容易安定下來(lái)的阿姝驀然一凜。

陳音希頓時(shí)明白了：這個(gè)世界里，失傳已久的墨家，走的就是靈力科技路線(xiàn)。

“所以你也不用喊我師父，陳姑娘，我也不曾教導過(guò)你，”商君淡淡道，“若說(shuō)有恩，還是李君對你更有恩情。你義體破碎，就去找他修復吧?！?/br>
“那嬴氏一案……”

“案件相關(guān)，本就與你無(wú)關(guān)，此事交給韓君處理即可?！?/br>
語(yǔ)畢，商君再次看向阿姝。

“阿姝姑娘，我允許你在天市山上自由活動(dòng)，”她說(shuō)，“除卻李君的鍛造處，你可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，不計代價(jià)地攻擊陳音希。死活不論、后果自負，如何？”

阿姝的雙眼猛然亮了起來(lái)：“此話(huà)當真？”

商伯玉頷首：“自然當真?！?/br>
阿姝狐疑地看向韓君：“大高個(gè)不會(huì )再阻攔我吧？”

商伯玉：“他要處理案件，不會(huì )呆在天市山上。但陳音希有玄覽劍護身，她要是放狗咬你，我可管不了?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，大高個(gè)不在就成?！?/br>
阿姝歪了歪腦袋，稚嫩甜美的面孔中揚起一個(gè)燦爛地笑容。

“我一定能殺了她！”

陳音希：“……”

她收回上言，這師父不喊了還不行嗎！

第65章對付熊孩子的終極方案?！?/br>
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果不其然,阿姝完全意義上做到了“不論何時(shí)、不計代價(jià)”地找茬。

一開(kāi)始是阿姝sao擾陳音希，sao擾了陳音希恨不得將黃衣小丫頭和人間四害——蟑螂、老鼠、蒼蠅和臭蟲(chóng)并列為第五害。原因無(wú)他，熊孩子實(shí)在是太煩人了！

試想一下,平日逢年過(guò)節，來(lái)家里禍禍珍藏手辦游戲機、動(dòng)輒大哭大鬧原地打滾的熊孩子就已經(jīng)成為了當代青年的噩夢(mèng)之一。

而現在這個(gè)熊孩子,是二十四小時(shí)不停版本。

不論陳音希是在修煉、吃飯、睡覺(jué)，甚至是如廁,都得提防著(zhù)阿姝一記殺招從天而降。在第三次茅廁大戰之后,陳音希干脆利落地放棄了正常進(jìn)食。

反正她是全身義體,用營(yíng)養液也可以正常生存，至少這樣免除了如廁危機。

到了最后,她甚至睡覺(jué)都不關(guān)閉義眼,還要開(kāi)著(zhù)戰斗模塊作為警報器，可謂是完全達到了戰時(shí)警備狀態(tài)。

即使如此，陳音希的義體又碎了好幾回。

老實(shí)說(shuō)，義體碎了，她反而還會(huì )長(cháng)舒口氣。因為阿姝不能進(jìn)鍛造處。

維修義體的時(shí)候,是陳音希唯一能完全放下警備的時(shí)候，為此有段時(shí)間里，陳音希還三天兩頭找借口去鍛造處，直至李君忍無(wú)可忍，親自把她丟了出去。

幸虧這般sao擾只是暫時(shí)的。

情況很快就反了過(guò)來(lái)。

阿姝掌握上半部墨家心法，講的是用靈力cao縱機體；陳音希拿到的下半部，則是教導機體如何使用靈力。陳音希很快就明白了：墨家的完整心法,完全是在自己打自己。

她一面挨打，一面修煉，此時(shí)義體學(xué)習的好處便體現的淋漓盡致——陳音希不用背書(shū)。

常人修行,總是要先把心法、招式記住，然后熟練于心，再加之理解和修煉，從而熟能生巧，巧而貫通，達到提升修為的結果。

類(lèi)比一下就像是文化課學(xué)習，老師們總是要先將公式和做題方法告訴學(xué)生，至于公式怎么來(lái)的，如何推導，有什么原理，則是更為高深的學(xué)問(wèn)了。

