。大約是為了考試方便，除了語(yǔ)文數學(xué)外的其他學(xué)科，都揉合在這一張試卷里。

只拿到卷子，何小曼立刻明白，上午的語(yǔ)文數學(xué)也許真的是備用卷，但這一張試卷，一定是特別為她們倆準備的。陳校長(cháng)的為難，真正可見(jiàn)一斑。

自己不過(guò)一個(gè)普普通通的女生，竟然可以在陳校長(cháng)的天平上，與向家的孫女旗鼓相當。

何小曼可不是真的16歲，她的內心是成熟的“楊簡(jiǎn)”。她立刻就想到一個(gè)問(wèn)題，丁彥這個(gè)“遠房侄子”，為什么竟有這般份量，好想將他揪來(lái)問(wèn)一問(wèn)啊。

限時(shí)兩小時(shí)，何小曼腦子飛速地運轉，將這張綜合卷上所有的題目一一認真做完。她忘記了向麗娜的存在，連向麗娜偷望了她好幾次，都渾然未覺(jué)。她要征服的，不是向麗娜，而是試卷本身。

做完最后一題，她擱筆，起身將試卷遞給陳校長(cháng)。

“好了？挺快啊?！标愋ｉL(cháng)微笑著(zhù)，低聲說(shuō)了一句。

是很快，離兩個(gè)小時(shí)還有將近半個(gè)小時(shí)，轉頭才發(fā)現，向麗娜正反面的試卷才剛剛翻到第二頁(yè)，而她臉色蒼白，神情緊張，額上的汗水黏住了碎發(fā)，連羊角辮都變得無(wú)精打彩。

顯然，勝負已分。雖然何小曼很自信一定是這個(gè)結果，但依然要等陳校長(cháng)最后的定奪。

綜合卷是陳校長(cháng)親自批的，向麗娜還在跟考卷死磕的時(shí)候，何小曼已經(jīng)望見(jiàn)陳校長(cháng)在試卷上打下一個(gè)又一個(gè)的紅勾，喜悅而奪目。

陳校長(cháng)深深地望了何小曼一眼，眼鏡背后閃爍的神采，難得一見(jiàn)。

終于，墻上的鐘慢吞吞地走完了兩個(gè)小時(shí)。陳校長(cháng)很溫和地走到向麗娜身邊：“向同學(xué)，交卷了?！?/br>
“馬上好，馬上就好！”向麗娜還在卷子上嘩嘩地寫(xiě)著(zhù)。

何小曼沒(méi)去看她，她寫(xiě)得對與錯，都不重要。反正事實(shí)就是，在正常的時(shí)間內，她沒(méi)有考完。

“時(shí)間到了。咱們的考試是公平的?！标愋ｉL(cháng)語(yǔ)氣很平靜，卻不怒自威。

向麗娜不情不愿地直起身子，眼巴巴望著(zhù)陳校長(cháng)將試卷拿走。

“語(yǔ)文，兩位同學(xué)不分伯仲。數學(xué)，何同學(xué)領(lǐng)先比較多……”陳校長(cháng)將二人的考卷攤了出來(lái)。

所謂不分伯仲，也是給向麗娜留面子的說(shuō)話(huà)，哪怕是語(yǔ)文，也是何小曼分數更高，只是差距沒(méi)有數學(xué)那么懸殊。

接下來(lái)陳校長(cháng)說(shuō)的話(huà)，可就不是那么留面子了。

他說(shuō)：“這個(gè)綜合卷……也不用再批了吧。向同學(xué)你說(shuō)呢？”

向麗娜的臉刷一下就白了，伸手拉過(guò)何小曼的試卷，急急地看了起來(lái)。她不相信這么難的試卷何小曼能做出來(lái)。這完全是高一的知識，何小曼考試前再如何突飛猛進(jìn)，她前面十幾年都是一個(gè)遲鈍的何小曼！

可是……可是這試卷是怎么回事？

自從知道有人想通過(guò)考試直接讀高二，素來(lái)不服輸的向麗娜就起了一爭高低的念頭。她也算是在家狠花了一番功夫，可一見(jiàn)到這試卷，還是懵了。再如何突擊，終究和扎扎實(shí)實(shí)讀了一年的基礎是不一樣的。

可是，眼前這何小曼的試卷，竟然絕大部分都做出來(lái)了，而且做對了，而且還沒(méi)有什么涂改的痕跡！這真的是何小曼的筆跡，再看看眼前這個(gè)女生，也真的是何小曼本人??！

