而且辦公室里還有一些作業(yè)等著(zhù)她判呢。

落座后蕭云便沒(méi)再注意周?chē)说恼勗?huà)了，畢竟這些人他幾乎都認識，沒(méi)啥新鮮感，而且蕭云現在還在糾結一件事。這件事跟剛才那些熱情同學(xué)的提問(wèn)有關(guān)。其中，那帥女孩提到的球隊是一支隸屬于L女足俱樂(lè )部的球隊，因為路程關(guān)系，球隊里的隊員們都會(huì )在和平小學(xué)讀小學(xué)。蕭云自認為自己長(cháng)得就算不英俊也算是有些小帥吧，怎么會(huì )被認成女生呢？尤其是還有同學(xué)十分直接地問(wèn)他是不是女生，這更讓蕭云無(wú)奈了。

吳祖明看著(zhù)自己的新同桌在一旁不作聲，面上有些憂(yōu)慮無(wú)奈地樣子，以為是新同學(xué)初到陌生學(xué)校有些不適應，大小也是一班之長(cháng)的吳書(shū)生便開(kāi)始履行職責，他對蕭云說(shuō)：“蕭云，我們班的人都很友好，很熱情，你慢慢的就會(huì )適應新環(huán)境的。咱們七點(diǎn)半上課，還差幾分鐘，你先準備一下吧，一會(huì )兒是英語(yǔ)課，把英語(yǔ)拿出來(lái)就行。等一會(huì )兒我把我的課程表借給你，你抄一下吧?！?/br>
“好啊，真是謝謝你呢?！笔捲茖@個(gè)認真嚴謹的班長(cháng)還是很有好感的，見(jiàn)吳班長(cháng)這樣細心幫助自己，蕭云眼里閃過(guò)真實(shí)的笑意。

“這沒(méi)什么的?！眳亲婷鲗κ捲朴押玫男π?，接著(zhù)打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)認真地看了起來(lái)。

見(jiàn)吳祖明沒(méi)有繼續說(shuō)話(huà)的意思，蕭云也沒(méi)有繼續跟吳祖明交談。蕭云拿出英語(yǔ)書(shū)，并沒(méi)有翻開(kāi)預習，因為這本書(shū)的內容他都看過(guò)了。蕭云突然想起以前蕭曉璐在這所學(xué)校上英語(yǔ)課時(shí)并不愛(ài)發(fā)言，因為每次發(fā)言都讓蕭曉璐心里別扭。一次是課上老師提問(wèn)物體的顏色，問(wèn)到狗是什么顏色時(shí)，當時(shí)還喜歡狗的蕭曉璐便舉手回答‘狗是黃色的’，但英語(yǔ)老師很吃驚的說(shuō)‘狗怎么是黃色的呢’，這使得蕭曉璐很尷尬，她只好改口說(shuō)‘狗是棕色的’?？墒撬睦镆恢眲e扭，難道狐貍犬不是黃色的嗎？還有一次是另一個(gè)英語(yǔ)老師在上課時(shí)突然點(diǎn)名叫蕭曉璐回答問(wèn)題，問(wèn)題是‘系動(dòng)詞有哪些’，但那時(shí)蕭曉璐根本不知道這些，沒(méi)有答上來(lái)，那老師就特別激動(dòng)地說(shuō)‘這么簡(jiǎn)單都不會(huì )，你還學(xué)什么啊，甭學(xué)了！’，這令蕭曉璐憤懣了很久，也對英語(yǔ)厭惡起來(lái)。

算了，沒(méi)有必要跟那種老師置氣。蕭云微微活動(dòng)了下手腕，準備開(kāi)始認真上課。

“聽(tīng)說(shuō)班里來(lái)了新同學(xué)了啊?！币贿M(jìn)門(mén)，英語(yǔ)老師就笑著(zhù)問(wèn)道。

“是啊，老師，他叫蕭云?！?/br>
“老師，您消息可真靈通?！?/br>
“……”