但陳音希不需要實(shí)現“背誦”和“理解”，她的機體內自帶存儲容器，大腦既做人體中樞，同時(shí)也是個(gè)CPU。她看心法，基本上就是義眼掃描，而后存儲模塊自動(dòng)記錄，然后完成了本應花費大量時(shí)間的記憶步驟。

因而陳音希沒(méi)花幾天就記下了全部心法內容。

對此她還不禁感慨：這要是在現實(shí)世界，她早就考清華北大了好吧！

省去了記憶步驟，陳音希直接進(jìn)入修煉環(huán)節，單是這方面就比過(guò)往的修行速度快了一倍不止。

這導致沒(méi)過(guò)多久阿姝sao擾陳音希的情況，就變成了陳音希毆打阿姝。

重點(diǎn)在于陳音希全身義體，可以不吃飯睡覺(jué)如廁，阿姝卻是rou長(cháng)的，她需要啊。

于是熊孩子怎么折磨陳音希的，陳音希就照本宣科折磨了回去。

阿姝在她吃飯時(shí)偷襲，陳音希就挑著(zhù)午飯時(shí)間沖過(guò)去掀她飯碗；阿姝在陳音希睡覺(jué)時(shí)蹲點(diǎn)，陳音希就掐著(zhù)時(shí)間等她入睡后放狗兒子。

至于如廁之仇？陳音希專(zhuān)門(mén)等阿姝關(guān)上茅廁門(mén)后，拎著(zhù)玄覽劍給她在木門(mén)上劈出個(gè)縫隙搞個(gè)在現。

這么一周后，吃不好、睡不好的阿姝，終于崩潰了。

“我不干了！”

再第六次茅廁大戰進(jìn)入尾聲，頂著(zhù)黑眼圈還面黃肌瘦的黃衣丫頭，索性往地上一坐，當場(chǎng)哇哇大哭。

“你、你怎么能這樣，”她抽噎道，“打架就打架，為什么要欺負我，陳音希你太過(guò)分了！”

呦呵，這還惡人先告狀呢！

原本精致天真又臉蛋圓潤的小蘿莉，變得枯干無(wú)神，還哭的委屈不已，那叫一個(gè)我見(jiàn)猶憐。

然而陳音希此人非常沒(méi)同情心。

“我過(guò)分？”

她抱著(zhù)狗兒子冷笑出聲：“我吃飯時(shí)你襲擊我不過(guò)分，我襲擊你過(guò)分？”

阿姝：“你——”

陳音希：“我睡覺(jué)你是偷襲我不過(guò)分，我偷襲你過(guò)分？”

阿姝：“嗚嗚……”

陳音希：“我如廁時(shí)你也沒(méi)少打擾我吧？反過(guò)來(lái)就是我過(guò)分啦？”

阿姝打了個(gè)哭嗝。

陳音希：“要不要臉啊熊孩子。你怎么對付我，我怎么對付你罷了。好歹我沒(méi)想殺你，你卻是想殺了我，咱倆誰(shuí)更過(guò)分？”

阿姝委屈不已，可陳音希句句戳中她痛處，小蘿莉實(shí)在是找不出反駁的話(huà)語(yǔ)來(lái)。

她左右思量，沒(méi)有破解余地，當即選中了熊孩子的終極手段——

“嗚啊——哇哇哇！”

阿姝坐在地上使勁蹬腿，捂著(zhù)臉大聲哭個(gè)沒(méi)完：“我不聽(tīng)我不聽(tīng)，就是你欺負我，我要告訴晏哥哥，你太討厭了嗚嗚嗚！”

終極手段，自然就是撒潑打滾了。

放在現實(shí)中，多少青年絞盡腦汁、想盡策略，最終都敗在了這招上。

能怎么辦？小孩子可以坐在地上哭，成人又不行。太過(guò)咄咄逼人，更顯得對方弱勢，反倒是有理變得沒(méi)理。

處理不好，說(shuō)不定還要被數落幾句“孩子不懂事，你都多大了，還不懂事么”。

在對方撒潑打滾的招數下，只得忍氣吞聲。

但這一切的大前提是，成年人得講理。

然而不是陳音希吹噓，論不講理，怕是五山六城西大荒都鮮有敵手。

阿姝哭得哽咽委屈，也是仗著(zhù)她生得好看，又是十三四歲的外表。只要不是窮兇極惡的歹徒惡棍