現在時(shí)間寶貴，我去一下就來(lái)，很快的?！?/br>
“那路上當心啊?！?/br>
這個(gè)年代，路上還挺安全，不說(shuō)路不拾遺吧，治安還是比較好，何立華和王秀珍沒(méi)太堅持，給何小曼塞了個(gè)手電，也就隨她去了。

走到學(xué)校的時(shí)候，最后一絲夕陽(yáng)終于也落下地平線(xiàn)，天色開(kāi)始變得昏暗。傳達室的燈開(kāi)著(zhù)，門(mén)衛大爺正在聽(tīng)收音機，看到何小曼，出來(lái)將她攔住。

“放學(xué)了啊，學(xué)校沒(méi)人了?！?/br>
“李師傅，我初三（2）班的，有個(gè)作業(yè)本掉在教室了，明天要交作業(yè)的?！?/br>
門(mén)衛大爺難得見(jiàn)到這么好學(xué)的孩子，趕緊開(kāi)門(mén)：“天要黑了，你看得見(jiàn)伐？”

何小曼晃了晃手電筒：“我帶著(zhù)呢?！?/br>
進(jìn)了校門(mén)，何小曼沒(méi)去教室，而是一路小跑，跑到學(xué)校后面的一排平房，那里是分給學(xué)校老師的教職工宿舍。條件一般般，但想要分到一間，也得打破頭。

英語(yǔ)老師平時(shí)看著(zhù)氣血兩虧，在分房子這件事情上非常勇猛，成功殺出一條血路，占據了位置很好的一間。

很巧，何小曼跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，正好看到英語(yǔ)老師叉著(zhù)腰、撓著(zhù)頭，在門(mén)口看另一個(gè)老師家屬殺雞。

“老師！”

英語(yǔ)老師很詫異：“何小曼，你跑學(xué)校來(lái)干什么？”

“老師，我找你有急事，能進(jìn)屋說(shuō)嗎？”

“能啊，來(lái)，進(jìn)屋?！?/br>
師母正在屋里做飯，很熱情地問(wèn)：“丫頭，晚飯吃了沒(méi)？”

何小曼心中一熱，倒是不好意思質(zhì)問(wèn)英語(yǔ)老師了，趕緊對師母道：“謝謝師母，我在家吃過(guò)了。師母下班很晚吧，真辛苦，現在才做飯?！?/br>
這孩子真會(huì )說(shuō)話(huà)，也貼心，師母不由看了她一眼，見(jiàn)她生得漂亮修長(cháng)，心里也更喜歡了一些。

“說(shuō)吧，急急忙忙跑來(lái)，找我什么事？”英語(yǔ)老師問(wèn)。

“老師，我能問(wèn)一下，您確定把我的作文稿交給向麗娜了嗎？”

“確定啊。還是我親手訂的訂書(shū)機呢。兩份，你一份，她一份，放一個(gè)文件袋里給她的?！?/br>
何小曼點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出碎紙：“老師，有同學(xué)在垃圾堆發(fā)現了這個(gè)?！?/br>
英語(yǔ)老師一看就愣了：“這不是你的作文嗎？”

“對啊，我也很奇怪，不是應該交到區教育局了嗎，怎么會(huì )在垃圾堆里？”何小曼一臉疑惑，是天真的疑惑，不帶任何陰謀聯(lián)想的那種疑惑。

英語(yǔ)老師蘿卜干吃了這么多年，自然比小黃毛丫頭要世故多了，只轉念一想，也就大致猜到了原委。

這事不會(huì )是別人，問(wèn)題肯定出在向麗娜身上。

但作為老師，在沒(méi)有求證真相之前，不宜挑動(dòng)學(xué)生情緒。皺了皺眉：“是啊，這也太奇怪了，等明天上學(xué)了，老師來(lái)問(wèn)問(wèn)向麗娜?！?/br>
何小曼自然不會(huì )顯出自己跟向麗娜有私人恩怨的樣子，著(zhù)急道：“老師，我這樣是不是就不能參賽了？”

“今天就截止了啊……”英語(yǔ)老師語(yǔ)氣很遺憾，“要不下次，下次老師一定第一個(gè)推薦你?！?/br>
我呸，還下次！

何小曼知道自己不能和老師撕，嘴一扁，眼淚就下來(lái)了：“老師，這比賽一年一次，下次我就不在老師手里了?！?/br>
“這……”

“老師，我花了很多心血的……嗚嗚嗚嗚……”

師母聽(tīng)不下去了：“今天截止么，說(shuō)明還沒(méi)評選，要不讓校長(cháng)明天一早給局里打個(gè)電話(huà)，補送一份，還來(lái)得及嗎？”