“好了好了?！庇⒄Z(yǔ)老師對學(xué)生們點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)對蕭云說(shuō)：“蕭云，以后在英語(yǔ)方面有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我哦?！?/br>
“好的，老師?！笔捲茖τ⒄Z(yǔ)老師露出了友善的笑容。蕭云記得這個(gè)英語(yǔ)老師對蕭曉璐還是不錯的，起碼會(huì )主動(dòng)幫著(zhù)蕭曉璐補課。

“好了，現在大家安靜下來(lái)，咱們開(kāi)始上課?！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)道。

蕭云把書(shū)翻到老師指定的頁(yè)碼后，就拿起筆，全神貫注地開(kāi)始聽(tīng)課了。雖然書(shū)上講的內容他幾乎都會(huì )了，但肯定有一些小細節是他沒(méi)有注意到的，而且蕭云也不愿浪費時(shí)間，所以他還是強迫自己去認真聽(tīng)這節英語(yǔ)課。

吳祖明看了蕭云一眼，他注意到蕭云的坐姿很是端正，背挺得很直，還注意到蕭云寫(xiě)的字很好看，在做筆記的時(shí)候用的是小學(xué)生不常用的紅筆。也許這回來(lái)的轉校生是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。吳祖明感到很開(kāi)心，他希望自己的同桌能跟自己一起討論學(xué)習。

課上，英語(yǔ)老師注意到蕭云聽(tīng)課的表現，認為蕭云聽(tīng)懂了自己的授課，有可能學(xué)習不錯，就在提問(wèn)的時(shí)候問(wèn)道了蕭云。

“蕭云，你來(lái)說(shuō)下第三題?！庇⒄Z(yǔ)老師溫和的說(shuō)道。

突然被點(diǎn)到名的蕭云一愣，但他馬上就反應了過(guò)來(lái)。他不慌不忙地站起身，用他特有的清洌聲音回答道：“第三題的答案是A。（英）”

“很好，請坐。（英）”很明顯，英語(yǔ)老師對于蕭云的英語(yǔ)能力還是很滿(mǎn)意的，那可是很有味道的美式發(fā)音啊。

部分同學(xué)看蕭云的眼光也有了變化，他們沒(méi)想到新來(lái)的同學(xué)英語(yǔ)居然說(shuō)得不錯。好吧，他們不得不承認，經(jīng)過(guò)蕭云一讀，英語(yǔ)那調調還是蠻好聽(tīng)的。

下了英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師收拾好教學(xué)用具就走了。然后有很多學(xué)生都圍到了蕭云身邊問(wèn)東問(wèn)西，小學(xué)生活還是很無(wú)聊的，所以蕭云這個(gè)新成員的到來(lái)令大家感到萬(wàn)分好奇。

“蕭云，你英語(yǔ)說(shuō)得真好，你學(xué)過(guò)劍橋英語(yǔ)嗎？”一個(gè)看起來(lái)有些傲氣的女生問(wèn)道。

“蕭云，不錯啊，我叫南軒昭，交個(gè)朋友啊?！币粋€(gè)個(gè)子高大的男生說(shuō)道。

“蕭云，你有什么不清楚的可以問(wèn)我，我是班里的生活委員，我叫白祎?！币粋€(gè)長(cháng)得普通的短發(fā)女生說(shuō)道。

“……”

對于同學(xué)們的熱情，蕭云花費了好一番功夫才回應完每個(gè)人的話(huà)。幸好小孩子的熱情來(lái)得快，忘得也快，在上午第三節課下課后，已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生再繼續關(guān)注蕭云了，這令蕭云松了一口氣。

☆、新通知

☆、第二十三章（抓蟲(chóng)）

第二十三章

從蕭云家去往和平小學(xué)需要經(jīng)過(guò)一段舊馬路。這條馬路很窄，只能由兩輛大型公交車(chē)并排通過(guò)。路面的柏油很舊了，柏油路邊沿就是泥土地，有時(shí)候騎自行車(chē)的人們?yōu)榱硕惚軝C動(dòng)車(chē)不得不在泥土地上走一段。路兩側是排水溝，并不深，里面長(cháng)著(zhù)雜草。路南側鄰著(zhù)山，如果知道正確的路途，便可以從這山爬到和平小學(xué)北側的山去。

蕭云最