如果說(shuō)改變……何小曼似乎又長(cháng)高了。

“不用麻煩陳校長(cháng)了?！毕螓惸阮j然地將試卷一扔。真批出個(gè)分數來(lái)，臉更疼啊，不如這樣含混過(guò)去算了。

陳校長(cháng)看出了向麗娜仿似受了羞辱一般的神情。

可是，他有什么辦法。是向麗娜自己提出來(lái)要考試，就算有羞辱，也是她自找的??！

“向同學(xué)也很了不起啊，你這成績(jì)，比有些升高二的學(xué)生還要好些呢?！?/br>
聽(tīng)到陳校長(cháng)如此安慰向麗娜，何小曼內心暗笑。難道不是“某些高二的學(xué)生”太菜了么？并不代表向麗娜水平有多高啊。

安慰完向麗娜，終于進(jìn)入正題。

陳校長(cháng)轉身，望著(zhù)何小曼：“恭喜何同學(xué)，跳級高二這個(gè)名額，是你的了！”

“謝謝陳校長(cháng)！”

雖然是早有心理準備，真的聽(tīng)到陳校長(cháng)如此宣布，何小曼還是抑制不住的激動(dòng)。她終于將成為一名高二的學(xué)生，將整整比別人少花一年攻讀完高中的課程。

這等于是給自己爭取了整整一年的時(shí)光??！這對16歲的何小曼來(lái)說(shuō)，是何其珍貴。

她沒(méi)注意向麗娜是何時(shí)走的，仿佛就在陳校長(cháng)向她道賀的那一瞬間，向麗娜就從這個(gè)屋子里消失了。

如果向麗娜知道何小曼甚至從未將自己當作過(guò)對手，一定會(huì )很傷心。她窮盡一切能力與惡毒去針對何小曼，自以為改變了一切，自以為置何小曼于永世不得翻身之地?？善鋵?shí)，不光搭上了自己，還不得不眼睜睜地看著(zhù)何小曼輕盈地越過(guò)自己。

盛裝的卑微。比純粹的卑微更讓人咬牙切齒啊。

告別了陳校長(cháng)，何小曼從科技學(xué)校的旋轉樓梯上輕盈地拾級而下，情不自禁地想哼一首，才開(kāi)了個(gè)頭，啞然失笑。

此情此景，果然還是哼一首李谷一更應景呢。時(shí)代的違和，也只有她給四嬢嬢設計的衣裳可以繞開(kāi)。嗯，還有那個(gè)丁彥，丁彥的潔雅帥氣，也是可以穿越時(shí)代的。

因為丁彥不燙頭，不穿緊身襯衫喇叭褲，也不戴蛤么鏡呢！

咦，樓下那個(gè)戴著(zhù)蛤么鏡的男青年，怎么那么像凌水成？何小曼的笑容僵在臉上，因為凌水成牽著(zhù)一個(gè)姑娘的手。

那姑娘很高挑，一看就不是四嬢嬢。

何小曼立刻沖下樓梯，跟在他們后面。凌水成渾然不覺(jué)，牽手已經(jīng)不足以表達他對姑娘的熱情，他的手臂已經(jīng)環(huán)上了姑娘的纖腰。二人就這樣樓著(zhù)，有說(shuō)有笑進(jìn)了臺球室。

第33章誓不兩立

這還是何小曼第一次見(jiàn)到如此不講究的臺球室。

一個(gè)大大的空間里橫七豎八放著(zhù)好幾張臺球桌,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)照明燈，頂上裝著(zhù)幾桿日光燈,來(lái)來(lái)回回滾動(dòng)的球已經(jīng)看不太清顏色，打球的人也不懂什么司諾克或者九球制，反正隨便打，哪個(gè)球落袋了,一幫喇叭褲青年就大聲叫好。偶爾球桿一個(gè)沒(méi)把握住,在綠色的絨布桌面上劃出重重的痕跡，也沒(méi)人心疼,反正會(huì )有更新的痕跡將舊痕遮蓋。

一如這個(gè)世界，破壞、重建，一邊暮氣沉沉,一邊欣欣向榮。

何小曼走進(jìn)去,清新的氣質(zhì)在這個(gè)破舊的房間里格外突出,立刻就有男青年向她吹口哨。

“水哥！”她徑直走到凌水成跟前,親親熱熱地叫了一聲。

旁邊立刻有人怪叫：“凌水成你艷福不淺??！”

凌水成正趴在桌上打算擊球，一見(jiàn)竟然是何小曼過(guò)來(lái),大吃一驚。在他眼里，何小曼就是隔壁人家的小