英語(yǔ)老師臉色尷尬：“本來(lái)應該是我去的，這事不好捅到校長(cháng)那里……”

何小曼抹了把眼淚，立刻道：“老師，能不能我趕緊回家重寫(xiě)一份，明天早上我自己送到教育局去？”

第16章調包計

師母蓋上鍋蓋，在圍裙上擦了擦手，走到何小曼跟前：“你一個(gè)小孩子去教育局，連門(mén)都進(jìn)不了?！?/br>
何小曼一眼看出，這個(gè)家絕對是師母說(shuō)了算。

此時(shí)的社會(huì )環(huán)境，雖然“婦女能頂半天邊”的口號喊得山響，但大多數時(shí)候，只在干活方面頂天，一講到社會(huì )地位，就有點(diǎn)呵呵噠了。

于是乎所有在家里能大聲說(shuō)話(huà)、隨便插嘴的女人，一般都是有份量的人。不指望她，指望誰(shuí)？

何小曼立刻又眼淚汪汪地望著(zhù)師母：“師母，我真的花了很多心思的。我以前讀書(shū)不好，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)獎，這是第一次參加比賽，我爸爸都高興壞了，要是讓他知道我寫(xiě)的作文都沒(méi)給評委老師看到，他會(huì )傷心的?！?/br>
真是聞?wù)邆?、?jiàn)者流淚。

師母心疼死了，一拍老公的肩：“你明天帶她去唄，早上一上班就去。英語(yǔ)教研室的人你又不是不認識，跟人家說(shuō)一下，就說(shuō)落了一篇忘交了，多大點(diǎn)事啊?！?/br>
英語(yǔ)老師支支吾吾，又不敢違拗老婆的命令，終于點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，快回家重新謄寫(xiě)一遍，明天早上七點(diǎn)半在區教育局門(mén)口等你?！?/br>
“謝謝老師！”何小曼破涕為笑，向英語(yǔ)老師鞠了個(gè)躬。

又覺(jué)得這事兒其實(shí)師母功勞最大，又向師母也鞠了個(gè)躬，大聲道：“謝謝師母！”

師母笑呵呵地拍了拍她：“我可不留你吃飯了，天快黑了，快回去吧?！?/br>
跑出校門(mén)的時(shí)候，門(mén)衛大爺還嘆氣：“哎喲找了這么久，什么重要的本子啊?！?/br>
“謝謝大爺！”何小曼一遛煙地跑遠了。

回到家，書(shū)桌已經(jīng)被何立華占了裝電視機。因為在客堂間里鋪攤子，很容易被竄門(mén)的鄰居看到，不方便保密，組裝大業(yè)一直悄么么在房間里進(jìn)行。

何小曼開(kāi)了燈，在客堂間重新寫(xiě)作文。她試圖將碎片拼起來(lái)，無(wú)奈也拼不完整，只得大約摸地整理著(zhù)，再憑自己的記憶重新發(fā)揮，終于趕在十一點(diǎn)前將作文寫(xiě)完。

看到她又在鼓搗，何玉華倒飄過(guò)來(lái)問(wèn)了一句：“昨天不就見(jiàn)你寫(xiě)了么，今天還寫(xiě)？”

何小曼沒(méi)敢把真相告訴何玉華，否則這個(gè)四娘娘會(huì )沖到學(xué)校去把向麗娜罵到想整容。

第二天一早，英語(yǔ)老師倒是很準時(shí)，比何小曼先到了教育局。而且沒(méi)帶他的寶貝搪瓷茶缸。

這回何小曼總算覺(jué)得自己要比搪瓷茶缸重要點(diǎn)了。也算欣慰。

到了二樓的英語(yǔ)教研室，教研員打水去了。等他慢吞吞打好水，泡好茶，坐下來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)，已經(jīng)二十分鐘過(guò)去了。

“王教研員，昨天我們學(xué)校來(lái)送英語(yǔ)作文比賽的參賽作文，是一個(gè)同學(xué)來(lái)送的，慌慌張張地漏了一篇，今天趕緊又補送過(guò)來(lái)了，希望沒(méi)有影響到參賽?！?/br>
王教研員嘴臉倒也不難看，從英語(yǔ)老師手里接過(guò)何小曼的作文，瞥了一眼，眼睛一亮：“這孩子立意不錯嘛?！?/br>
英語(yǔ)老師有些忍不住笑意：“是啊，寫(xiě)得不錯，有想法?！背涡÷戳艘谎?，像是鼓勵和表?yè)P。